Бакалавриат
Название: 6В10112 «Общественное здоровье»
Шифр программы: 6В10112
Факультет: Школа Общественного здравоохранения
Шифр программы: 6В10112
Факультет: Школа Общественного здравоохранения
Миссия ОП: формирование компетенции конкурентоспособных специалистов, сферой деятельности которых является укрепление и сохранение здоровья населения, совершенствование системы здравоохранения в интересах каждого конкретного человека и общества в целом.
Цель ОП: Подготовка специалистов, способных на основе использования современных эпидемиологических и гигиенических методов исследования общественного здоровья выявлять тенденции в здоровье населения страны и отдельных регионов, определять условия и факторы, влияющие на формирование здоровья населения, разрабатывать предложения организационного и медико-социального характера, направленные на подъем уровня общественного здоровья и качества медицинской помощи.
ON1 — Использовать знания естественно-научных (социальных, гуманитарных, экономических), медико-биологических наук в профессиональной деятельности для выявления и решения современных проблем в общественном здоровье
ON2 — Применять современные информационно — коммуникационные технологии в вопросах оценки гигиенических, эпидемиологических, экологических задач в общественном здоровье и проводить анализ и оценку показателей здоровья населения
ON3 — Участвовать в организации и проведении исследований с использованием научных методов на основе доказательной медицины и принципов биоэтики.
ON4 — Выявлять причинно-следственные связи между состоянием здоровья населения и воздействием факторов среды обитания человека, устанавливать условия возникновения, распространения инфекционных и неинфекционных заболеваний с целью их профилактики
ON5 — Применять навыки разработки, организации и проведения санитарно-эпидемиологического контроля за состоянием окружающей среды, питьевой воды, промышленных объектов, детских учреждений, продуктов питания, охраны границ от завоза и распространения особо опасных инфекций с целью разработки мер по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения, в том числе в условиях чрезвычайных ситуаций.
ON6 — Применять навыки работы с нормативно-правовыми актами с учетом политических и экономических тенденции по принятию управленческих решении с использованием коммуникативных инструментов в системе общественного здравоохранения для улучшения качества оказания медицинской помощи
ON7 — Популяризировать здоровый образ жизни на индивидуальном и популяционном уровнях, внедрять профилактические программы и проекты по сохранению и укреплению здоровья населения.
Вузовский компонент:
Профильные дисциплины:
Модуль «Фундаментальные медицинские науки» часть 1
Клеточная биология
Количество кредитов-4
Тип контроля – д/з
Раскрывает механизмы нарушения процессов жизнедеятельности на клеточном уровне, их роль в формировании и клиническом проявлении патологических состоянии. молекулярные основы строения и функционирования клетки, регуляции экспрессии генов, необходимых для понимания , как нормальных процессов, так и нарушений приводящие к заболеваниям, в том числе наследственных.
Тип контроля – д/з
Раскрывает механизмы нарушения процессов жизнедеятельности на клеточном уровне, их роль в формировании и клиническом проявлении патологических состоянии. молекулярные основы строения и функционирования клетки, регуляции экспрессии генов, необходимых для понимания , как нормальных процессов, так и нарушений приводящие к заболеваниям, в том числе наследственных.
Основы физиологии
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен
Дисциплина изучает научные аспекты формирования знаний по физиологии человека, какорганизма в целомв различныевозрастные периоды, особенности строения и функционирования основных систем органов человека, основные физиологические процессы у человека, формирование представлений о регуляторных механизмах обеспечения гомеостаза.
Тип контроля — экзамен
Дисциплина изучает научные аспекты формирования знаний по физиологии человека, какорганизма в целомв различныевозрастные периоды, особенности строения и функционирования основных систем органов человека, основные физиологические процессы у человека, формирование представлений о регуляторных механизмах обеспечения гомеостаза.
Основы анатомия
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен
Дисциплина формирует фундаментальные биомедицинские знания об анатомии (внешнем и внутреннем строении органов и систем в различные возрастные периоды, используют современные IT средства на основе доказательности для изучения систем и органов; умений использовать полученные знания в будущейпрофессиональной деятельности.
Тип контроля — экзамен
Дисциплина формирует фундаментальные биомедицинские знания об анатомии (внешнем и внутреннем строении органов и систем в различные возрастные периоды, используют современные IT средства на основе доказательности для изучения систем и органов; умений использовать полученные знания в будущейпрофессиональной деятельности.
Биохимия
Количество кредитов-3
Тип контроля – д/з
Обучающийся будет способен демонстрировать знания о химическом составе организма, молекулярных основах физиологических функций и влиянии неблагоприятных факторов окружающей среды на метаболизм. Смогут применять для оценивания здоровья населения основные методы и знания биохимии, принципы логического анализа, проводить научные исследования, используя IT-технологии, демонстрировать навыки профессиональной эрудиции.
Тип контроля – д/з
Обучающийся будет способен демонстрировать знания о химическом составе организма, молекулярных основах физиологических функций и влиянии неблагоприятных факторов окружающей среды на метаболизм. Смогут применять для оценивания здоровья населения основные методы и знания биохимии, принципы логического анализа, проводить научные исследования, используя IT-технологии, демонстрировать навыки профессиональной эрудиции.
Модуль «Фундаментальные медицинские науки» часть 2
Микробиология, вирусология
Количество кредитов-6
Тип контроля-экзаме
изучает морфологию, систематику и физиологические особенности микроорганизмов, условия их жизнедеятельности, роль в природе и жизни человека в норме и патологии. Для специалистов общественного здравоохранения, основываясь на знаниях о микроорганизмах, необходимо знать правила организации лабораторной диагностики, профилактики заболеваний в зависимости от нозологии. микробиологическое исследование различных водоемов, почвы, воздуха, пищевых продуктов.
Тип контроля-экзаме
изучает морфологию, систематику и физиологические особенности микроорганизмов, условия их жизнедеятельности, роль в природе и жизни человека в норме и патологии. Для специалистов общественного здравоохранения, основываясь на знаниях о микроорганизмах, необходимо знать правила организации лабораторной диагностики, профилактики заболеваний в зависимости от нозологии. микробиологическое исследование различных водоемов, почвы, воздуха, пищевых продуктов.
Молекулярная биология и генетика
Количество кредитов-4
Тип контроля – д/з
Дисциплина изучает научные аспекты формирования знаний по физиологии человека, какорганизма в целомв различныевозрастные периоды, особенности строения и функционирования основных систем органов человека, основные физиологические процессы у человека, формирование представлений о регуляторных механизмах обеспечения гомеостаза.
Тип контроля – д/з
Дисциплина изучает научные аспекты формирования знаний по физиологии человека, какорганизма в целомв различныевозрастные периоды, особенности строения и функционирования основных систем органов человека, основные физиологические процессы у человека, формирование представлений о регуляторных механизмах обеспечения гомеостаза.
Модуль «Основы научных исследовании»
Биостатистика
Количество кредитов-6
Тип контроля — экзамен
Цель, задачи и методы эпидемиологии, основные понятия такие как здоровье, рискфакторы, индикаторы здоровья, которые часто применяются в общественном здравоохранений, концепция причинности и подходы изучения заболевания.
Тип контроля — экзамен
Цель, задачи и методы эпидемиологии, основные понятия такие как здоровье, рискфакторы, индикаторы здоровья, которые часто применяются в общественном здравоохранений, концепция причинности и подходы изучения заболевания.
Концепция эпидемиологии
Количество кредитов-6
Тип контроля — экзамен Цель, задачи и методы эпидемиологии, основные понятия такие как здоровье, рискфакторы, индикаторы здоровья, которые часто применяются в общественном здравоохранений, концепция причинности и подходы изучения заболевания..
Тип контроля — экзамен Цель, задачи и методы эпидемиологии, основные понятия такие как здоровье, рискфакторы, индикаторы здоровья, которые часто применяются в общественном здравоохранений, концепция причинности и подходы изучения заболевания..
Информационные технологии в здравоохранении
Количество кредитов-4
Тип контроля – д/з современные информационные технологии используемые в медицине и здравоохранении.
Важнейшие направления цифровизации здравоохранения на современном этапе, электронный формат медицинских карт, мониторирование здоровья пациентов, оказание медицинских услуг при помощи искусственного интеллекта, а также телемедицина. Медицинская информационная система (МИС).
Тип контроля – д/з современные информационные технологии используемые в медицине и здравоохранении.
Важнейшие направления цифровизации здравоохранения на современном этапе, электронный формат медицинских карт, мониторирование здоровья пациентов, оказание медицинских услуг при помощи искусственного интеллекта, а также телемедицина. Медицинская информационная система (МИС).
Основы исследования в общественном здравоохранении
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен Основы этического регулирования биомедицинских исследований: международные и национальные нормативно-правовые документы. Дизайн исследований и этическая оценка методик проведения исследований. Информированное согласие. Вопросы страховой защиты участников биомедицинских исследований. Понятие риска в научных исследований и процедуры предупреждения и/или уменьшения риска. Этические дилеммы современной медицины.
Тип контроля — экзамен Основы этического регулирования биомедицинских исследований: международные и национальные нормативно-правовые документы. Дизайн исследований и этическая оценка методик проведения исследований. Информированное согласие. Вопросы страховой защиты участников биомедицинских исследований. Понятие риска в научных исследований и процедуры предупреждения и/или уменьшения риска. Этические дилеммы современной медицины.
Модуль «Общественное здоровье»
Введение в общественное здоровье
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен общее введение в общественное здравоохранение; социальную и общественную значимость; секторальное сотрудничество общественного здравоохранения с наукой и политикой. Студенты узнают о взаимосвязи общественного здоровья и здравоохранения, личностного поведения, роль социальных детерминант в улучшении здоровья. Студенты также узнают о принципах дисциплины: профилактика, защита и укрепление здоровья в национальном и глобальном контексте.
Тип контроля — экзамен общее введение в общественное здравоохранение; социальную и общественную значимость; секторальное сотрудничество общественного здравоохранения с наукой и политикой. Студенты узнают о взаимосвязи общественного здоровья и здравоохранения, личностного поведения, роль социальных детерминант в улучшении здоровья. Студенты также узнают о принципах дисциплины: профилактика, защита и укрепление здоровья в национальном и глобальном контексте.
Медицинская статистика
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен Изучает количественные закономерности состояния и динамику населения и системы здравоохранения, позволяет дать оценку состояния здоровья населения страны, региона и на этой основе разработать меры, направленные на улучшение общественного здоровья. применение ее для изучения массовых явлений с целью выявления их общих закономерностей.
Тип контроля — экзамен Изучает количественные закономерности состояния и динамику населения и системы здравоохранения, позволяет дать оценку состояния здоровья населения страны, региона и на этой основе разработать меры, направленные на улучшение общественного здоровья. применение ее для изучения массовых явлений с целью выявления их общих закономерностей.
Модуль «Окружающая среда и здоровье»
Общая гигиена
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен изучение фундаментальных основ гигиены, принципов и методологических подходов, необходимых для освоения законодательной базы, теоретических и прикладных аспектов предупредительного и текущего санитарного надзора при изучении профилированных гигиенических дисциплин.
Тип контроля — экзамен изучение фундаментальных основ гигиены, принципов и методологических подходов, необходимых для освоения законодательной базы, теоретических и прикладных аспектов предупредительного и текущего санитарного надзора при изучении профилированных гигиенических дисциплин.
Глобальные экологические проблемы и их влияние на здоровье человека
Количество кредитов-6
Тип контроля — экзамен Изучение процессов взаимосвязи человека с окружающей средой с учетом социальных и биологических сторон его жизнедеятельности, основные экологические проблемы Казахстана и всего мира, эколого зависимые заболевания, разработка обоснованных мероприятий направленные на улучшение экологической обстановки в условиях изменяющейся среды.
Тип контроля — экзамен Изучение процессов взаимосвязи человека с окружающей средой с учетом социальных и биологических сторон его жизнедеятельности, основные экологические проблемы Казахстана и всего мира, эколого зависимые заболевания, разработка обоснованных мероприятий направленные на улучшение экологической обстановки в условиях изменяющейся среды.
Модуль «Менеджмент и маркетинг в здравоохранении»
Основы менеджмента и маркетинга
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен роль и значение менеджмента и маркетинга в медицинских организациях. планирование и управление, постановка целей; лидерские качества; мотивационные подходы сотрудников; управление конфликтами; межличностное общение; ценообразование, распространение и интегрированные коммуникации, ориентированное на рынок стратегическое планирование, маркетинговые исследования и информационные системы, поведение покупателей, выбор целевого рынка, конкурентное позиционирование.
Тип контроля — экзамен роль и значение менеджмента и маркетинга в медицинских организациях. планирование и управление, постановка целей; лидерские качества; мотивационные подходы сотрудников; управление конфликтами; межличностное общение; ценообразование, распространение и интегрированные коммуникации, ориентированное на рынок стратегическое планирование, маркетинговые исследования и информационные системы, поведение покупателей, выбор целевого рынка, конкурентное позиционирование.
Управление качеством медицинских услуг
Количество кредитов-4
Тип контроля — экзамен Изучает управление качеством, безопасностью пациентов, управлением рисками, экспертной оценкой, опытом и удовлетворенностью пациентов, а также управлением эффективностью и улучшением в отрасли здравоохранения В рамках данной дисциплины студенты ознакомятся с индикаторами качества, деятельностью объединенной комиссии по качеству медицинских услуг и ролью ее подкомитетов.
Тип контроля — экзамен Изучает управление качеством, безопасностью пациентов, управлением рисками, экспертной оценкой, опытом и удовлетворенностью пациентов, а также управлением эффективностью и улучшением в отрасли здравоохранения В рамках данной дисциплины студенты ознакомятся с индикаторами качества, деятельностью объединенной комиссии по качеству медицинских услуг и ролью ее подкомитетов.
Модуль Эпидемиология
Эпидемиология
Количество кредитов-8
Тип контроля — экзамен Роль и значение эпидемиологии как фундаментальной науки. расследование вспышек Эпидемиологический подход изучения закономерностей развития болезней. Эпидемиологические методы. Формирование и подтверждение гипотезы возникновения болезни. Учение и движущие силы эпидемического процесса, пути передачи инфекции. Инфекционная цепь. Организация эпидемиологического надзора. Противоэпидемические и профилактические мероприятия. Клиническая эпидемиология.
Тип контроля — экзамен Роль и значение эпидемиологии как фундаментальной науки. расследование вспышек Эпидемиологический подход изучения закономерностей развития болезней. Эпидемиологические методы. Формирование и подтверждение гипотезы возникновения болезни. Учение и движущие силы эпидемического процесса, пути передачи инфекции. Инфекционная цепь. Организация эпидемиологического надзора. Противоэпидемические и профилактические мероприятия. Клиническая эпидемиология.
Основы доказательной медицины
Количество кредитов-3
Тип контроля – д/з
Учит правильно формулировать клинические вопросы по проблемам и находить ответы на эти вопросы. методы поиска сведений в базе данных Medline и других источниках информации, критической оценке медицинской литературы (качеству исследования, его результатам и применимости результатов по отношению к конкретному больному), оценивать диагностические и скрининговые тесты, систематические обзоры, клинические рекомендации.
Тип контроля – д/з
Учит правильно формулировать клинические вопросы по проблемам и находить ответы на эти вопросы. методы поиска сведений в базе данных Medline и других источниках информации, критической оценке медицинской литературы (качеству исследования, его результатам и применимости результатов по отношению к конкретному больному), оценивать диагностические и скрининговые тесты, систематические обзоры, клинические рекомендации.
