СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ СРЕДИ СТУДЕНТОВ СТАРШИХ КУРСОВ

УДК: 614.2:338.2:615.14 М.К. ИСКАКОВА КазНМУ, модуль терапевтической стоматологии     Использование активных методов в обучающем процессе помогают освоить теоретический материал,…



ЭЛЕКТИВ «ОСОБО ОПАСНЫЕ ИНФЕКЦИИ, АКТУАЛЬНЫЕ ДЛЯ КАЗАХСТАНА»

УДК: 61.1:37:378.1:616.9(574)   Р.А.ЕГЕМБЕРДИЕВА, Л.Б.СЕЙДУЛАЕВА, А.К.ДУЙСЕНОВА, А.М.ДМИТРОВСКИЙ, Р.Ж.БАЙХОЖАЕВА, А.М.САДЫКОВА КазНМУ имени С.Д. Асфендиярова, кафедра инфекционных и тропических болезней   Элективный…


4 КУРС «ЖАЛПЫ МЕДИЦИНА» ФАКУЛЬТЕТІНІҢ СТУДЕНТТЕРІНЕ «ЖҰҚПАЛЫ АУРУЛАР» ПӘНІН БІЛІМ БЕРУДІҢ КРЕДИТТІК ЖҮЙЕСІНЕ САЙ ОҚЫТУ ТӘЖІРИБЕСІ

УДК: 61.1:37:378.1:616.9(574)   А.Қ.ДҮЙСЕНОВА, Е.А.СЛАВКО, Н.К.ОСПАНБЕКОВА, Л.А.ӨМЕШЕВА, А.М.САДЫҚОВА, Б.К.УТАГАНОВ С.Ж. Асфендияров атындағы Қазақ Ұлттық Медицина университеті Жұқпалы және тропикалық аурулар…


ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ МОЛЕКУЛЯРНОЙ БИОЛОГИИ И ГЕНЕТИКИ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ

УДК 61—001.76-378   Р.Т.ДЖУМАШЕВА, Г.Т.ТАНЕЕВА, А.К.КЫДЫРБАЕВА, М.Ж.ЖУМАГУЛ, К.Е.ЖУЗЖАН Казахский национальный медицинский университет имени С.Д.Асфендиярова, Алматы     В статье рассматриваются…






АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ РЕЗИДЕНТОВ КАК ИНСТРУМЕНТ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

УДК: 61.1:37:378.1:616-022(378) А.В.БАЛМУХАНОВА,  А.К.ДУЙСЕНОВА, Г.А.ШОПАЕВА, Ф.Г. ОРАЗАЕВА КазНМУ им.С.Д.Асфендиярова Высшая Медицинская Школа кафедра инфекционных и тропических болезней   В рамках…



Новости

Все


Видео


Фото

Научно-практический медицинский журнал Вестник КазНМУ

Научные публикации, статьи, доклады, рефераты, диссертации, новости медицины, исследования в области фундаментальной и прикладной медицины, публикации журнала "Вестник КазНМУ" и газеты "Шипагер".


ISSN

ONLINE ISSN 2524 - 0692

PRINT ISSN 2524 - 0684


Полезные базы данных

Google Scholar Elibrary.ru Cyberleninka


О журнале

Описание журнала Редакция журнала СМИ о нас Рекомендуемые издания


Индексируется

Казахский Национальный Медицинский Университет имени С.Д. Асфендиярова

© 2021 КазНМУ