Блог ректора КазНМУ имени С.Д.Асфендиярова

Құрметті Айқан Ақанұлы!
Біз ІІІ курс студенттеріне проф.каз.яз болмайды. Сабак беретін оқытушылар не беретінін білмейді, материалдары жоқ. уакытымыз бос өтеді. І курста өтетін материалдарды өтіп жатырмыз.

Уважаемый Айкан Аканович, уже повторно вынуждена обратиться к вам….
Я написала Вам рапорт :
Ректору Аканову А.А.
от профессора Жангеловой М.Б.
копия выслана Абировой М.А., Рамазановой Б.А., Карибаевой А.К., Тулебаеву К.А.

РАПОРТ

Довожу до вашего сведения, что в очередной раз при подсчете KPI допущены ошибки:
1. При подсчете индивидуальных показателей профессорам в их ячейках применены разные формулы, например
• в столбике N у профессора Жангеловой М.Б. применена формула N=((M16*K16)/J16)/1,8, У профессора Касымовой Г.П. в этом же столбике применена формула N=(M13*K13)/J13 (нет дополнительного деления значения на 1,8). У всех остальных профессоров применена формула N=((M105*K105)/J105)/1,5. Из-за этого появившегося поправочного коэффициента у меня уменьшился показатель по этому виду деятельности в 1,8 раз. Если первоначально у меня было набрано 113 баллов, то после работы всех комиссий он стал 93.
• Коэффициент особой важности (КОВ) по учебно-методической работе 30%, непонятно почему в формуле только по этому разделу появился делитель на 1,5 у большинства, а лично у меня на 1,8? Почему хотят принизить именно этот вид работы. Сразу надо было поставить более низкий удельный вес этого показателя в итоговой оценке. В остальных четырех видах деятельности подобного дополнительного поправочного делителя нет.
• В графе – Проведение семинаров, мастер-классов, тренингов для ППС Университета / выступление на конференциях с докладом / публикация статьи по вопросам медицинского образования: в колонке S у профессора Сарсембаева К.Т. применена формула S=R5*P5, У Асимова М. появился делитель: S=((R7*P7)/O7)/0,6. У части профессоров применена формула S=((R9*P9)/O9)/1,5 с еще большим делителем.
У Касымовой Г.П. S=R13*P13. У Шахметова Б.А. S=R20*P20. Кулимбетов А.С. S=R25*P25. Утельбаева З.Т. S=R26*P26. Айткожин Г.К. S=R27*P27.Мамедалиева Н.М. S=R28*P28 и др. – делителей нет. Разные дополнительные делители в формулах в одной колонке, которые повлияли на итоговые показатели ППС.

Таким образом, в первоначальном варианте в разделе методической работы в формулах не было делителя 1,5. Его и не должно быть. (в приложении – выписка из пояснений по заполнению критериев в 2015-2016 учебном году с формулами).
А в последнем варианте после работы всех комиссий он появился только в разделе методической работы, мало того – лично у меня проставили делитель самый большой – 1,8.
За прошлый период мне случайно исключили из КПД три учебные пособия, в этот раз снова допущены ошибки именно по этому разделу работы.
Столько сил потрачено на сборы документов, по всем отделам и департаментам. Во всех журналах зарегистрированы мои показатели. После сдачи и регистрации всех документов на сайте дополнительно департаменты затребовали подтверждающие документы. Зачем? Если мы их уже подтвердили, и на нащи документы получены справки с регистрационными номерами. Сдали и в департамент и оригиналы, и копии документов, и справок к ним. И что изменилось? Все таки нашли инструмент не засчитать работу. Объяснение – системные ошибки… А после работы всех комиссий этих целенаправленных ошибок стало больше … Далее меня совсем исключили из списка KPI. И только после вмешательства Тулебаева К.А. снова включили уже 27 ноября 2015 года. Я воспринимаю этот факт как личное оскорбление. И больше участвовать в этом фарсе по подсчету KPI не буду.
27.11.2015 С уважением, профессор, д.м.н. Жангелова М.Б.

Добрый день! Я, студентка Уральского Государственного Медицинского Университета ( Россия, г.Екатеринбург),6 курса, леч-проф факультета, могу ли как-то быть зачислена в интернатуру в Ваш университет? должна ли я владеть знанием казахского языка?

Курметті ректор мырза мен сіздің оқу орныңыздың 1курс студенттімін.Менің жазған себебім бізде информатика,дене тәрбиесі ақша сұрап жатыр

Уважаимый Айкан Аканович! Связи с последними слухами мы вас подерживаем, мы вас очень любим! Блогадаря вам медицина стало более элитной! Вы -лучший!

Уважаемый Айкан Аканович! Мы студенты 7 курса, у нас начался цикл пульмонологии, преподает нам Семенова Раиса Ивановна. На втором дне цикла, мы со всей группой написали заявление, чтоб её нам поменяли. Отвезли заявление, но потом испугались, что она еще наш куратор и обратно забрали заявление. На протяжении всего цикла больше половины группы поругались с ней, я все время молчал и держал себя в руках. Сегодня был последний день цикла, она много оскорбляла меня и издевалась над нами. Я не смог выдержать и высказал все ей, что на душе было накоплено, после этого она мне поставила 55 балов. Правда всегда горькая и это ее задела. Предыдущие группы тоже на нее написали заявление и поменяли ее, а мы не смогли из-за страха. Она сильно травмирует психику, все время орет, не объясняет ничего. Все время рассказывает свою историю, как будто это нам интересно. Скоро у нас начинается цикл гастроэнтерология, и она будет нашей преподавательницей, мы бы не хотели этого и обращаемся к Вам и просим поменять её и как куратора. Потому что, она будет мстить. Нам не нужен такой куратор, которая не компетентная, высокомерная и все время хвалит себя. Вся группа может подтвердить это, можете провести анкетирование и все докажется. Надеемся на Ваше содействие и заранее спасибо!

от имени 729 группы

Здравствуйте. Я резидент 1 года. Моя специализация педиатрия. Окончила интернатуру по педиатрии. Можете ли вы объяснить мне процесс перевода на другую специализацию? В моем случае, я решила перевестись в детскую хирургию, что мне для этого нужно сделать? заново проходить интернатуру по хирургии, или же можно поступить сразу на резидентуру по детской хирургии? Так как я уже резидент 1 года, нужно ли мне для этого заканчивать резидентуру по педиатрии?

Вопрос:

Здравствуйте Айкан Аканович! Спасибо за внимание! Вопрос такой, у меня большое желание попасть в ваш универ на факультет СЭС? Я закончила Медицинский колледж год назад в городе Жезказган, и после окончание учебы сразу работала 1 год. Можно у Вас узнать, могу ли я поступить заочно? (если у Вас заочных отделение нету, либо других факультетов) дайте информации пожалуйста.

Ответ:

Уважаемая Гульшан Курманбаевна!

В КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова нет заочной формы обучения. В этом году был осуществлен последний выпуск студентов на заочное отделение на базе среднего специального образования – 5 лет обучения, с получением диплома с присвоением академической степени «Бакалавр менеджмента». ПРОФИЛИРУЮЩИЙ ПРЕДМЕТ – ГЕОГРАФИЯ.