Эпидемиология неинфекционных заболеваний
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен участвует в выявлении и изучении причин сложного процесса возникновения и распространения болезней в человеческом обществе. Эпидемиология неинфекционных заболеваний позволяет оценить их распространенность среди населения, выявлять факторы риска развития и прогрессирования заболеваний. Использование эпидемиологических методов исследования, включая клинические испытания, позволит оценить влияние факторов риска и эффективности этиологических, терапевтических, профилактических и прогностических программ.
Тип контроля — экзамен участвует в выявлении и изучении причин сложного процесса возникновения и распространения болезней в человеческом обществе. Эпидемиология неинфекционных заболеваний позволяет оценить их распространенность среди населения, выявлять факторы риска развития и прогрессирования заболеваний. Использование эпидемиологических методов исследования, включая клинические испытания, позволит оценить влияние факторов риска и эффективности этиологических, терапевтических, профилактических и прогностических программ.
Модуль Введение в клинику
Первая доврачебная помощь
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен Организация и порядок оказания доврачебной помощи, оценка и устранение факторов риска для себя и для пострадавшего, определение наличия сознания, восстановление проходимости верхних дыхательных путей, определение признаков жизни, вызов скорой медицинской помощи, проведение сердечно-лёгочной реанимации, осмотр пострадавшего и проведение мероприятий по временной остановке кровотечения, выявления травм, отравлений, ожогов
Тип контроля — экзамен Организация и порядок оказания доврачебной помощи, оценка и устранение факторов риска для себя и для пострадавшего, определение наличия сознания, восстановление проходимости верхних дыхательных путей, определение признаков жизни, вызов скорой медицинской помощи, проведение сердечно-лёгочной реанимации, осмотр пострадавшего и проведение мероприятий по временной остановке кровотечения, выявления травм, отравлений, ожогов
Инфекционные болезни
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен принципы организационной структуры инфекционной службы в Республике Казахстан. современные достижения в области инфектологии и включает новые данные по этиологической структуре и патогенезу, особенностях эпидемиологического процесса и клинического течения важнейших инфекционных болезней. Овладение умениями критически осмысливать полученные эпидемиологические данные.
Тип контроля — экзамен принципы организационной структуры инфекционной службы в Республике Казахстан. современные достижения в области инфектологии и включает новые данные по этиологической структуре и патогенезу, особенностях эпидемиологического процесса и клинического течения важнейших инфекционных болезней. Овладение умениями критически осмысливать полученные эпидемиологические данные.
Модуль гигиенические дисциплины
Гигиена труда
Количество кредитов-9
Тип контроля — экзамен изучает условия, характер труда, их влияние на здоровье и функциональное состояние человека, разрабатывающая научные основы и практические меры, направленные на профилактику вредного и опасного воздействия факторов производственной среды и трудового процесса на работающих и предупреждения профессиональных заболеваний.
Тип контроля — экзамен изучает условия, характер труда, их влияние на здоровье и функциональное состояние человека, разрабатывающая научные основы и практические меры, направленные на профилактику вредного и опасного воздействия факторов производственной среды и трудового процесса на работающих и предупреждения профессиональных заболеваний.
Гигиена детей и подростков
Количество кредитов-7
Тип контроля — экзамен изучает условия среды обитания и деятельности детей и подростков, их влияние на здоровье, функциональное состояние, разрабатывающая научные основы и практические мероприятия, направленные на создание условий, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, оптимальный уровень функций и благоприятное развитие организма детей и подростков.
Тип контроля — экзамен изучает условия среды обитания и деятельности детей и подростков, их влияние на здоровье, функциональное состояние, разрабатывающая научные основы и практические мероприятия, направленные на создание условий, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, оптимальный уровень функций и благоприятное развитие организма детей и подростков.
Коммунальная гигиена
Количество кредитов-9
Тип контроля — экзамен изучает влияние природных и антропогенных факторов окружающей среды на здоровье человека в условиях населенных мест, с целью обоснования мероприятий по улучшению среды обитания человека, по предупреждению и снижению заболеваемости населения, для разработки гигиенических нормативов и санитарного законодательства в области коммунальной гигиены исследований в коммунальной гигиене.
Тип контроля — экзамен изучает влияние природных и антропогенных факторов окружающей среды на здоровье человека в условиях населенных мест, с целью обоснования мероприятий по улучшению среды обитания человека, по предупреждению и снижению заболеваемости населения, для разработки гигиенических нормативов и санитарного законодательства в области коммунальной гигиены исследований в коммунальной гигиене.
Гигиена питания
Количество кредитов-9
Тип контроля — экзамен Санитарно-эпидемиологический контроль за объектами пищевого назначенияизучает современные требования.Расширить знания о формах и методах контроля на предприятии по выпуску сырья и пищевой продукции санитарно-эпидемиологических требований к производству пищевой продукции и ведению действующей нормативно-технической документации.
Тип контроля — экзамен Санитарно-эпидемиологический контроль за объектами пищевого назначенияизучает современные требования.Расширить знания о формах и методах контроля на предприятии по выпуску сырья и пищевой продукции санитарно-эпидемиологических требований к производству пищевой продукции и ведению действующей нормативно-технической документации.
Модуль Охрана общественного здоровья
Общественное здоровье
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен изучает демографические процессы, закономерности развития народонаселения, влияние социально-экономических факторов и условий внешней среды на здоровье населения и обосновывает систему государственных, общественных и медицинских мероприятий по охране здоровья граждан, оценка состояния здоровья населения.
Тип контроля — экзамен изучает демографические процессы, закономерности развития народонаселения, влияние социально-экономических факторов и условий внешней среды на здоровье населения и обосновывает систему государственных, общественных и медицинских мероприятий по охране здоровья граждан, оценка состояния здоровья населения.
Общественное здравоохранение
Количество кредитов-9
Тип контроля — экзамен способствует изучению закономерности, основ организации управления здравоохранения с целью разработки научно обоснованных стратегических и тактических предложений по охране и укреплению здоровья населения и организации медико-социальной помощи с подготовкой специалистов, понимающих закономерности влияния социально-экономических факторов в общественном здравоохранении.
Тип контроля — экзамен способствует изучению закономерности, основ организации управления здравоохранения с целью разработки научно обоснованных стратегических и тактических предложений по охране и укреплению здоровья населения и организации медико-социальной помощи с подготовкой специалистов, понимающих закономерности влияния социально-экономических факторов в общественном здравоохранении.
Нутрициология
Количество кредитов-6
Тип контроля — экзамен Знания роли нутриентов и правильность применения многих пищевых продуктов.Правильно составленные рационы и режим питания способствуют хорошему физиологическому развитию различных возрастных групп. Диагностика нутриционного статуса. Обеспечение безопасности продовольственного сырья и пищевых продуктов является одной из основных задач современного общества, определяющих здоровье населения и сохранение его генофонда.
Тип контроля — экзамен Знания роли нутриентов и правильность применения многих пищевых продуктов.Правильно составленные рационы и режим питания способствуют хорошему физиологическому развитию различных возрастных групп. Диагностика нутриционного статуса. Обеспечение безопасности продовольственного сырья и пищевых продуктов является одной из основных задач современного общества, определяющих здоровье населения и сохранение его генофонда.
Охрана здоровья детей и подростков
Количество кредитов-6
Тип контроля — экзамен Изучает вопросы активного динамического наблюдения за детьми различных возрастных групп, оздоровительных мероприятий в охране и укреплении здоровья детей и подростков, а также основы практической деятельности детских организаций, осуществляющих государственный санитарно-эпидемиологический надзор за проведением профилактических мероприятий.
Тип контроля — экзамен Изучает вопросы активного динамического наблюдения за детьми различных возрастных групп, оздоровительных мероприятий в охране и укреплении здоровья детей и подростков, а также основы практической деятельности детских организаций, осуществляющих государственный санитарно-эпидемиологический надзор за проведением профилактических мероприятий.
Модуль Политика здравоохранения и законодательство
Введение в законодательство здравоохранения
Количество кредитов-3
Тип контроля — экзамен изучает нормативные, нормативно-законодательные и правовые акты Республики Казахстан и международные в области общественного здоровья и здравоохранения для грамотного использования в практической деятельности.
Тип контроля — экзамен изучает нормативные, нормативно-законодательные и правовые акты Республики Казахстан и международные в области общественного здоровья и здравоохранения для грамотного использования в практической деятельности.
Основы экономики и политики здравоохранения
Количество кредитов-4
Тип контроля –д/з
Основные политические принципы развития здравоохранения, всеобщность, социальная справедливость, доступность, адресность медицинской помощи населению, профилактическая направленность, приоритетность развития ПМСП и основные направления развития системы здравоохранения в РК: усиление эффективности мероприятий по профилактике заболеваний; повышение использования ресурсов в здравоохранении, экономическую и социальную эффективность.экономические знания о формах и методах хозяйственной деятельности.
Тип контроля –д/з
Основные политические принципы развития здравоохранения, всеобщность, социальная справедливость, доступность, адресность медицинской помощи населению, профилактическая направленность, приоритетность развития ПМСП и основные направления развития системы здравоохранения в РК: усиление эффективности мероприятий по профилактике заболеваний; повышение использования ресурсов в здравоохранении, экономическую и социальную эффективность.экономические знания о формах и методах хозяйственной деятельности.
Элективные дисциплины:
Основы академического письма
Количество кредитов-4
Тип контроля-д/з
По завершении изучения дисциплины исследователь может читать, понимать и писать научные тексты с баз доказательной медицины; овладеть навыками подготовки, написания и представления публикации академических/ научных текстов, докладов и публикации.
Тип контроля-д/з
По завершении изучения дисциплины исследователь может читать, понимать и писать научные тексты с баз доказательной медицины; овладеть навыками подготовки, написания и представления публикации академических/ научных текстов, докладов и публикации.
Основы академической честности и антикоррупционной культуры
Количество кредитов-1
Тип контроля-д/з
Требования академической политики университета, в том числе понятие, цели, задачи и принципы академической честности, а также изучение антикоррупционной культуры РК. Данная дисциплина изучает виды академических и коррупционных правонарушений и категории дисциплинарных взысканий к ним по Кодексу Академической честности.
Тип контроля-д/з
Требования академической политики университета, в том числе понятие, цели, задачи и принципы академической честности, а также изучение антикоррупционной культуры РК. Данная дисциплина изучает виды академических и коррупционных правонарушений и категории дисциплинарных взысканий к ним по Кодексу Академической честности.
Модуль иммунопрофилактика
Иммунология
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен Изучает иммунную систему человека, функции, компоненты иммунной системы, клетки иммунной системы, специфический иммунитет, виды вакцин, возможные малоизученные последствия вакцинации для профилактики.
Тип контроля — экзамен Изучает иммунную систему человека, функции, компоненты иммунной системы, клетки иммунной системы, специфический иммунитет, виды вакцин, возможные малоизученные последствия вакцинации для профилактики.
Иммунопрофилактика инфекционных заболеваний
Количество кредитов-4
Тип контроля – д/з
Вопросы иммунопрофилактики, вакцинация по календарю прививок, характеристика вакцин, способы их применения, кратность прививок, показания и противопоказания, указаны ПВРиО, причины их возникновения, профилактика, а также учет, мониторинг и расследование ПВО. Вакцинация лиц с иммунодефицитом, аллергией, неврологическими отклонениями, пути и способы максимального охвата прививками. Правила хранения и транспортировки МИБП.
Тип контроля – д/з
Вопросы иммунопрофилактики, вакцинация по календарю прививок, характеристика вакцин, способы их применения, кратность прививок, показания и противопоказания, указаны ПВРиО, причины их возникновения, профилактика, а также учет, мониторинг и расследование ПВО. Вакцинация лиц с иммунодефицитом, аллергией, неврологическими отклонениями, пути и способы максимального охвата прививками. Правила хранения и транспортировки МИБП.
Модуль основы профилактической медицины
Профилактическая медицина
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен Изучение здоровья отдельных личностей и групп населения для защиты, поддержания и улучшения здоровья и благополучия, предусматривают комплекс социальных и санитарно-гигиенических мер, направленных на формирование здорового образа жизни, оптимизацию условий труда и быта, охрану и оздоровление окружающей среды, а также предупреждения заболеваний, инвалидности, преждевременной смертности.
Тип контроля — экзамен Изучение здоровья отдельных личностей и групп населения для защиты, поддержания и улучшения здоровья и благополучия, предусматривают комплекс социальных и санитарно-гигиенических мер, направленных на формирование здорового образа жизни, оптимизацию условий труда и быта, охрану и оздоровление окружающей среды, а также предупреждения заболеваний, инвалидности, преждевременной смертности.
Лечебно- профилактическое питание
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен Организация лечебного питания в лечебно-профилактических организациях, при котором наиболее полно используется профилактические и лечебные свойства пищи, является неотъемлемым элементом комплекса лечебных и оздоровительных мероприятий. Лечебное питание является обязательной составной частью комплексной терапии и должно применяться на современном научном уровне во всех отделениях стационаров лечебно-профилактических организациях.
Тип контроля — экзамен Организация лечебного питания в лечебно-профилактических организациях, при котором наиболее полно используется профилактические и лечебные свойства пищи, является неотъемлемым элементом комплекса лечебных и оздоровительных мероприятий. Лечебное питание является обязательной составной частью комплексной терапии и должно применяться на современном научном уровне во всех отделениях стационаров лечебно-профилактических организациях.
Модуль больничный менеджмент
Ведение в госпитальный менеджмент
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен ознакомит с профессиональным подходом к управлению больницами, предмет охватывает принципы, функции и процессы управления, основные элементы управления больницей, управление медицинскими записями, оснащенностью больницы, кадровое обеспечение, функциональная организация больницы.
Тип контроля — экзамен ознакомит с профессиональным подходом к управлению больницами, предмет охватывает принципы, функции и процессы управления, основные элементы управления больницей, управление медицинскими записями, оснащенностью больницы, кадровое обеспечение, функциональная организация больницы.
Основы офис-менеджмента в медицинских организациях
Количество кредитов-4
Тип контроля – д/з
Знакомит с целой областью правовых и технических нормативов в работе с документами, реальными перспективами и сложностью компьютеризации документооборота. Нормативно-методическая база делопроизводства составляет совокупность законов, нормативных и правовых актов, методических документов, регламентирующих технологию создания, обработки, использования документов в текущей деятельности медицинского учреждения и хранения документов.
Тип контроля – д/з
Знакомит с целой областью правовых и технических нормативов в работе с документами, реальными перспективами и сложностью компьютеризации документооборота. Нормативно-методическая база делопроизводства составляет совокупность законов, нормативных и правовых актов, методических документов, регламентирующих технологию создания, обработки, использования документов в текущей деятельности медицинского учреждения и хранения документов.
Модуль больничная гигиена
Больничная гигиена
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен изучает взаимосвязь между организацией медицинского обслуживания и состоянием его здоровья, разрабатывает нормативы и требования к размещению, планировке и санитарно-техническому обеспечению лечебно-профилактических учреждений с целью создания оптимальных условий пребывания больных, эффективного проведения лечебного процесса и благоприятных условий труда медицинского персонала.
