Блог ректора КазНМУ имени С.Д.Асфендиярова

Вопрос: Альберт Иркалиев
Здравствуйте, уважаемый Айкан Аканович. Я студент 6 курса педиатрического факультета ГОУ ВПО Астраханская государственная медицинская академия Росздрава, я гражданин Российской Федерации. Свою дальнейшую карьеру и свой дальнейший вклад в медицину вижу на исторической родине, Казахстане. Постдипломное образование хотел бы получить также в Казахстане, по причине того, что обучаясь, общаясь с пациентами, коллегами, преподавателями, постепенно прочувствовать и принять менталитет казахского народа. Ваш ВУЗ я считаю одним из передовых центров подготовки медицинских кадров и вижу свое обучение именно у Вас. Хотел бы узнать возможность моего обучения у Вас как иностранного студента, на каких условиях, есть ли возможность обучения на бюджетной основе, какие документы необходимы? Понимаю Вашу занятость, но хотел бы получить полный раскрытый ответ. Заранее благодарю за информацию и уделенное мне время.

Ответ: Здравствуйте, Альберт!
Спасибо за теплые слова в адрес нашего университета.
Теперь конкретно по Вашему случаю. В Вашем случае после получения диплома рекомендуется сдать документы на нострификацию. Приказом министра образования и науки Республики Казахстан от 10 января 2008 года №8, зарегистрированным в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов Республики Казахстан 14 февраля 2008 года под № 5135, утверждены Правила признания и нострификации документов об образовании. Правила определяют порядок признания и нострификации документов об основном среднем, общем среднем, техническом и профессиональном, послесреднем, высшем и послевузовском образовании лиц, получивших образование в других государствах, в международных или иностранных учебных заведениях (их филиалах), созданных в Республике Казахстан.
В соответствии с ними лицам, которым выданы документы об образовании в зарубежных организациях образования, а также в международных и иностранных учебных заведениях (их филиалах), созданных и действующих в Республике Казахстан, с целью получения доступа к образовательной и/или профессиональной деятельности в Республике Казахстан в соответствии с полученным уровнем образования и профилем подготовки необходимо пройти процедуру признания, или нострификации. Нострификация документов об образовании — это процедура, проводимая с целью определения эквивалентности документов, выданных лицам, получившим образование в других государствах, в международных или иностранных учебных заведениях (их филиалах).
Признание и нострификация документов об образовании и выдача соответствующих удостоверений осуществляется по заявлению владельца документа или заинтересованной организации (заявителя). При проведении процедуры признания и нострификации производственно-хозяйственную деятельность осуществляет республиканское государственное казенное предприятие «Национальный аккредитационный центр Министерства образования и науки Республики Казахстан» (г.Астана, ул.Иманова, 20).
После получения документов о нострификации Вы можете подать документы в интернатуру КазНМУ, но только на платной основе, по специальности «Врач-педиатр» или «Врач общей практики». Более подробную информацию Вы сможете узнать в деканате интернатуры на момент получения диплома, так как требования к приему документов и условий обучения еще уточняются в связи с внедрением нового образовательного стандарта (тел. 8-7272-92-20-63).
Удачи!

Поисковые слова:

• https://kaznmu edu kz/blog/альберт-иркалиев/

Вопрос: Вера Черникова
Здравствуйте, уважаемый Айкан Аканович! Я студентка 5 курса лечебного факультета, хотела бы узнать, возможна ли пересдача одного предмета с 1 курса, по которому имеется 3. При этом у меня высокий балл зачетной книжки – 4, 85. К сожалению, данный вопрос не смогла решить с зам. декана. Заранее благодарю Вас за внимание!

Ответ: Здравствуйте, Вера!
Согласно п.43, гл.2 приказа МОН РК №125 от 18 марта 2008 года с дополнениями и изменениями, приказа МОН РК №506 (гл.2, пп. 39, 43) от 18 ноября 2010 года, студент может пересдать экзамены на платной основе в следующий академический период или в летнем семестре.
Согласно приказа МОН РК №95 -01-12 от 17.01.2011 года, студентам, имевшим в период обучения пересдачи, повторные сдачи экзаменов – диплом с отличием не выдается. В связи с тем, что исправление оценок на 4 и 5 считается пересдачей или повторной сдачей экзаменов, вы не можете претендовать на диплом с отличием.
К сожалению, Вера, в последнее время мы все чаще сталкиваемся с ситуациями, подобными вашей. Да, это обидно, но таковы правила. Изменить их мы не можем. Это в компетенции Министерства образования и науки РК.

Вопрос: Мадина Хосова
Здравствуйте, Айкан Аканович. У меня к Вам еще вопрос: почему в нашем университете идет масштабная работа по экономии всех средств: реактивов не хватает, оборудования не работают, и практики проходят объединенно по несколько групп? И почему в тех нечастых моментах интересных лабораторных работ мы должны оставлять все и идти на собрания, встречи и т.п.?