Тип контроля — экзамен изучает взаимосвязь между организацией медицинского обслуживания и состоянием его здоровья, разрабатывает нормативы и требования к размещению, планировке и санитарно-техническому обеспечению лечебно-профилактических учреждений с целью создания оптимальных условий пребывания больных, эффективного проведения лечебного процесса и благоприятных условий труда медицинского персонала.
Инфекционный контроль
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен изучает систему эффективных профилактических и противоэпидемических мероприятий, направленных на предупреждение возникновения и распространения инфекции связанных оказанием медицинской помощи, основанная на результатах эпидемиологической диагностики; практических навыков и профессиональных компетенций, в области инфекционной безопасности и инфекционного контроля в медицинских организациях, а также комплексному подходу к профилактике инфекций.
Тип контроля — экзамен изучает систему эффективных профилактических и противоэпидемических мероприятий, направленных на предупреждение возникновения и распространения инфекции связанных оказанием медицинской помощи, основанная на результатах эпидемиологической диагностики; практических навыков и профессиональных компетенций, в области инфекционной безопасности и инфекционного контроля в медицинских организациях, а также комплексному подходу к профилактике инфекций.
Модуль медстрахование и управление здоровьем
Основы управления здоровьем
Количество кредитов-6
Тип контроля — экзамен изучает проблемы охраны и улучшения здоровья не отдельных индивидуумов, а общества в целом, программы управления заболеванием – СД, АГ, ХОБЛ, влияния социальной среды на здоровье человека и разработка эффективных мероприятий по устранению вредного влияния среды, общественные и медицинские мероприятия по охране здоровья общества, направленных на повышение уровня здоровья общественного здоровья.
Тип контроля — экзамен изучает проблемы охраны и улучшения здоровья не отдельных индивидуумов, а общества в целом, программы управления заболеванием – СД, АГ, ХОБЛ, влияния социальной среды на здоровье человека и разработка эффективных мероприятий по устранению вредного влияния среды, общественные и медицинские мероприятия по охране здоровья общества, направленных на повышение уровня здоровья общественного здоровья.
Этика в общественном здравоохранении
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен Дисциплина Этика в общественном здравоохранении знакомит с нормативными документами, регулирующими поведение медицинских работников, этическими основами деятельности организатора здравоохранения,
нормативно-правовую базу регламентирующую научно-исследовательскую деятельность в области исследований.
Тип контроля — экзамен Дисциплина Этика в общественном здравоохранении знакомит с нормативными документами, регулирующими поведение медицинских работников, этическими основами деятельности организатора здравоохранения,
нормативно-правовую базу регламентирующую научно-исследовательскую деятельность в области исследований.
Медицинское страхование
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен Изучает теорию и практику медицинского страхования, взаимодействие страховой организации, медицинской организации и застрахованного лица, организация и государственно-правовое регулирование обязательного медицинского страхования в РК. Правовые и организационные аспекты контрольной деятельности, связанной с выполнением программ ОМС и договоров системы ОМС. Основные направления развития системы обязательного медицинского страхования в РК.
Тип контроля — экзамен Изучает теорию и практику медицинского страхования, взаимодействие страховой организации, медицинской организации и застрахованного лица, организация и государственно-правовое регулирование обязательного медицинского страхования в РК. Правовые и организационные аспекты контрольной деятельности, связанной с выполнением программ ОМС и договоров системы ОМС. Основные направления развития системы обязательного медицинского страхования в РК.
Модуль укрепление здоровья
Укрепление здоровья и профилактика заболеваний
Количество кредитов-7
Тип контроля — экзамен изучает укрепление здоровья, факторы, влияющие на здоровье человека, общую характеристику здоровья и образа жизни населения РК. Формирование у населения навыков ведения здорового образа жизни и профилактики заболеваний, а также поведенческих факторов риска, способствующих укреплению здоровья. Основные направления и механизм реализации профилактических программ. Качество жизни, связанное со здоровьем.
Тип контроля — экзамен изучает укрепление здоровья, факторы, влияющие на здоровье человека, общую характеристику здоровья и образа жизни населения РК. Формирование у населения навыков ведения здорового образа жизни и профилактики заболеваний, а также поведенческих факторов риска, способствующих укреплению здоровья. Основные направления и механизм реализации профилактических программ. Качество жизни, связанное со здоровьем.
Принципы рационального и сбалансированного питания
Количество кредитов-7
Тип контроля — экзамен Питание является одним из важнейших факторов, определяющих здоровье населения. Рациональное питание необходимо для построения и непрерывного обновления клеток и тканей, для восполнения энергетических затрат организма, регуляции обменных процессов и жизнедеятельности. В данной дисциплине рассматриваются алиментарные аспекты здоровья населения а также организация, контроль качества и безопасности пищевой продукции.
Тип контроля — экзамен Питание является одним из важнейших факторов, определяющих здоровье населения. Рациональное питание необходимо для построения и непрерывного обновления клеток и тканей, для восполнения энергетических затрат организма, регуляции обменных процессов и жизнедеятельности. В данной дисциплине рассматриваются алиментарные аспекты здоровья населения а также организация, контроль качества и безопасности пищевой продукции.
Модуль радиационная и военная и гигиена
Радиационная гигиена
Количество кредитов-7
Тип контроля — экзамен изучает условия, виды и последствия воздействия ионизирующих излучений на здоровье человека и разрабатывающая мероприятия, направленные на охрану его здоровья.
Тип контроля — экзамен изучает условия, виды и последствия воздействия ионизирующих излучений на здоровье человека и разрабатывающая мероприятия, направленные на охрану его здоровья.
Военная гигиена
Количество кредитов-7
Тип контроля — экзамен Изучает основы государственного санитарно-эпидемиологического надзора и медицинского контроля за жизнедеятельностью и бытом войск в мирное и военное время. санитарно-противоэпидемические (профилактические) мероприятия при передвижении войск, организацию питания войск в мирное и военное время, организацию водоснабжения войск в мирное и военное время.
Тип контроля — экзамен Изучает основы государственного санитарно-эпидемиологического надзора и медицинского контроля за жизнедеятельностью и бытом войск в мирное и военное время. санитарно-противоэпидемические (профилактические) мероприятия при передвижении войск, организацию питания войск в мирное и военное время, организацию водоснабжения войск в мирное и военное время.
Модуль медицина труда
Медицина труда
Количество кредитов-8
Тип контроля — экзамен
профилактическое направление изучающая все аспекты воздействия окружающей среды и техногенных производственных нагрузок, социальной обстановки на здоровье трудового населения с центром внимания факторам влияния негативных производственных и технологических циклов, токсических веществ и вредных отходов производства.
Тип контроля — экзамен
профилактическое направление изучающая все аспекты воздействия окружающей среды и техногенных производственных нагрузок, социальной обстановки на здоровье трудового населения с центром внимания факторам влияния негативных производственных и технологических циклов, токсических веществ и вредных отходов производства.
Профессиональные заболевания
Количество кредитов-8
Тип контроля — экзамен клиническая дисциплина, изучающая вопросы этиологии, патогенеза, клинической картины, диагностики, лечения и профилактики профессиональных болезней, обусловленные воздействием вредных и (или) опасных производственных факторов в связи с выполнением работником своих трудовых (служебных) обязанностей, повлекшее временную или стойкую утрату профессиональной трудоспособности.
Тип контроля — экзамен клиническая дисциплина, изучающая вопросы этиологии, патогенеза, клинической картины, диагностики, лечения и профилактики профессиональных болезней, обусловленные воздействием вредных и (или) опасных производственных факторов в связи с выполнением работником своих трудовых (служебных) обязанностей, повлекшее временную или стойкую утрату профессиональной трудоспособности.
Модуль нормативно-правовые акты в области гигиены
Нормативно-правовые акты регламентирующие санитарно-эпидемиологического благополучия населения в области гигиены труда и коммунальной гигиены
Количество кредитов-10
Тип контроля — экзамен Дисциплина предусматривает изучение отечественной и международной правовой базы РК по коммунальной гигиене и гигиене труда, навыки работы с нормативно-технической, законодательной, правовой и другой документацией в пределах профессиональной деятельностипозволит предотвратить возникновения рисков возникновения заболеваний.
Тип контроля — экзамен Дисциплина предусматривает изучение отечественной и международной правовой базы РК по коммунальной гигиене и гигиене труда, навыки работы с нормативно-технической, законодательной, правовой и другой документацией в пределах профессиональной деятельностипозволит предотвратить возникновения рисков возникновения заболеваний.
Санитарно-эпидемиологическое нормирование в практике специалиста по гигиене питания
Количество кредитов-6
Тип контроля — экзамен
-Обучающийся будет способен использовать законодательную, нормативную и инструктивно-методическую документацию при осуществлении Государственного санитарно-эпидемиологического надзора по гигиене питания с оформлением актов индивидуального управления.
-Практиковать нормативные правовые акты в сфере гигиены питания, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, защиты прав потребителей в своей профессиональной деятельности, для обоснования санитарно-гигиенических мероприятий.
Тип контроля — экзамен
-Обучающийся будет способен использовать законодательную, нормативную и инструктивно-методическую документацию при осуществлении Государственного санитарно-эпидемиологического надзора по гигиене питания с оформлением актов индивидуального управления.
-Практиковать нормативные правовые акты в сфере гигиены питания, обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, защиты прав потребителей в своей профессиональной деятельности, для обоснования санитарно-гигиенических мероприятий.
Учебные и производственные практики
Учебная практика «Лаборант микробиологической лабораторий»
Количество кредитов-3
Тип контроля – д/з
Учебная практика привлечет студентов к непосредственному осуществлению деятельности в бактериологической лаборатории, будет способствовать формированию у будущих специалистов необходимых профессиональных умений и навыков в соответствии с требованиями профессионального и образовательного стандартов.
Тип контроля – д/з
Учебная практика привлечет студентов к непосредственному осуществлению деятельности в бактериологической лаборатории, будет способствовать формированию у будущих специалистов необходимых профессиональных умений и навыков в соответствии с требованиями профессионального и образовательного стандартов.
ПП помощник медицинского статистика
Количество кредитов-4
Тип контроля – д/з
Производственная практика способствует студентам к непосредственному осуществлению деятельности в качестве медицинского статистика, что способствует формировать у студентов будущих специалистов необходимых навыков с работой с учетно-отчетной документацией, инструкциями по работе; работой со статистическими данными медицинской организации; участием в регистрации и обработке данных состояния здоровья населения и деятельности МО.
Тип контроля – д/з
Производственная практика способствует студентам к непосредственному осуществлению деятельности в качестве медицинского статистика, что способствует формировать у студентов будущих специалистов необходимых навыков с работой с учетно-отчетной документацией, инструкциями по работе; работой со статистическими данными медицинской организации; участием в регистрации и обработке данных состояния здоровья населения и деятельности МО.
ПП помощник специалиста по организации здравоохранения
Количество кредитов-6
Тип контроля – д/з
Способствует студентам к непосредственному осуществлению деятельности в качестве организатора здравоохранения, что способствует формированию у будущих специалистов общественного здравоохранения необходимых профессиональных умений и навыков в соответствии с требованиями профессионального и образовательного стандартов.
Тип контроля – д/з
Способствует студентам к непосредственному осуществлению деятельности в качестве организатора здравоохранения, что способствует формированию у будущих специалистов общественного здравоохранения необходимых профессиональных умений и навыков в соответствии с требованиями профессионального и образовательного стандартов.
ПП помощник специалиста санитарно-эпидемиологического надзора
Количество кредитов-8
Тип контроля – д/з
Изучает практическую подготовку по санитарно-эпидемиологической экспертизе, а именно в комплексе органолептических, санитарно-гигиенических, эпидемиологических, микробиологических, вирусологических, паразитологических, токсикологических, радиологических, дозиметрических замеров физических факторов а также экспертиза проектов в целях оценки соответствия проектов, объектов предпринимательской и (или) иной деятельности нормативным правовым актам в сфере санитарно — эпидемиологического благополучия населения.
Тип контроля – д/з
Изучает практическую подготовку по санитарно-эпидемиологической экспертизе, а именно в комплексе органолептических, санитарно-гигиенических, эпидемиологических, микробиологических, вирусологических, паразитологических, токсикологических, радиологических, дозиметрических замеров физических факторов а также экспертиза проектов в целях оценки соответствия проектов, объектов предпринимательской и (или) иной деятельности нормативным правовым актам в сфере санитарно — эпидемиологического благополучия населения.
Название: Медицина
Шифр: 6В10116
Факультет: Школа Общей медицины
Миссия образовательной программы:
Обеспечение сохранения и укрепления глобального здоровья нации Казахстана через подготовку высококвалифицированных и востребованных на рынке труда медицинских кадров нового поколения, путем интеграции науки, образования и практики.
Цель образовательной программы:
Подготовка конкурентоспособных специалистов, обладающих ключевыми компетенциями врача со степенью магистра, обеспечивающих эффективную пациент-центрированную медицинскую помощь в соответствие с современными принципами доказательной медицины, основанными на научных данных, для развития и совершенствования здравоохранения и социального обеспечения.
| № | Компетенции | Результаты обучения программы |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Медицинские знания
|
применять на практике знания в области биомедицинских, клинических, эпидемиологических и социально-поведенческих наук, включая общепринятые, развивающиеся и постоянно обновляемые знания |
| 2 | Коммуникации
|
владеть межличностными и коммуникативными навыками для эффективного обмена информацией и сотрудничества с пациентами, их семьями и медицинскими работниками, в том числе с использованием информационных технологий |
| 3 | Клинические
навыки
|
обеспечивать эффективный пациент-центрированный уход, включающий в себя соответствующие и эффективные мероприятия, направленные на диагностику, лечение и профилактику заболеваний |
| 4 | Профессионализм:
|
демонстрировать приверженность к выполнению профессиональных обязанностей и соблюдению этических принципов |
| 5 | Личностное и профессиональное развитие
|
проявлять качества, необходимые для поддержания непрерывного личностного и профессионального роста, постоянного улучшения качества медицинского обслуживания на основе постоянной самооценки и обучения на протяжении всей жизни |
| 6 | Нормативно-правовые знания
|
действовать в рамках актуальных нормативно-правовых основ системы здравоохранения и руководствоваться ими в своей практической деятельности для обеспечения оптимального медицинского обслуживания |
| 7 | Исследования
|
проводить исследования и анализировать результаты лечения своих пациентов, оценивать и внедрять принципы лечения, основанные на научных данных |
Общеобразовательные дисциплины/ Обязательный компонент:
Количество кредитов – 8
Тип контроля - экзамен
Описание: Формирование фундаментальных биомедицинских знаний о внешнем и внутреннем строении тела с учетом возрастных, половых и индивидуальных особенностей, без освоения которых студент не может приступить к изучению строения и состояния органов и систем органов в норме и при патологии. Прививаются навыки командной работы.
История Казахстана
Количество кредитов – 5
Тип контроля – Государственный экзамен
Описание: Изучив Историю Казахстана с древнейших времен до наших дней выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, учитывая исторический опыт развития медицины на территории Казахстана, творчески используя его в развитии казахстанской медицинской науки, что в свою очередь внесет казахстанский вклад в мировую медицинскую науку. Выпускник должен осуществлять свою профессиональную деятельность врача с учетом принятых в обществе законов, нормативно-правовых актов и этических норм современного Казахстана в контексте всемирной истории.
Тип контроля – Государственный экзамен
Описание: Изучив Историю Казахстана с древнейших времен до наших дней выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, учитывая исторический опыт развития медицины на территории Казахстана, творчески используя его в развитии казахстанской медицинской науки, что в свою очередь внесет казахстанский вклад в мировую медицинскую науку. Выпускник должен осуществлять свою профессиональную деятельность врача с учетом принятых в обществе законов, нормативно-правовых актов и этических норм современного Казахстана в контексте всемирной истории.
Иностранный язык
Количество кредитов – 10
Тип контроля – Дифференциальный зачет/Экзамен
Описание: Подготовка специалистов, мобильных в международном образовательном и профессиональном пространстве рынка труда. Обучающийся будет способен написать эссе, изложить мысли, составить диалог, воспринимать и понимать сообщения на слух, составить доклад с использованием дополнительных источников, составить глоссария, знать основные грамматические правила, использовать иностранную литературу для решения проблем клинической медицины и непрерывного профессионального развития.
Тип контроля – Дифференциальный зачет/Экзамен
Описание: Подготовка специалистов, мобильных в международном образовательном и профессиональном пространстве рынка труда. Обучающийся будет способен написать эссе, изложить мысли, составить диалог, воспринимать и понимать сообщения на слух, составить доклад с использованием дополнительных источников, составить глоссария, знать основные грамматические правила, использовать иностранную литературу для решения проблем клинической медицины и непрерывного профессионального развития.
Казахский/русский язык
Количество кредитов – 10
Тип контроля – Дифференциальный зачет/Экзамен
Описание: Студент будет способен вести беседу в пределах бытовых и медицинских тем; осуществлять профессиональную коммуникацию, эффективно общаясь с пациентами/их родственниками и коллегами, используя языковые особенности медицинского дискурса; воспринимать и понимать сообщения на слух, читать публикации; осуществлять сбор, анализ и оценку необходимой информации составить глоссарий/доклад с использованием знания основных грамматических правил.
Тип контроля – Дифференциальный зачет/Экзамен
Описание: Студент будет способен вести беседу в пределах бытовых и медицинских тем; осуществлять профессиональную коммуникацию, эффективно общаясь с пациентами/их родственниками и коллегами, используя языковые особенности медицинского дискурса; воспринимать и понимать сообщения на слух, читать публикации; осуществлять сбор, анализ и оценку необходимой информации составить глоссарий/доклад с использованием знания основных грамматических правил.
Информационно-коммуникационные технологии
Количество кредитов – 5
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучение современных методов и средства коммуникации, эффективного и безопасного использования информации для решения задач в научной/профессиональной деятельности посредством актуальных информационных технологий, для поиска, сбора, хранения, обработки, распространения и анализа информации; использование новейших тенденций с помощью прикладных программ, облачных сервисов и сетевых ресурсов; знакомство с медицинскими информационными системами.
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучение современных методов и средства коммуникации, эффективного и безопасного использования информации для решения задач в научной/профессиональной деятельности посредством актуальных информационных технологий, для поиска, сбора, хранения, обработки, распространения и анализа информации; использование новейших тенденций с помощью прикладных программ, облачных сервисов и сетевых ресурсов; знакомство с медицинскими информационными системами.
Философия
Количество кредитов – 5
Тип контроля — экзамен
Описание: Способствует созданию у студентов целостного системного представления о мире и месте человека в нем, взаимосвязи субъектов и объектов, о месте медицины среди других наук и областей человеческой деятельности, формирует навыки логического анализа, критического мышления для использования в профессиональной деятельности и выстраивания собственной мировоззренческой позиции, основанной на идеалах и ценностях гуманизма.
Тип контроля — экзамен
Описание: Способствует созданию у студентов целостного системного представления о мире и месте человека в нем, взаимосвязи субъектов и объектов, о месте медицины среди других наук и областей человеческой деятельности, формирует навыки логического анализа, критического мышления для использования в профессиональной деятельности и выстраивания собственной мировоззренческой позиции, основанной на идеалах и ценностях гуманизма.
Физическая культура
Количество кредитов – 8
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Формирование активной общественной позиции в улучшении здоровья личности и общественности, повышение профилированной физической готовности, овладение методами оценки физического состояния и самоконтроля, воспитание осознанной системной потребности ведения здорового образа жизни, в том числе в вопросах общей и личной гигиены, здорового питания, с целью сохранения и укрепление здоровья, продления и улучшения качества жизни.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Формирование активной общественной позиции в улучшении здоровья личности и общественности, повышение профилированной физической готовности, овладение методами оценки физического состояния и самоконтроля, воспитание осознанной системной потребности ведения здорового образа жизни, в том числе в вопросах общей и личной гигиены, здорового питания, с целью сохранения и укрепление здоровья, продления и улучшения качества жизни.
Модуль социально-политических знаний (социология, политология, культурология, психология)
Количество кредитов – 8
Тип контроля – экзамен
Описание: Приобретение и демонстрация на практике профессиональных ценностей и поведения, социально-политического мышления; гражданской позиции; знания мирового и отечественного культурно-исторического наследия, истории медицины мировой и Казахстана. Демонстрация межличностных навыков с учетом знаний основ медицинской психологии, коммуникативной и правовой культурой врача. Знать систему принципов и подходов, методов и процедур научной исследовательской деятельности.
Тип контроля – экзамен
Описание: Приобретение и демонстрация на практике профессиональных ценностей и поведения, социально-политического мышления; гражданской позиции; знания мирового и отечественного культурно-исторического наследия, истории медицины мировой и Казахстана. Демонстрация межличностных навыков с учетом знаний основ медицинской психологии, коммуникативной и правовой культурой врача. Знать систему принципов и подходов, методов и процедур научной исследовательской деятельности.
Общеобразовательные дисциплины/Вузовский компонент:
Модуль – Введение в профессию:
Количество кредитов –5
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Приобретение и демонстрация на практике принципов академической честности и антикоррупционной культуры в процессе обучения и профессиональной деятельности врача; знание пределов юридической ответственности за нарушение правил академической честности. Демонстрация навыка владения
комплексом экстренных медицинских мероприятий, проводимых внезапно заболевшему (пострадавшему) на месте происшествия. Применение знаний в области медицинской экологии для охраны здоровья населения и профилактики заболеваний.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Приобретение и демонстрация на практике принципов академической честности и антикоррупционной культуры в процессе обучения и профессиональной деятельности врача; знание пределов юридической ответственности за нарушение правил академической честности. Демонстрация навыка владения
комплексом экстренных медицинских мероприятий, проводимых внезапно заболевшему (пострадавшему) на месте происшествия. Применение знаний в области медицинской экологии для охраны здоровья населения и профилактики заболеваний.
Базовые дисциплины/Вузовский компонент:
Модуль - Морфологических дисциплин
Основы анатомии
Тип контроля - экзамен
Описание: Формирование фундаментальных биомедицинских знаний о внешнем и внутреннем строении тела с учетом возрастных, половых и индивидуальных особенностей, без освоения которых студент не может приступить к изучению строения и состояния органов и систем органов в норме и при патологии. Прививаются навыки командной работы.
Гистология и эмбриология человека
Количество кредитов – 4
Тип контроля — экзамен
Описание: Формирование фундаментальных биомедицинских знаний о гистологическом строении организма, навыка работы со световым микроскопом и определения клеточных и неклеточных структур тканей и органов организма человека на микроскопическом и ультрамикроскопическом уровнях, без освоения которых студент не может приступить к изучению состояния органов и систем органов в норме и при патологии. Прививаются навыки командной работы.
Тип контроля — экзамен
Описание: Формирование фундаментальных биомедицинских знаний о гистологическом строении организма, навыка работы со световым микроскопом и определения клеточных и неклеточных структур тканей и органов организма человека на микроскопическом и ультрамикроскопическом уровнях, без освоения которых студент не может приступить к изучению состояния органов и систем органов в норме и при патологии. Прививаются навыки командной работы.
Основы медицинской терминологии
Количество кредитов – 2
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: В процессе изучения дисциплины студенты приобретают знания, способствующие практическому овладению основами медицинской международной терминологии, научных понятий и трех главных подсистем медицинской терминологии на латинском языке — анатомической, фармацевтической (с общей рецептурой) и клинической. Полученные знания позволят выпускникам сознательно и грамотно пользоваться латинской терминологией в дальнейшей практической или научной деятельности.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: В процессе изучения дисциплины студенты приобретают знания, способствующие практическому овладению основами медицинской международной терминологии, научных понятий и трех главных подсистем медицинской терминологии на латинском языке — анатомической, фармацевтической (с общей рецептурой) и клинической. Полученные знания позволят выпускникам сознательно и грамотно пользоваться латинской терминологией в дальнейшей практической или научной деятельности.
Медицинская физика
Количество кредитов – 3
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Формирование фундаментальных биомедицинских знаний о биофизических свойствах клетки; принципах работы современных медицинских приборов и физических факторах воздействия на человека, применяемых в медицине (ЭКГ, ЭЭГ, спирография, вискозиметрия, реография, интроскопия, УВЧ, электрофорез). Выпускник будет способен применять знания в процессе дальнейшего обучения и лечебной практике; интерпретировать результаты лабораторных, функциональных методов исследования, демонстрировать способность к командной работе.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Формирование фундаментальных биомедицинских знаний о биофизических свойствах клетки; принципах работы современных медицинских приборов и физических факторах воздействия на человека, применяемых в медицине (ЭКГ, ЭЭГ, спирография, вискозиметрия, реография, интроскопия, УВЧ, электрофорез). Выпускник будет способен применять знания в процессе дальнейшего обучения и лечебной практике; интерпретировать результаты лабораторных, функциональных методов исследования, демонстрировать способность к командной работе.
Химия
Количество кредитов – 4
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Формирование фундаментальных биомедицинских знаний о процессах взаимопревращения веществ, изменения их строения и свойств; различных видах равновесий и гомеостазе. Обучающийся будет способен применять законы химии для характеристики и описания биохимических процессов, протекающих в организме, пояснять взаимосвязь между строением, свойствами и биологической активностью веществ, использовать расчеты и физико-химических методы, необходимые в медицинской практике (осмометрия, электрофорез, диализ, хроматография).
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Формирование фундаментальных биомедицинских знаний о процессах взаимопревращения веществ, изменения их строения и свойств; различных видах равновесий и гомеостазе. Обучающийся будет способен применять законы химии для характеристики и описания биохимических процессов, протекающих в организме, пояснять взаимосвязь между строением, свойствами и биологической активностью веществ, использовать расчеты и физико-химических методы, необходимые в медицинской практике (осмометрия, электрофорез, диализ, хроматография).
Модуль - Цитология и молекулярная биология
Количество кредитов – 4
Тип контроля – Экзамен
Описание: Формирование знаний о механизмах реализации наследственной информации, взаимосвязи между структурой гена и функциями биомолекул, участвующих в передаче наследственной информации, а также процессах роста, деления, репарации, опухолевой трансформации и гибели клеток, регуляции экспрессии генов, необходимых для понимания нормальных процессов жизнедеятельности, а также нарушений, приводящих к возникновению мутаций как причин наследственных болезней.
Тип контроля – Экзамен
Описание: Формирование знаний о механизмах реализации наследственной информации, взаимосвязи между структурой гена и функциями биомолекул, участвующих в передаче наследственной информации, а также процессах роста, деления, репарации, опухолевой трансформации и гибели клеток, регуляции экспрессии генов, необходимых для понимания нормальных процессов жизнедеятельности, а также нарушений, приводящих к возникновению мутаций как причин наследственных болезней.
Модуль - Системы органов (норма)
Количество кредитов – 20
Тип контроля – Экзамен
Описание: Формирование интегрированных биомедицинских знаний об электрофизиологических свойствах клетки и организма; анатомо-гистологическом строении и физиологических процессах органов и систем органов в норме в разные возрастные периоды, что является базой для изучения систем органов при патологии. Способность применять знания о функциональных и лабораторных методах исследований в процессе дальнейшего обучения; демонстрировать командную работу.
Тип контроля – Экзамен
Описание: Формирование интегрированных биомедицинских знаний об электрофизиологических свойствах клетки и организма; анатомо-гистологическом строении и физиологических процессах органов и систем органов в норме в разные возрастные периоды, что является базой для изучения систем органов при патологии. Способность применять знания о функциональных и лабораторных методах исследований в процессе дальнейшего обучения; демонстрировать командную работу.
Модуль - Биохимия
Количество кредитов – 9
Тип контроля – Экзамен
Описание: Формирование знаний о химической природе веществ, входящих в состав организма, их превращений, связи этих превращений с функциями тканей, органов; об основных метаболических процессах, что способствует пониманию причин их нарушения при патологических состояниях, и необходимы для выбора наиболее информативных биохимических методов исследования, их грамотной интерпретации для диагностики заболеваний, контроля эффективности лечения.
Тип контроля – Экзамен
Описание: Формирование знаний о химической природе веществ, входящих в состав организма, их превращений, связи этих превращений с функциями тканей, органов; об основных метаболических процессах, что способствует пониманию причин их нарушения при патологических состояниях, и необходимы для выбора наиболее информативных биохимических методов исследования, их грамотной интерпретации для диагностики заболеваний, контроля эффективности лечения.
Модуль - Медицинская микробиология, вирусология и паразитология
Количество кредитов – 8
Тип контроля – Экзамен
Описание: Формирование биомедицинских знаний в области микробиологии, вирусологии, паразитологии. Выпускник будет знать особенности воздействия микроорганизмов на человека, микробиологические методы диагностики; основы осуществления микробиологического контроля за инфекцией; уметь интерпретировать результаты лабораторных методов исследования на этапах диагностики заболеваний; использовать полученные знания и навыки для решения актуальных проблем в сфере здравоохранения, применяя новейшие достижения микробиологии.
Тип контроля – Экзамен
Описание: Формирование биомедицинских знаний в области микробиологии, вирусологии, паразитологии. Выпускник будет знать особенности воздействия микроорганизмов на человека, микробиологические методы диагностики; основы осуществления микробиологического контроля за инфекцией; уметь интерпретировать результаты лабораторных методов исследования на этапах диагностики заболеваний; использовать полученные знания и навыки для решения актуальных проблем в сфере здравоохранения, применяя новейшие достижения микробиологии.
Модуль - Общая патология и основы фармакологии
Количество кредитов – 12
Тип контроля – Экзамен
Описание: Формирование интегрированных предклинических знаний основ общей патофизиологии и патоморфологии, фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных средств, при типовых патологических процессах, основанных на понимании научно-доказательных подходов, современных информационных технологий, знание которых необходимо для изучения патологии систем органов при наиболее распространенных симптомах и синдромах заболеваний, встречаемых в клинической практике. Формирование навыков командной работы.
Тип контроля – Экзамен
Описание: Формирование интегрированных предклинических знаний основ общей патофизиологии и патоморфологии, фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных средств, при типовых патологических процессах, основанных на понимании научно-доказательных подходов, современных информационных технологий, знание которых необходимо для изучения патологии систем органов при наиболее распространенных симптомах и синдромах заболеваний, встречаемых в клинической практике. Формирование навыков командной работы.