Ответ: Здравствуйте, Мадина!
Прежде всего, хочу сказать, что средства на полноценное обеспечение учебного процесса выделяются, и средства немалые. Я всегда говорю, что главное в университете – это студенты и их качественное обучение. Мы закупаем суперсовременное, дорогостоящее оборудование ведущих мировых производителей, новейшие учебники и учебные программы. И с полным на то основанием, могу утверждать, что КазНМУ – один из немногих вузов страны, где техническому и прочему оснащению придается такое огромное значение. Я Ваш вопрос, тем не менее, вынесу на ректорат, на обсуждение, ибо мне кажется, что здесь есть проблемы. Может быть, создадим специальную комиссию по ее рассмотрению (возможно и с Вашим участием?). Я прошу Вас зайти ко мне, давайте побеседуем. Я, как и Вы, искренне хочу лучшего для Университета.
Что касается вопросов практики. Для более точного ответа мне необходима информация о том, на каком курсе и по какой дисциплине проходила производственная практика. Хотелось бы уточнить: что Вы подразумеваете под объединением нескольких групп? Несколько групп или, может быть, подгрупп занимались у одного преподавателя?
По поводу собраний. Как часто вас привлекают к участию в собраниях? Или это был единичный случай? По какому поводу вас собирали на эти собрания или встречи? Возможно, что на этих собраниях решались очень важные проблемы, касающиеся непосредственно студентов и учебного процесса. В этом случае ваше участие, безусловно, необходимо.
Если Вы предоставите более полную информацию, мы сможем дать Вам удовлетворяющий Вас ответ.

Вопрос: Бақытжан Амиржанов

Сәлеметсіз бе, Айқан Ақанұлы! Сізге сұрақ: енді биыл түсетін абитуриенттерге жылына толенетін 1 жылдық ақы қанша болмақ? Мен осы Астана медицина университетінің стоматология факультетінде оқитын едім. Осы университетте 400 000 теңге төлеймін. Сіздерге ауысып барсам, қанша төлеймін.

Ответ: Құрметті, Бақытжан!
С.Ж.Асфендияров атындағы Қазақ ұлттық медицина университеті – ұлттық статусқа ие еліміздегі бірден бір медициналық жоғарғы оқу орны. Сондықтан да біздің университеттегі оқу басқа медициналық жоғарғы оқу орындарынан біршама ерекшелігі бар.
Біздің университетте білім алып жатқан студенттер үшін биылғы 2010-2011 оқу жылына төленетін ақы көлемі – 505 000 (бес жүз бес мың) теңге. Алдағы оқу жылына төленетін оқу ақысы белгісіз. Себебі, ол оқу үдерісіне кететін, студенттердің жатақханасына, университеттің тыныс-тіршілігі мен қызметі барысындағы басқа да шығындарға қатысты өзгереді.
Сіз Астанадан ауысып келсеңіз де, басқа студенттер қанша төлейді, Сіз де ақы төлейтін боласыз.

Вопрос: Ескендір Смағұл
Ассалаумағалейкум, құрметті Айқан Ақанович! Мен, Ескендір Смағұл, Алматы қаласының тұрғынымын. Менің бір ұл, бір қызым сіздердің университеттеріңізде оқиды. Менің сұрағым оқу процесіне қатысты: сіздердің университеттеріңізде бакалаврды бітіріп, сабақ беретін мұғалімдер бар екен, бұл біздің \\\»Білім және ғылым туралы» Заңына қарама-қайшылық емес пе? Біз балаларымыздың кәсіби маманданған мұғалімнен білім алғанын қалаймыз! Менің қызымның айтуынша, оқу процесінде \\\»Экономикалық теория\\\» пәнінен жәй ғана бакалаврды бітірген, мамандығы экономист та емес мұғалім сабақ береді екен. Бұл сонда Қазақстандағы кәсіби мамандардың жеткіліксіздігі ме? Әрине, олай емес, қазір Қазақстанда кәсіби маманданған адамдар толып жүр жұмыссыз. Дәл осы сұраққа жақын арада шара қолданып, әсіресе, \\\»Экономикалық теория\\\» кафедрасының оқытушылар құрамын тексеруіңізді сұраймын. Себебі, еліміздің әрбір азаматы экономикалық сауатты болуы керек. Болмаса, Білім және ғылым министрлігіне жазуға мәжбүрмін.

Ответ: Қымбатты, Ескендір мырза!
Денсаулық сақтау ісіндегі экономика кафедрасының мамандарына қатысты қойылған сұрақ орынсыз болып табылады. Себебі, кафедра қызметкерлерінің барлығы – экономика саласының мамандары және олардың басым бөлігі экономика ғылымдарының кандидаты мен магистрлік дәрежесі бар мамандар. Атап айтсақ, Денсаулық сақтау ісіндегі экономика кафедрасында 10 оқытушы қызмет етеді. Оның үшеуі – ғылым кандидаты, үшеуі – магистр, төртеуі – экономика маманы. Яғни, экономика теориясы пәнінен беретін оқытушы бакалавр болуы мүмкін емес.
ҚазҰМУ өзінің имиджі мен беделіне, студенттерге білім беру жүйесіне аса мән бергендіктен, профессорлық-оқытушылық құрамның біліктілік деңгейі мен ғылыми дәрежесіне де аса мән береді.