Основы медицинской генетики
Количество кредитов – 3
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Формирование биомедицинских знаний в области основ медицинской генетики. Выпускник будет способен применять в профессиональной деятельности, полученные знания для объяснения возникновения причин наследственных болезней, распознать клинические признаки хромосомных и генных болезней, составлять родословную и определять необходимость консультации генетика, знать методы диагностики и профилактики наследственных болезней, пользоваться базой данных OMIM, демонстрировать навыки профессиональной эрудиции.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Формирование биомедицинских знаний в области основ медицинской генетики. Выпускник будет способен применять в профессиональной деятельности, полученные знания для объяснения возникновения причин наследственных болезней, распознать клинические признаки хромосомных и генных болезней, составлять родословную и определять необходимость консультации генетика, знать методы диагностики и профилактики наследственных болезней, пользоваться базой данных OMIM, демонстрировать навыки профессиональной эрудиции.
Модуль - Системы органов (патология)
Количество кредитов – 11
Тип контроля – Экзамен
Описание: Формирование интегрированных предклинических знаний по патологической физиологии и патологической анатомии и морфологии наиболее распространенных клинических симптомов и синдромов при патологии органов и систем органов, необходимые для диагностики, дифдиагностики и лечения заболеваний в клинике, основанных на понимании научно-доказательных подходов, современных информационных технологий. Формирование навыков командной работы, непрерывного личностного и профессионального роста.
Тип контроля – Экзамен
Описание: Формирование интегрированных предклинических знаний по патологической физиологии и патологической анатомии и морфологии наиболее распространенных клинических симптомов и синдромов при патологии органов и систем органов, необходимые для диагностики, дифдиагностики и лечения заболеваний в клинике, основанных на понимании научно-доказательных подходов, современных информационных технологий. Формирование навыков командной работы, непрерывного личностного и профессионального роста.
Фармакология
Количество кредитов – 5
Тип контроля – Экзамен
Описание: Формирование знаний о закономерностях фармакодинамики и фармакокинетики лекарственных веществ; демонстрация навыка рационального выбора препаратов в конкретной клинической ситуации с учетом возраста пациента, физиологических и патологических состояний; возможности развития побочных реакций и взаимодействия лекарств при совместном применении; выписывать рецепты с фармакологическим разбором и расчетом разовых доз; проводить поиск и анализ информации согласно принципам доказательной медицины.
Тип контроля – Экзамен
Описание: Формирование знаний о закономерностях фармакодинамики и фармакокинетики лекарственных веществ; демонстрация навыка рационального выбора препаратов в конкретной клинической ситуации с учетом возраста пациента, физиологических и патологических состояний; возможности развития побочных реакций и взаимодействия лекарств при совместном применении; выписывать рецепты с фармакологическим разбором и расчетом разовых доз; проводить поиск и анализ информации согласно принципам доказательной медицины.
Менеджмент и психология управления
Количество кредитов – 3
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Выпускник будет владеть новой философией развития управленческой мысли и передовой практики, основными понятиями о категориях, концепциях личности в различных направлениях психологии, межличностных отношениях в группе и коллективе. Обучающиеся изучают ведущие концепции развития личности и сформируют суждения о личностных и средовых факторах, негативно влияющих на психику, способам сохранения психического здоровья человека.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Выпускник будет владеть новой философией развития управленческой мысли и передовой практики, основными понятиями о категориях, концепциях личности в различных направлениях психологии, межличностных отношениях в группе и коллективе. Обучающиеся изучают ведущие концепции развития личности и сформируют суждения о личностных и средовых факторах, негативно влияющих на психику, способам сохранения психического здоровья человека.
Профессиональный язык
Количество кредитов – 3
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Развитие профессиональной лингвистической компетенции обучающихся по использованию международной терминологии; навыков reading, listening, speaking and writing для рационального использования в практической деятельности и общения в мировом пространстве. Результатом обучения является чтение и написание эссе по темам медицинских публикаций; использовать медицинскую терминологию в интервью по навыкам listening and speaking.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Развитие профессиональной лингвистической компетенции обучающихся по использованию международной терминологии; навыков reading, listening, speaking and writing для рационального использования в практической деятельности и общения в мировом пространстве. Результатом обучения является чтение и написание эссе по темам медицинских публикаций; использовать медицинскую терминологию в интервью по навыкам listening and speaking.
Профильные дисциплины/Вузовский компонент:
Модуль – Основы иммунологии и эпидемиологии
Количество кредитов-7
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Формирование знаний о структуре и функционировании иммунитета в различные возрастные периоды; методах иммунодиагностики, иммунопрофилактики и иммунотропной терапии иммунопатологических процессов (в том числе ВИЧ-инфекции); принципах и методах эпидемиологического исследования, включая описание заболеваемости в популяциях: закономерностях возникновения и распространения заболеваний, для разработки контроля и профилактических мероприятий; дизайн эпидемиологических исследований для изучения этиологии заболевания.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Формирование знаний о структуре и функционировании иммунитета в различные возрастные периоды; методах иммунодиагностики, иммунопрофилактики и иммунотропной терапии иммунопатологических процессов (в том числе ВИЧ-инфекции); принципах и методах эпидемиологического исследования, включая описание заболеваемости в популяциях: закономерностях возникновения и распространения заболеваний, для разработки контроля и профилактических мероприятий; дизайн эпидемиологических исследований для изучения этиологии заболевания.
Модуль - Основы хирургии
Количество кредитов-7
Тип контроля — экзамен
Описание: Формирование интегрированных базовых знаний и навыков по топографической анатомии, общей и оперативной хирургии: методы асептики, антисептики, десмургии, виды местного обезболивания, хирургическая инфекция, первая помощь при кровотечениях, ранениях, переломах, отморожениях и ожогах; техника основных (ургентных) оперативных вмешательств с учетам механизма повреждений и особенности регенеративного процесса, клинических аспектов топографо-анатомических фактов на кадаверном материале.
Тип контроля — экзамен
Описание: Формирование интегрированных базовых знаний и навыков по топографической анатомии, общей и оперативной хирургии: методы асептики, антисептики, десмургии, виды местного обезболивания, хирургическая инфекция, первая помощь при кровотечениях, ранениях, переломах, отморожениях и ожогах; техника основных (ургентных) оперативных вмешательств с учетам механизма повреждений и особенности регенеративного процесса, клинических аспектов топографо-анатомических фактов на кадаверном материале.
Модуль - Основы клинической медицины
Количество кредитов-21
Тип контроля — экзамен
Описание: Формирование интегрированных знаний и навыков пропедевтики внутренних и детских болезней, основ радиологии и лечебного питания, необходимых для дальнейшего изучения на клинических дисциплинах наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике, лечению и пациент-центрированного консультирования, основанных на понимании правовых, научно-обоснованных принципах доказательной медицины, межличностных и коммуникативных навыках, современных технологий, личностного и профессионального роста.
Тип контроля — экзамен
Описание: Формирование интегрированных знаний и навыков пропедевтики внутренних и детских болезней, основ радиологии и лечебного питания, необходимых для дальнейшего изучения на клинических дисциплинах наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике, лечению и пациент-центрированного консультирования, основанных на понимании правовых, научно-обоснованных принципах доказательной медицины, межличностных и коммуникативных навыках, современных технологий, личностного и профессионального роста.
Модуль - Основы внутренних болезней
Количество кредитов-15
Тип контроля — экзамен
Описание: Выпускник будет способен применять на практике знания этиопатогенеза, клиники, клинико-лабораторной и инструментальной диагностики, демонстрировать навыки постановки диагноза, дифдиагностики, назначения адекватного пациент-центрированного лечения и профилактики при наиболее распространенных заболеваний внутренних органов, опираясь на методы и знания доказательной практики в рамках действующих нормативно-правовых и этических документов; устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде.
Тип контроля — экзамен
Описание: Выпускник будет способен применять на практике знания этиопатогенеза, клиники, клинико-лабораторной и инструментальной диагностики, демонстрировать навыки постановки диагноза, дифдиагностики, назначения адекватного пациент-центрированного лечения и профилактики при наиболее распространенных заболеваний внутренних органов, опираясь на методы и знания доказательной практики в рамках действующих нормативно-правовых и этических документов; устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде.
Модуль - Основы хирургических болезней
Количество кредитов-15
Тип контроля — экзамен
Описание: Выпускник будет способен оказывать диагностическую и лечебную помощь пациенту при наиболее распространенных хирургических заболеваниях, травмах и патологиях опорно-двигательного аппарата, урологических, ЛОР-заболеваний и органа зрения в их типичных проявлениях в соответствии с принципами доказательной медицины и современными достижениями лечебно-диагностических технологий. Применять методы профилактики и реабилитации хирургических заболеваний и травмы. Уметь работать в команде.
Тип контроля — экзамен
Описание: Выпускник будет способен оказывать диагностическую и лечебную помощь пациенту при наиболее распространенных хирургических заболеваниях, травмах и патологиях опорно-двигательного аппарата, урологических, ЛОР-заболеваний и органа зрения в их типичных проявлениях в соответствии с принципами доказательной медицины и современными достижениями лечебно-диагностических технологий. Применять методы профилактики и реабилитации хирургических заболеваний и травмы. Уметь работать в команде.
Модуль – Основы детских болезней
Количество кредитов-11
Тип контроля – Дифференциальный зачет /Экзамен
Описание: Выпускник будет способен применять на практике знания об этиопатогенезе, клинике, клинико-лабораторной и инструментальной диагностики, назначать адекватное пациент-центрированное лечение и профилактику при наиболее распространенных детских болезнях (включая инфекционные и хирургию); оказывать первую, экстренную медицинскую помощь с учетом доказательной практики, нормативно-правовых и этических документов; устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде.
Тип контроля – Дифференциальный зачет /Экзамен
Описание: Выпускник будет способен применять на практике знания об этиопатогенезе, клинике, клинико-лабораторной и инструментальной диагностики, назначать адекватное пациент-центрированное лечение и профилактику при наиболее распространенных детских болезнях (включая инфекционные и хирургию); оказывать первую, экстренную медицинскую помощь с учетом доказательной практики, нормативно-правовых и этических документов; устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде.
Модуль - Основы акушерства и гинекологии
Количество кредитов-11
Тип контроля- экзамен
Описание: Выпускник будет способен применять на практике знания о ведении физиологической/патологической беременности, родов, послеродового периода; обеспечивать качественную диагностику, интерпретировать результаты клинико-лабораторных методов; назначать лечение акушерско-гинекологической патологии; оказывать первую медицинскую помощь; заниматься проблемами охраны здоровья женского населения (профилактика и информирование о гинекологических и онкологических заболеваниях),применяя знания доказательной практики с учетом нормативно-правовых актов.
Тип контроля- экзамен
Описание: Выпускник будет способен применять на практике знания о ведении физиологической/патологической беременности, родов, послеродового периода; обеспечивать качественную диагностику, интерпретировать результаты клинико-лабораторных методов; назначать лечение акушерско-гинекологической патологии; оказывать первую медицинскую помощь; заниматься проблемами охраны здоровья женского населения (профилактика и информирование о гинекологических и онкологических заболеваниях),применяя знания доказательной практики с учетом нормативно-правовых актов.
Модуль - Основы клинической иммунологии, онкологии и клинической фармакологии
Количество кредитов-8
Тип контроля — экзамен
Описание: Выпускник будет способен применять на практике знания о клинических проявлениях и характере иммунного повреждения, аллергопатологии, наиболее распространенных онкологических патологий, по паллиативной помощи и профилактике рака; владеть основными методами клинической фармакологии; проводить адекватный выбор и назначать наиболее эффективные и безопасные лекарственные средства в рамках нормативно-правовых и этических документов; демонстрировать качества непрерывного личностного и профессионального роста.
Тип контроля — экзамен
Описание: Выпускник будет способен применять на практике знания о клинических проявлениях и характере иммунного повреждения, аллергопатологии, наиболее распространенных онкологических патологий, по паллиативной помощи и профилактике рака; владеть основными методами клинической фармакологии; проводить адекватный выбор и назначать наиболее эффективные и безопасные лекарственные средства в рамках нормативно-правовых и этических документов; демонстрировать качества непрерывного личностного и профессионального роста.
Модуль - Основы семейной медицины
Количество кредитов – 10
Тип контроля – Дифференциальный зачет/ Экзамен
Описание: Выпускник будет способен применять на практике знания по оказанию доступной эффективной пациент-центрированной первичной медико-санитарной помощи населению, в том числе акушерско-гинекологической и педиатрической при наиболее распространенных заболеваниях, с учетом возрастных и физиологических особенностей течения патологии, включая профилактику и информирование населения о заболеваниях; умение работать в команде и с пациентом, и использовать современные информационные технологии.
Тип контроля – Дифференциальный зачет/ Экзамен
Описание: Выпускник будет способен применять на практике знания по оказанию доступной эффективной пациент-центрированной первичной медико-санитарной помощи населению, в том числе акушерско-гинекологической и педиатрической при наиболее распространенных заболеваниях, с учетом возрастных и физиологических особенностей течения патологии, включая профилактику и информирование населения о заболеваниях; умение работать в команде и с пациентом, и использовать современные информационные технологии.
Модуль - Общественное здравоохранение, правовые отношения в медицине и коммуникативные навыки
Количество кредитов-10
Тип контроля — экзамен
Описание: Выпускник сможет осуществлять профессиональную деятельность врача в обеспечении санитарно-эпидемиологического благополучия населения, включая профилактику и информирование населения о закономерностях влияния социальных и экономических факторов на здоровье населения с целью улучшения и сохранения здоровья, правил проведения судебно-медицинской экспертизы с учетом нормативно-правовых актов, коммуникативных норм, этики и деонтологии, основанных на научных данных.
Тип контроля — экзамен
Описание: Выпускник сможет осуществлять профессиональную деятельность врача в обеспечении санитарно-эпидемиологического благополучия населения, включая профилактику и информирование населения о закономерностях влияния социальных и экономических факторов на здоровье населения с целью улучшения и сохранения здоровья, правил проведения судебно-медицинской экспертизы с учетом нормативно-правовых актов, коммуникативных норм, этики и деонтологии, основанных на научных данных.
Модуль - Основы инфекционных, кожных и венерических заболеваний
Количество кредитов-8
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Выпускник будет способен демонстрировать знания этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, дифдиагностики, лечения, противоэпидемиологических мероприятий наиболее распространенных инфекционных болезней и туберкулеза, кожных болезней и инфекций, передающихся половым путем у взрослых и детей, согласно принципам доказательной медицины и нормативно-правовых документов, консультировать с пациент-ориентированным подходом, работать в команде на основе постоянной самооценки и обучения на протяжении всей жизни.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Выпускник будет способен демонстрировать знания этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, дифдиагностики, лечения, противоэпидемиологических мероприятий наиболее распространенных инфекционных болезней и туберкулеза, кожных болезней и инфекций, передающихся половым путем у взрослых и детей, согласно принципам доказательной медицины и нормативно-правовых документов, консультировать с пациент-ориентированным подходом, работать в команде на основе постоянной самооценки и обучения на протяжении всей жизни.
Модуль - Основы клинической неврологии и психиатрии
Количество кредитов-7
Тип контроля – Экзамен
Описание: Выпускник будет способен применять на практике знания об этиопатогенеза, клинике, клинико-лабораторной и инструментальной диагностики, экспериментально-психологическом исследовании; демонстрировать навыки постановки диагноза, дифдиагностики наиболее распространенных психиатрических и неврологических заболеваний, принципы назначения адекватного лечения, купирования ургентных состояний, профилактику. Применять этические, правовые принципы, эффективно использовать информационные технологии, участвовать в научно-исследовательских программах, работать в команде.
Тип контроля – Экзамен
Описание: Выпускник будет способен применять на практике знания об этиопатогенеза, клинике, клинико-лабораторной и инструментальной диагностики, экспериментально-психологическом исследовании; демонстрировать навыки постановки диагноза, дифдиагностики наиболее распространенных психиатрических и неврологических заболеваний, принципы назначения адекватного лечения, купирования ургентных состояний, профилактику. Применять этические, правовые принципы, эффективно использовать информационные технологии, участвовать в научно-исследовательских программах, работать в команде.
Модуль - Основы неотложных состояний и симуляционный курс
Количество кредитов-11
Тип контроля – Дифференциальный зачет /Экзамен
Описание: Выпускник отработает навыки оказания помощи пациентам в виртуальной среде с применением высокореалистичных тренажеров, симуляторов и роботов-пациентов. Будет способен применять на практике знания по оказанию пациент-центрированной экстренной медицинской помощи, интенсивной терапии и реанимации критических состояний, руководствуясь национальными стандартами диагностики и лечения в тактике ведения пациента, применяя этические, правовые принципы; демонстрировать навыки командной работы.
Тип контроля – Дифференциальный зачет /Экзамен
Описание: Выпускник отработает навыки оказания помощи пациентам в виртуальной среде с применением высокореалистичных тренажеров, симуляторов и роботов-пациентов. Будет способен применять на практике знания по оказанию пациент-центрированной экстренной медицинской помощи, интенсивной терапии и реанимации критических состояний, руководствуясь национальными стандартами диагностики и лечения в тактике ведения пациента, применяя этические, правовые принципы; демонстрировать навыки командной работы.
Базовые дисциплины/Компонент по выбору:
Модуль - Введение в научные исследования
Количество кредитов-8
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Модуль является основой для выполнения экспериментально-исследовательской работы магистранта. Выпускник будет способен применять на практике знания принципов и методов доказательной медицины, академического письма, биостатистики и биоэтики для организации и проведения научных исследований: популяционных, экологических, клинических, аналитических; учитывать этическое и правовое обеспечение, критическую оценку и доказательность результатов исследований. Студенты будут способны участвовать в научно-исследовательских программах.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Модуль является основой для выполнения экспериментально-исследовательской работы магистранта. Выпускник будет способен применять на практике знания принципов и методов доказательной медицины, академического письма, биостатистики и биоэтики для организации и проведения научных исследований: популяционных, экологических, клинических, аналитических; учитывать этическое и правовое обеспечение, критическую оценку и доказательность результатов исследований. Студенты будут способны участвовать в научно-исследовательских программах.
Профильные дисциплины/ Компонент по выбору:
Интервью и физикальные методы исследования в практике внутренних болезней
Количество кредитов-5
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Элективная дисциплина предназначена для более полного обучения студента методам непосредственного обследования детей и взрослых с наиболее часто встречающимися заболеваниями внутренних органов, правильной интерпретации полученных физикальных данных с обоснованием предварительного диагноза и написанием истории болезни; проведения физикального обследования по модели Калгари Кембридж и применения основных коммуникативных навыков: сбор информации, навык комментирования, обратной связи, информирования и планирования.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Элективная дисциплина предназначена для более полного обучения студента методам непосредственного обследования детей и взрослых с наиболее часто встречающимися заболеваниями внутренних органов, правильной интерпретации полученных физикальных данных с обоснованием предварительного диагноза и написанием истории болезни; проведения физикального обследования по модели Калгари Кембридж и применения основных коммуникативных навыков: сбор информации, навык комментирования, обратной связи, информирования и планирования.
Эпидемиологические аспекты и система предупреждения инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи
Количество кредитов-5
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Формирование у обучающихся знания и умения по предупреждению и контролю инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, включая эпидемиологический надзор и стандартные меры предосторожности, направленные на повышение безопасности пациентов и медицинских работников и улучшение качества оказания медицинской помощи на амбулаторном и стационарном уровнях с учетом основных нормативно-правовых документов по эпидемиологическим аспектам и профилактике инфекций.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Формирование у обучающихся знания и умения по предупреждению и контролю инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, включая эпидемиологический надзор и стандартные меры предосторожности, направленные на повышение безопасности пациентов и медицинских работников и улучшение качества оказания медицинской помощи на амбулаторном и стационарном уровнях с учетом основных нормативно-правовых документов по эпидемиологическим аспектам и профилактике инфекций.
Хирургические доступы и узлы в хирургии
Количество кредитов-5
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Формирование у обучающихся знаний и практических навыков при проведении различных оперативных доступов и техник; изучение опасности и осложнения во время операции, разработка методов для их предупреждения; отработка базовых правил техники завязывания различных видов узлов, овладение навыками формирования узлов с помощью инструментов и при эндоскопических операциях.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Формирование у обучающихся знаний и практических навыков при проведении различных оперативных доступов и техник; изучение опасности и осложнения во время операции, разработка методов для их предупреждения; отработка базовых правил техники завязывания различных видов узлов, овладение навыками формирования узлов с помощью инструментов и при эндоскопических операциях.
Основы современных методов изучения генетики человека
Количество кредитов-5
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Формирование базовых знаний о современных методах в медицинской генетике: интерпретация результатов каждого метода для ранней диагностики врожденных пороков развития и наследственной патологии, планирование семьи, расчет риска повторения болезни в семье, снижение врожденных пороков развития, хромосомной и наследственной патологии и разработка индивидуализированного подхода к выявлению, лечению и предупреждению болезней.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Формирование базовых знаний о современных методах в медицинской генетике: интерпретация результатов каждого метода для ранней диагностики врожденных пороков развития и наследственной патологии, планирование семьи, расчет риска повторения болезни в семье, снижение врожденных пороков развития, хромосомной и наследственной патологии и разработка индивидуализированного подхода к выявлению, лечению и предупреждению болезней.
Вакцины и иммунопрофилактика
Количество кредитов-5
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Элективная дисциплина предназначена для повышения знаний в вопросах современной вакцинологии и охватывает изучение основ иммунопрофилактики инфекционного процесса; организации прививочной работы, безопасности проведения иммунизации, вакцины Национального календаря профилактических прививок; для обучения навыку научно-обоснованного факт-чекинга для успешного взаимодействия с населением в вопросах иммунизации с учетом этических вопросов организации и проведения вакцинации разных контингентов населения.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Элективная дисциплина предназначена для повышения знаний в вопросах современной вакцинологии и охватывает изучение основ иммунопрофилактики инфекционного процесса; организации прививочной работы, безопасности проведения иммунизации, вакцины Национального календаря профилактических прививок; для обучения навыку научно-обоснованного факт-чекинга для успешного взаимодействия с населением в вопросах иммунизации с учетом этических вопросов организации и проведения вакцинации разных контингентов населения.
Наблюдательные клинические исследования в терапии
Количество кредитов-10
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Элективная дисциплина изучает вопросы планирования, проведения, интерпретации результатов наблюдательных клинических исследований в терапии. По окончании дисциплины, обучающийся сможет применять научные принципы, методы и знания в медицинской практике и исследованиях, опираясь на принципы доказательной медицины.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Элективная дисциплина изучает вопросы планирования, проведения, интерпретации результатов наблюдательных клинических исследований в терапии. По окончании дисциплины, обучающийся сможет применять научные принципы, методы и знания в медицинской практике и исследованиях, опираясь на принципы доказательной медицины.
Наблюдательные клинические исследования в хирургии
Количество кредитов-10
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Элективная дисциплина изучает вопросы планирования, проведения, интерпретации результатов наблюдательных клинических исследований в хирургии. По окончании дисциплины, обучающийся сможет применять научные принципы, методы и знания в медицинской практике и исследованиях, опираясь на принципы доказательной медицины.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Элективная дисциплина изучает вопросы планирования, проведения, интерпретации результатов наблюдательных клинических исследований в хирургии. По окончании дисциплины, обучающийся сможет применять научные принципы, методы и знания в медицинской практике и исследованиях, опираясь на принципы доказательной медицины.
Наблюдательные клинические исследования в педиатрии
Количество кредитов-10
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Элективная дисциплина изучает вопросы планирования, проведения, интерпретации результатов наблюдательных клинических исследований в педиатрии. По окончании дисциплины, обучающийся сможет применять научные принципы, методы и знания в медицинской практике и исследованиях, опираясь на принципы доказательной медицины.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Элективная дисциплина изучает вопросы планирования, проведения, интерпретации результатов наблюдательных клинических исследований в педиатрии. По окончании дисциплины, обучающийся сможет применять научные принципы, методы и знания в медицинской практике и исследованиях, опираясь на принципы доказательной медицины.
Наблюдательные клинические исследования в акушерстве и гинекологии
Количество кредитов-10
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Элективная дисциплина изучает вопросы планирования, проведения, интерпретации результатов наблюдательных клинических исследований в акушерстве и гинекологии. По окончании дисциплины, обучающийся сможет применять научные принципы, методы и знания в медицинской практике и исследованиях, опираясь на принципы доказательной медицины.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Элективная дисциплина изучает вопросы планирования, проведения, интерпретации результатов наблюдательных клинических исследований в акушерстве и гинекологии. По окончании дисциплины, обучающийся сможет применять научные принципы, методы и знания в медицинской практике и исследованиях, опираясь на принципы доказательной медицины.
Наблюдательные клинические исследования в общей врачебной практике
Количество кредитов-10
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Элективная дисциплина изучает вопросы планирования, проведения, интерпретации результатов наблюдательных клинических исследований в общей врачебной практике. По окончании дисциплины, обучающийся сможет применять научные принципы, методы и знания в медицинской практике и исследованиях, опираясь на принципы доказательной медицины.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Элективная дисциплина изучает вопросы планирования, проведения, интерпретации результатов наблюдательных клинических исследований в общей врачебной практике. По окончании дисциплины, обучающийся сможет применять научные принципы, методы и знания в медицинской практике и исследованиях, опираясь на принципы доказательной медицины.
Учебная практика Введение в профессию
Количество кредитов-1
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Практика предусматривает знакомство обучающихся со структурой организаций здравоохранения. Студент приобретает опыт работы в объеме младшего персонала (санитар (-ка)): уборка помещений в соответствии с санитарными нормами, уход за больными (смена белья и одежды, подача, уборка судна), уборка прикроватных тумбочек у лежачих больных, мойка аптечной посуды. Развивает навыки этики и деонтологии, знакомится с санитарно-эпидемиологическим режимом.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Практика предусматривает знакомство обучающихся со структурой организаций здравоохранения. Студент приобретает опыт работы в объеме младшего персонала (санитар (-ка)): уборка помещений в соответствии с санитарными нормами, уход за больными (смена белья и одежды, подача, уборка судна), уборка прикроватных тумбочек у лежачих больных, мойка аптечной посуды. Развивает навыки этики и деонтологии, знакомится с санитарно-эпидемиологическим режимом.
Учебно-производственная практика:
[su_su_spoiler title="Производственная практика:" style="simple" icon="chevron"]«Помощник медицинской сестры»
Количество кредитов-1
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Обучающиеся закрепляют и совершенствуют знания, навыки и умения в качестве помощника медицинской сестры: наблюдение за общим состоянием пациентов с различными заболеваниями и травмами, выполнение простейших лечебных процедур (манипуляций) и мероприятий по уходу за пациентами; приобретают навыки санитарно-просветительской работы в условиях организаций здравоохранений; развивают компетенции, необходимых для работы в профессиональной сфере.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Обучающиеся закрепляют и совершенствуют знания, навыки и умения в качестве помощника медицинской сестры: наблюдение за общим состоянием пациентов с различными заболеваниями и травмами, выполнение простейших лечебных процедур (манипуляций) и мероприятий по уходу за пациентами; приобретают навыки санитарно-просветительской работы в условиях организаций здравоохранений; развивают компетенции, необходимых для работы в профессиональной сфере.
«Помощник врача хирурга», «Помощник врача терапевта» «Помощник врача педиатра», «Помощник врача акушер-гинеколога»
Количество кредитов-4
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: В процессе прохождения практики в качестве помощника врача обучающиеся совершенствуют знания, навыки и умения, полученные в процессе изучения клинических дисциплин, по диагностике и лечению заболеваний внутренних органов и острой хирургической и акушерско-гинекологической патологии взрослых и детей, течению физиологической беременности и родов, знакомятся со спецификой профессиональной деятельности врача и основами организации здравоохранения.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: В процессе прохождения практики в качестве помощника врача обучающиеся совершенствуют знания, навыки и умения, полученные в процессе изучения клинических дисциплин, по диагностике и лечению заболеваний внутренних органов и острой хирургической и акушерско-гинекологической патологии взрослых и детей, течению физиологической беременности и родов, знакомятся со спецификой профессиональной деятельности врача и основами организации здравоохранения.
Помощник семейного врача
Количество кредитов-2
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: После прохождения учебной практики студенты смогут профессионально и квалифицированно осмотреть пациента, оказать неотложную медицинскую помощь; провести базовую сердечно-легочную реанимацию; иммобилизацию и транспортировку пострадавшего, руководствоваться стандартами диагностики и лечения; уметь общаться и работать в команде; четко и эффективно общаться с пациентами, родственниками пациентов и коллегами. Действовать честно, соблюдать этические обязательства.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: После прохождения учебной практики студенты смогут профессионально и квалифицированно осмотреть пациента, оказать неотложную медицинскую помощь; провести базовую сердечно-легочную реанимацию; иммобилизацию и транспортировку пострадавшего, руководствоваться стандартами диагностики и лечения; уметь общаться и работать в команде; четко и эффективно общаться с пациентами, родственниками пациентов и коллегами. Действовать честно, соблюдать этические обязательства.
Помощник врача скорой помощи
Количество кредитов-2
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: После прохождения учебной практики студенты смогут профессионально и квалифицированно осмотреть пациента, оказать неотложную медицинскую помощь; провести базовую сердечно-легочную реанимацию; иммобилизацию и транспортировку пострадавшего, руководствоваться стандартами диагностики и лечения; уметь общаться и работать в команде; четко и эффективно общаться с пациентами, родственниками пациентов и коллегами. Действовать честно, соблюдать этические обязательства.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: После прохождения учебной практики студенты смогут профессионально и квалифицированно осмотреть пациента, оказать неотложную медицинскую помощь; провести базовую сердечно-легочную реанимацию; иммобилизацию и транспортировку пострадавшего, руководствоваться стандартами диагностики и лечения; уметь общаться и работать в команде; четко и эффективно общаться с пациентами, родственниками пациентов и коллегами. Действовать честно, соблюдать этические обязательства.
Производственная практика магистранта
Количество кредитов-3
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: В результате прохождения практики магистранта обучающийся закрепляет практические навыки решения организационно-экономических и управленческих задач; разработки документов нормативно-методического обеспечения системы управления персоналом организации; осуществляет сбор практического материала для написания аналитической части магистерской диссертации; подготавливает аналитические материалы для обоснования исследуемой проблемы; проводит информационно-аналитическую и информационно-библиографическую работу с привлечением современных IT- технологий.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: В результате прохождения практики магистранта обучающийся закрепляет практические навыки решения организационно-экономических и управленческих задач; разработки документов нормативно-методического обеспечения системы управления персоналом организации; осуществляет сбор практического материала для написания аналитической части магистерской диссертации; подготавливает аналитические материалы для обоснования исследуемой проблемы; проводит информационно-аналитическую и информационно-библиографическую работу с привлечением современных IT- технологий.
Экспериментально -исследовательская работа магистранта
Количество кредитов-13
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Выполняется с использованием современных методов экспериментальных исследований, базируется на передовом международном опыте в соответствующей области знания. Выпускник будет обладать навыками сбора, анализа клинических исследований, описания проведенного исследования.
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Выполняется с использованием современных методов экспериментальных исследований, базируется на передовом международном опыте в соответствующей области знания. Выпускник будет обладать навыками сбора, анализа клинических исследований, описания проведенного исследования.
Общая медицинская практика (Интернатура)
Количество кредитов-30
Тип контроля – Дифференциальный зачет
Описание: Подготовка врача, владеющего требуемым объемом знаний, умений, практических навыков для самостоятельного проведения профилактических, диагностических, лечебных и реабилитационных мероприятий при наиболее распространенных заболеваниях у взрослых и детей, демонстрирующего приверженность к выполнению профессиональных обязанностей и соблюдению этических принципов в рамках действующих нормативно-правовых основ системы здравоохранения с использованием научно-доказательных подходов.
Название: ОП НИМО «Медико-профилактическое дело»:
Шифр программы: 6ВМ10119
Факультет: Школа Общественного здравоохранения
Миссия ОП:
формирование профессиональных компетенции для подготовки специалистов в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения страны, обеспечивающих конкурентоспособность и востребованность выпускников вуза с учетом современных потребностей рынка труда.
Цель ОП:
Подготовка высококвалифицированных специалистов в области гигиены и эпидемиологии, обладающего профессиональными компетенциями по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия, сохранения и укрепления здоровья населения и осуществления санитарно-гигиенического надзора
ON1 — Применять знания в области фундаментальных, социально-поведенческих, гигиенических и эпидемиологических наук в профессиональной деятельности для выявления и решения современных проблем в области охраны здоровья населения.
ON2 — Применять межличностные и коммуникативные навыки для продуктивного взаимодействия с представителями различных слоев населения используя современные информационные, коммуникационные средства и технологии.
ON3 — Планировать, организовывать и осуществлять санитарно-эпидемиологический надзор за инфекционной и неинфекционной заболеваемостью, состоянием окружающей среды, питьевой воды, промышленных объектов, продуктов питания, детских учреждений, охраны завоза и распространения особо опасных инфекций, в том числе при чрезвычайных ситуациях.
ON4 — Применять действующие нормативно-правовые акты системы здравоохранения по обеспечению безопасности, сохранению и укреплению здоровья населения, учетно-отчетную документацию в области санитарно-эпидемиологического благополучия.
ON5 — Уметь интерпретировать результаты научных исследований с использованием современных методик сбора, обработки и анализа информации на основе доказательности и принципов биоэтики.
ON6 — Организовывать и проводить санитарно-гигиенические и противоэпидемические (профилактические) мероприятия, направленных на повышение уровня здоровья, безопасность среды обитания, гигиенического воспитания населения.
ON7 — Определять и реализовывать приоритеты собственной профессиональной деятельности, способы ее совершенствования на основе самооценки и образования в течение всей жизни.
Вузовский компонент:
Модуль - Фундаментальные медицинские науки часть 1
Медицинская биология и паразитология
Количество кредитов-4
Тип контроля- диф.зачет
Формирование знаний о механизмах реализации наследственной информации, взаимосвязи между структурой гена и функциями биомолекул, участвующих в передаче наследственной информации, а также процессах роста, деления, репарации, опухолевой трансформации и гибели клеток, регуляции экспрессии генов, необходимых для понимания нормальных процессов жизнедеятельности, а также нарушений, приводящих к возникновению мутаций как причин наследственных болезней.
Тип контроля- диф.зачет
Формирование знаний о механизмах реализации наследственной информации, взаимосвязи между структурой гена и функциями биомолекул, участвующих в передаче наследственной информации, а также процессах роста, деления, репарации, опухолевой трансформации и гибели клеток, регуляции экспрессии генов, необходимых для понимания нормальных процессов жизнедеятельности, а также нарушений, приводящих к возникновению мутаций как причин наследственных болезней.
Основы физиологии
Количество кредитов-4
Тип контроля- диф.зачет
Изучение основ физиологии позволит освоить содержание, предмет, методы исследования физиологии. Изучить понятие об организме и гомеостазе. Физиологические процессы и функции организма. Механизмы регуляции физиологических процессов: системы крови, сердца и кровеносных сосудов, дыхания, пищеварения, обмена веществ и энергии, почек и кожи, возбудимых тканей. Значение и функции центральной нервной системы. Обмен веществ и энергии.
Тип контроля- диф.зачет
Изучение основ физиологии позволит освоить содержание, предмет, методы исследования физиологии. Изучить понятие об организме и гомеостазе. Физиологические процессы и функции организма. Механизмы регуляции физиологических процессов: системы крови, сердца и кровеносных сосудов, дыхания, пищеварения, обмена веществ и энергии, почек и кожи, возбудимых тканей. Значение и функции центральной нервной системы. Обмен веществ и энергии.
Основы анатомия
Количество кредитов-4
Тип контроля- диф.зачет
Формирование фундаментальных биомедицинских знаний о внешнем и внутреннем строении тела с учетом возрастных, половых и индивидуальных особенностей, без освоения которых студент не может приступить к изучению строения и состояния органов и систем органов в норме и при патологии; модуль включает изучение основ медицинской терминологии. Прививаются навыки командной работы.
Тип контроля- диф.зачет
Формирование фундаментальных биомедицинских знаний о внешнем и внутреннем строении тела с учетом возрастных, половых и индивидуальных особенностей, без освоения которых студент не может приступить к изучению строения и состояния органов и систем органов в норме и при патологии; модуль включает изучение основ медицинской терминологии. Прививаются навыки командной работы.
Биохимия
Количество кредитов-4
Тип контроля- диф.зачет
По биохимии изучаются общие свойства и строение, функции отдельных представителей белков, ферментов, жиро- и водорастворимых витаминов, участие микроэлементов в их построении, обмены веществ и понятие об их регуляции, биохимические аспекты взаимодействия человека с окружающей средой и метаболизм ксенобиотиков.
Тип контроля- диф.зачет
По биохимии изучаются общие свойства и строение, функции отдельных представителей белков, ферментов, жиро- и водорастворимых витаминов, участие микроэлементов в их построении, обмены веществ и понятие об их регуляции, биохимические аспекты взаимодействия человека с окружающей средой и метаболизм ксенобиотиков.
Основы гистологии
Количество кредитов-4
Тип контроля- диф.зачет
Формирование фундаментальных биомедицинских знаний о гистологическом строении организма, навыка работы со световым микроскопом и определения клеточных и неклеточных структур тканей и органов организма человека на микроскопическом и ультрамикроскопическом уровнях, без освоения которых студент не может приступить к изучению состояния органов и систем органов в норме и при патологии.
Тип контроля- диф.зачет
Формирование фундаментальных биомедицинских знаний о гистологическом строении организма, навыка работы со световым микроскопом и определения клеточных и неклеточных структур тканей и органов организма человека на микроскопическом и ультрамикроскопическом уровнях, без освоения которых студент не может приступить к изучению состояния органов и систем органов в норме и при патологии.
Модуль -Фундаментальные медицинские науки часть 2
Микробиология, вирусология
Количество кредитов-5
Тип контроля-экзамен
Формирование биомедицинских знаний в области микробиологии, вирусологии, паразитологии. Выпускник будет знать особенности воздействия микроорганизмов на человека, микробиологические методы диагностики; основы осуществления микробиологического контроля за инфекцией; уметь интерпретировать результаты лабораторных методов исследования на этапах диагностики заболеваний; использовать полученные знания и навыки для решения актуальных проблем в сфере здравоохранения, применяя новейшие достижения микробиологии.
Тип контроля-экзамен
Формирование биомедицинских знаний в области микробиологии, вирусологии, паразитологии. Выпускник будет знать особенности воздействия микроорганизмов на человека, микробиологические методы диагностики; основы осуществления микробиологического контроля за инфекцией; уметь интерпретировать результаты лабораторных методов исследования на этапах диагностики заболеваний; использовать полученные знания и навыки для решения актуальных проблем в сфере здравоохранения, применяя новейшие достижения микробиологии.
Иммунология
Количество кредитов-4
Тип контроля- диф.зачет
Формирование знаний о структуре и функционировании иммунитета в различные возрастные периоды; методах иммунодиагностики, иммунопрофилактики и иммунотропной терапии иммунопатологических процессов (ВИЧ-инфекции); принципах и методах эпидемиологического исследования, включая описание заболеваемости в популяциях: закономерностях возникновения и распространения заболеваний, для разработки контроля и профилактических мероприятий; дизайн эпидемиологических исследований для изучения этиологии заболевания.
Тип контроля- диф.зачет
Формирование знаний о структуре и функционировании иммунитета в различные возрастные периоды; методах иммунодиагностики, иммунопрофилактики и иммунотропной терапии иммунопатологических процессов (ВИЧ-инфекции); принципах и методах эпидемиологического исследования, включая описание заболеваемости в популяциях: закономерностях возникновения и распространения заболеваний, для разработки контроля и профилактических мероприятий; дизайн эпидемиологических исследований для изучения этиологии заболевания.
Модуль - « Окружающая среда и здоровье »
Общая гигиена
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен
Формировании у студентов научных знаний о закономерностях воздействия факторов среды обитания на здоровье человека, концепции факторов риска, до нозологической гигиенической диагностике; умений и навыков, необходимых для организации профилактических мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья, повышение работоспособности человека.
Тип контроля — экзамен
Формировании у студентов научных знаний о закономерностях воздействия факторов среды обитания на здоровье человека, концепции факторов риска, до нозологической гигиенической диагностике; умений и навыков, необходимых для организации профилактических мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья, повышение работоспособности человека.
Глобальные экологические проблемы и их влияние на здоровье человека
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен
Изучает взаимосвязь между экологическими проблемами и здоровьем человека на глобальном уровне, фокусируется на исследовании и анализе основных экологических проблем: загрязнение воздуха и воды, изменение климата, потеря и деградация экосистем, рассматривает влияние этих проблем на здоровье человека, включая риск развития различных заболеваний, воздействие на пищевую безопасность, меры предотвращения и снижения негативных последствий.
Тип контроля — экзамен
Изучает взаимосвязь между экологическими проблемами и здоровьем человека на глобальном уровне, фокусируется на исследовании и анализе основных экологических проблем: загрязнение воздуха и воды, изменение климата, потеря и деградация экосистем, рассматривает влияние этих проблем на здоровье человека, включая риск развития различных заболеваний, воздействие на пищевую безопасность, меры предотвращения и снижения негативных последствий.
Модуль - «Менеджмент»
Менеджмент и психология управления
Количество кредитов-3
Тип контроля- диф.зачет
Выпускник будет владеть новой философией развития управленческой мысли и передовой практики, основными понятиями о категориях, концепциях личности в различных направлениях психологии, межличностных отношениях в группе и коллективе. Обучающиеся изучат ведущие концепции развития личности и сформируют суждения о личностных и средовых факторах, негативно влияющих на психику, способам сохранения психического здоровья человека.
Тип контроля- диф.зачет
Выпускник будет владеть новой философией развития управленческой мысли и передовой практики, основными понятиями о категориях, концепциях личности в различных направлениях психологии, межличностных отношениях в группе и коллективе. Обучающиеся изучат ведущие концепции развития личности и сформируют суждения о личностных и средовых факторах, негативно влияющих на психику, способам сохранения психического здоровья человека.
Профессиональный иностранный язык
Количество кредитов-3
Тип контроля- диф.зачет
Содержанием дисциплины является развитие профессиональной лингвистической компетенции обучающихся по использованию международной терминологии; навыков reading, listening, speaking and writing для рационального использования в дальнейшей практической деятельности, общения в мировом пространстве.
Тип контроля- диф.зачет
Содержанием дисциплины является развитие профессиональной лингвистической компетенции обучающихся по использованию международной терминологии; навыков reading, listening, speaking and writing для рационального использования в дальнейшей практической деятельности, общения в мировом пространстве.
Модуль - «Введение в научные исследования»
Биостатистика
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен
Формирование у обучающихся достаточных знаний по вопросам медицинской статистики, достижение умения эффективного использования полученных знаний при выполнении научно-исследовательской работы, а также при решении практических задач медицины и здравоохранения.
Тип контроля — экзамен
Формирование у обучающихся достаточных знаний по вопросам медицинской статистики, достижение умения эффективного использования полученных знаний при выполнении научно-исследовательской работы, а также при решении практических задач медицины и здравоохранения.
Основы методологии научных исследований
Количество кредитов-4
Тип контроля- диф.зачет
Изучение основ методологии научных исследовании, рассмотрения различных уровней научного познания. Этапы проведения научно-исследовательских работ, включая выбор направления исследования, постановку научно-технической проблемы, проведение теоретических и экспериментальных исследований, рекомендации по оформлению результатов научной работы.
Тип контроля- диф.зачет
Изучение основ методологии научных исследовании, рассмотрения различных уровней научного познания. Этапы проведения научно-исследовательских работ, включая выбор направления исследования, постановку научно-технической проблемы, проведение теоретических и экспериментальных исследований, рекомендации по оформлению результатов научной работы.
Модуль «Введение в клинику»
Внутренние болезни (профессиональные болезни)
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен
Введение в клинику профессиональных болезней. Организация профессионально-патологической службы в РК. Вопросы диагностики и медико-социальной экспертизы. Пылевые болезни легких. Силикоз, силикотуберкулез. Пневмокониозы. Пылевой бронхит, профессиональная бронхиальная астма. Вибрационная болезнь. Интоксикация ароматическими соединениями, углеводородами, свинцом, амино-и нитросоединениями, фосфором, ртутью, марганцем, пестицидами. Патология, обусловленная действием шума, электромагнитного излучения, лазера.
Тип контроля — экзамен
Введение в клинику профессиональных болезней. Организация профессионально-патологической службы в РК. Вопросы диагностики и медико-социальной экспертизы. Пылевые болезни легких. Силикоз, силикотуберкулез. Пневмокониозы. Пылевой бронхит, профессиональная бронхиальная астма. Вибрационная болезнь. Интоксикация ароматическими соединениями, углеводородами, свинцом, амино-и нитросоединениями, фосфором, ртутью, марганцем, пестицидами. Патология, обусловленная действием шума, электромагнитного излучения, лазера.
Первая доврачебная помощь
Количество кредитов-3
Тип контроля- диф.зачет
Формирование готовности обучающегося к участию в оказании первой доврачебной помощи, основных вопросов патогенеза и клинических проявлений патологических состояний, развивающихся в результате несчастных случаев у взрослых и детей, угрожающих жизни больного (пострадавшего), а также принципам оказания доврачебной помощи при этих состояниях, алгоритмом действий при катастрофах и чрезвычайных ситуациях.
Тип контроля- диф.зачет
Формирование готовности обучающегося к участию в оказании первой доврачебной помощи, основных вопросов патогенеза и клинических проявлений патологических состояний, развивающихся в результате несчастных случаев у взрослых и детей, угрожающих жизни больного (пострадавшего), а также принципам оказания доврачебной помощи при этих состояниях, алгоритмом действий при катастрофах и чрезвычайных ситуациях.
Инфекционные болезни и фтизиатрия
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен
Освоение студентами знаний об инфекционных болезнях, общих принципах диагностики и профилактики. Этиологию, эпидемиологию, патогенез, патологическую анатомию, клинику, диагностику, дифференциальную диагностику, лечение и профилактику наиболее распространенных инфекционных заболеваний Географическое распространение важнейших болезней в странах Азии, Африки, Океании. Специфику работы врача в тропических странах.
Тип контроля — экзамен
Освоение студентами знаний об инфекционных болезнях, общих принципах диагностики и профилактики. Этиологию, эпидемиологию, патогенез, патологическую анатомию, клинику, диагностику, дифференциальную диагностику, лечение и профилактику наиболее распространенных инфекционных заболеваний Географическое распространение важнейших болезней в странах Азии, Африки, Океании. Специфику работы врача в тропических странах.
Профильные дисциплины ПД/ВК:
Модуль гигиенические дисциплины
Гигиена труда
Количество кредитов-10
Тип контроля — экзамен
Раздел профилактической медицины, изучающий влияние на организм человека трудового процесса и факторов производственной среды с целью научного обоснования нормативов и средств профилактики профессиональных заболеваний и других неблагоприятных последствий воздействия условий труда на работающих.
Тип контроля — экзамен
Раздел профилактической медицины, изучающий влияние на организм человека трудового процесса и факторов производственной среды с целью научного обоснования нормативов и средств профилактики профессиональных заболеваний и других неблагоприятных последствий воздействия условий труда на работающих.
Радиационная гигиена
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен
Изучает условия, виды и последствия воздействия ионизирующих излучений на человека и разрабатывает мероприятия, направленные на охрану его здоровья. Изучение данной дисциплины должен быть охвачен спектр вопросов по разработке защитных и профилактических мероприятий при работе с источниками ионизирующих излучений, а также проблемам радиационной безопасности населения.
Тип контроля — экзамен
Изучает условия, виды и последствия воздействия ионизирующих излучений на человека и разрабатывает мероприятия, направленные на охрану его здоровья. Изучение данной дисциплины должен быть охвачен спектр вопросов по разработке защитных и профилактических мероприятий при работе с источниками ионизирующих излучений, а также проблемам радиационной безопасности населения.
Гигиена детей и подростков
Количество кредитов-11
Тип контроля — экзамен
Дисциплина изучает условия среды обитания и деятельности детей, влияния условий на здоровье и функциональное состояние растущего организма и разрабатывает практические меры по сохранению и укреплению здоровья организма детей и подростков. Изучение фундаментальных основ, принципов, методологических подходов, законодательная база, теоретические и прикладные аспекты предупредительного и текущего надзора в области гигиены детей и подростков.
Тип контроля — экзамен
Дисциплина изучает условия среды обитания и деятельности детей, влияния условий на здоровье и функциональное состояние растущего организма и разрабатывает практические меры по сохранению и укреплению здоровья организма детей и подростков. Изучение фундаментальных основ, принципов, методологических подходов, законодательная база, теоретические и прикладные аспекты предупредительного и текущего надзора в области гигиены детей и подростков.
Коммунальная гигиена
Количество кредитов-11
Тип контроля — экзамен
Формирование у обучающихся знаний о характере и степени неблагоприятного влияния на здоровье человека факторов среды обитания в условиях населенных мест и способностей к разработке, организации и выполнению комплекса медико- профилактических мероприятий и разрабатывающая гигиенические нормативы и санитарные мероприятия для создания наиболее благоприятных условий жизни в населённых местах.
Тип контроля — экзамен
Формирование у обучающихся знаний о характере и степени неблагоприятного влияния на здоровье человека факторов среды обитания в условиях населенных мест и способностей к разработке, организации и выполнению комплекса медико- профилактических мероприятий и разрабатывающая гигиенические нормативы и санитарные мероприятия для создания наиболее благоприятных условий жизни в населённых местах.
Гигиена питания
Количество кредитов-10
Тип контроля — экзамен
Обеспечение безопасности продовольственного сырья и пищевых продуктов является одной из основных задач определяющих здоровье населения и сохранение генофонда. Санитарно-эпидемиологический контроль за объектами питания изучает современные требования позволяющие свободно ориентироваться в вопросах безопасности, качества и экспертизы пищевого сырья, профилактики их загрязнения, так же методы контроля на предприятии по выпуску пищевой продукции.
Тип контроля — экзамен
Обеспечение безопасности продовольственного сырья и пищевых продуктов является одной из основных задач определяющих здоровье населения и сохранение генофонда. Санитарно-эпидемиологический контроль за объектами питания изучает современные требования позволяющие свободно ориентироваться в вопросах безопасности, качества и экспертизы пищевого сырья, профилактики их загрязнения, так же методы контроля на предприятии по выпуску пищевой продукции.
Основы здорового питания
Количество кредитов-4
Тип контроля- диф.зачет
Дисциплина, где рассматриваются вопросы о потреблении пищевых веществ, метаболизме, транспорте, выведении и усвоении энергии пищи, а также о факторах влияющих на выбор пищи человеком. Здоровое питание обеспечивает жизнедеятельность организма, способствует повышению работоспособности и создает условия для адаптации к окружающей среде, профилактике алиментарных заболеваний, увеличению продолжительности жизни.
Тип контроля- диф.зачет
Дисциплина, где рассматриваются вопросы о потреблении пищевых веществ, метаболизме, транспорте, выведении и усвоении энергии пищи, а также о факторах влияющих на выбор пищи человеком. Здоровое питание обеспечивает жизнедеятельность организма, способствует повышению работоспособности и создает условия для адаптации к окружающей среде, профилактике алиментарных заболеваний, увеличению продолжительности жизни.
Модуль – НПА регламентирующие санитарно-эпидемиологическое благополучие населения
Количество кредитов-15
Тип контроля — экзамен
Ознакомление и изучение действующей нормативно-технической документации в области гигиены и эпидемиологии. Умение использовать законодательную, нормативную и инструктивно-методическую документацию при осуществлении Государственного санитарно-эпидемиологического надзора по гигиене и эпидемиологии с оформлением актов, обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения, защиты прав потребителей в своей профессиональной деятельности, для обоснования санитарно-гигиенических мероприятий.
Тип контроля — экзамен
Ознакомление и изучение действующей нормативно-технической документации в области гигиены и эпидемиологии. Умение использовать законодательную, нормативную и инструктивно-методическую документацию при осуществлении Государственного санитарно-эпидемиологического надзора по гигиене и эпидемиологии с оформлением актов, обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения, защиты прав потребителей в своей профессиональной деятельности, для обоснования санитарно-гигиенических мероприятий.
Модуль - « Актуальные вопросы общественного здравоохранения »
Больничная гигиена и эпидемиология
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен
Профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи на уровне предупредительного санитарного надзора, контроль на уровне текущего надзора по определению неблагоприятных факторов внутренней среды ЛПУ и обеспечение санитарно-противоэпидемического, дезинфекционного режима, организация инфекционного контроля и обеспечение риск-менеджмента в условиях функционирования медицинской организации, представляющей собой обусловленный комплекс специфических факторов системы человек- больничная среда.
Тип контроля — экзамен
Профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи на уровне предупредительного санитарного надзора, контроль на уровне текущего надзора по определению неблагоприятных факторов внутренней среды ЛПУ и обеспечение санитарно-противоэпидемического, дезинфекционного режима, организация инфекционного контроля и обеспечение риск-менеджмента в условиях функционирования медицинской организации, представляющей собой обусловленный комплекс специфических факторов системы человек- больничная среда.
Гигиена в чрезвычайных ситуациях
Количество кредитов-4
Тип контроля — экзамен
Чрезвычайные ситуации – определение, критерии ухудшения ЧС, факторы, приводящие к ЧС. Медико-санитарное обеспечение населения при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций химической, радиационной и бактериальной природы. Санитарно- противоэпидемические (профилактические) мероприятия при ликвидации последствий. Служба медицины катастроф, государственная система предупреждения и ликвидации ЧС.
Тип контроля — экзамен
Чрезвычайные ситуации – определение, критерии ухудшения ЧС, факторы, приводящие к ЧС. Медико-санитарное обеспечение населения при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций химической, радиационной и бактериальной природы. Санитарно- противоэпидемические (профилактические) мероприятия при ликвидации последствий. Служба медицины катастроф, государственная система предупреждения и ликвидации ЧС.
Общественное здоровье
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен
Изучает демографические процессы, закономерности развития народонаселения, влияние социально-экономических факторов и условий внешней среды на здоровье населения и обосновывает систему государственных, общественных и медицинских мероприятий по охране здоровья граждан, оценка состояния здоровья населения.[/_su_spoiler]
Количество кредитов-5
Тип контроля - экзамен
Современные теории медицины и здравоохранения. Организационно-правовая база здравоохранения РК. Основы организации лечебно-профилактической помощи населению. Планирование и финансирование здравоохранения. Основы медицинского страхования. Основы управления здравоохранением. Статистическая обработка материала. Оценка демографических показателей, расчеты и прогнозирование. Проведение анкетирования, составление анкет. Отчетность лечебных учреждений, оформление и оценка статистических показателей. Планирование, особенности финансирования санитарно-эпидемиологических учреждений.
Тип контроля — экзамен
Изучает демографические процессы, закономерности развития народонаселения, влияние социально-экономических факторов и условий внешней среды на здоровье населения и обосновывает систему государственных, общественных и медицинских мероприятий по охране здоровья граждан, оценка состояния здоровья населения.[/_su_spoiler]
Общественное здравоохранение
Тип контроля - экзамен
Современные теории медицины и здравоохранения. Организационно-правовая база здравоохранения РК. Основы организации лечебно-профилактической помощи населению. Планирование и финансирование здравоохранения. Основы медицинского страхования. Основы управления здравоохранением. Статистическая обработка материала. Оценка демографических показателей, расчеты и прогнозирование. Проведение анкетирования, составление анкет. Отчетность лечебных учреждений, оформление и оценка статистических показателей. Планирование, особенности финансирования санитарно-эпидемиологических учреждений.
Экономика в здравоохранении
Тип контроля - экзамен
Овладение современными научными и практическими знаниями по экономике здравоохранения: механизмом экономической деятельности хозяйствующего субъекта умение применять полученные знания в области экономики здравоохранения для определения экономической деятельности хозяйствующих звеньев, основам финансирования медицинских организаций.[/_su_spoiler]
Модуль - «Эпидемиология»
Введение в эпидемиологию с основами доказательной медицины
Количество кредитов-4
Тип контроля- диф.зачет
Эпидемиология как общемедицинская наука, место в системе практического здравоохранения. Учение об эпидемическом процессе (ЭП), механизм развития, движущие силы, проявления ЭП. Эпидемиологическая диагностика. Статистические показатели, используемые для измерения заболеваемости населения, выявление и оценка факторов риска. Управление в противоэпидемической системе. Эпидемиологический надзор. Доказательная медицина. Степень доказательности различных видов эпидемиологических исследований.
Тип контроля- диф.зачет
Эпидемиология как общемедицинская наука, место в системе практического здравоохранения. Учение об эпидемическом процессе (ЭП), механизм развития, движущие силы, проявления ЭП. Эпидемиологическая диагностика. Статистические показатели, используемые для измерения заболеваемости населения, выявление и оценка факторов риска. Управление в противоэпидемической системе. Эпидемиологический надзор. Доказательная медицина. Степень доказательности различных видов эпидемиологических исследований.
Эпидемиология неинфекционных болезней
Количество кредитов-4
Тип контроля — экзамен
Предмет изучения эпидемиологии неинфекционных болезней (НИЗ), цели и задачи, структура НИЗ. Эпидемиологический подход в изучении НИЗ, выявление причин и факторов возникновения НИЗ среди различных групп населения, связь с образом жизни, природно-климатическими и социальными условиями, экономическим положением и уровнем медицинского обслуживания. Разработка рациональных подходов к профилактике заболеваемости и летальности.
Тип контроля — экзамен
Предмет изучения эпидемиологии неинфекционных болезней (НИЗ), цели и задачи, структура НИЗ. Эпидемиологический подход в изучении НИЗ, выявление причин и факторов возникновения НИЗ среди различных групп населения, связь с образом жизни, природно-климатическими и социальными условиями, экономическим положением и уровнем медицинского обслуживания. Разработка рациональных подходов к профилактике заболеваемости и летальности.
Основы биологической безопасности
Количество кредитов-4
Тип контроля- диф.зачет
Базельская Конвенция. Требования по обеспечению инфекционной безопасности для персонала в лабораториях BSL 3-4. Особо опасные патогены, характеристика, эпиднадзор, система инфекционного и производственного контроля. Санитарная охрана территории страны от завоза и распространения особо опасных инфекций. Международные медико-санитарные правила. Новые вызовы и угрозы эпидемиологического характера.
Тип контроля- диф.зачет
Базельская Конвенция. Требования по обеспечению инфекционной безопасности для персонала в лабораториях BSL 3-4. Особо опасные патогены, характеристика, эпиднадзор, система инфекционного и производственного контроля. Санитарная охрана территории страны от завоза и распространения особо опасных инфекций. Международные медико-санитарные правила. Новые вызовы и угрозы эпидемиологического характера.
Эпидемиология инфекционных (паразитарных) болезней
Количество кредитов-4
Тип контроля — экзамен
Цели, задачи, методы. Оперативный и ретроспективный эпиданализ, репродуктивное число и др. показатели. Экологическая характеристика возбудителей инфекционных болезней человека, биолого-экологические группы возбудителей. Нозоформы и зависимость от видовой смежности возб удителя. Эпиднадзор за аэрозольными, кишечными, парентеральными, трансмиссивными, зоонозными инфекциями и протозоозами. Управляемые и неуправляемые средствами иммунопрофилактики инфекции. Система профилактических и противоэпидемических мероприятий.
Тип контроля — экзамен
Цели, задачи, методы. Оперативный и ретроспективный эпиданализ, репродуктивное число и др. показатели. Экологическая характеристика возбудителей инфекционных болезней человека, биолого-экологические группы возбудителей. Нозоформы и зависимость от видовой смежности возб удителя. Эпиднадзор за аэрозольными, кишечными, парентеральными, трансмиссивными, зоонозными инфекциями и протозоозами. Управляемые и неуправляемые средствами иммунопрофилактики инфекции. Система профилактических и противоэпидемических мероприятий.
Элективные дисциплины (Компоненты по выбору БД/КВ):
Оценка риска здоровью населения
Количество кредитов-5
Тип контроля- экзамен
Формирование навыков оценки риска для состояния здоровья населения от загрязнения окружающей среды (далее — Методика) определяет порядок и учет воздействия факторов окружающей среды на состояние здоровья населения в процессе осуществления различных этапов экологического контроля и регулирования.
Тип контроля- экзамен
Формирование навыков оценки риска для состояния здоровья населения от загрязнения окружающей среды (далее — Методика) определяет порядок и учет воздействия факторов окружающей среды на состояние здоровья населения в процессе осуществления различных этапов экологического контроля и регулирования.
Санитарно-гигиенические лабораторные исследования
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен
Знания и умения санитарно-гигиеническим лабораторным исследованиям с учетом современных положений санитарных правил и норм. Методы отбора и подготовки проб объектов окружающей среды для дальнейших гигиенических исследований. Изучение вопросов метрологии, стандартизации, сертификации, основы организации охраны труда в подразделениях здравоохранения.
Тип контроля — экзамен
Знания и умения санитарно-гигиеническим лабораторным исследованиям с учетом современных положений санитарных правил и норм. Методы отбора и подготовки проб объектов окружающей среды для дальнейших гигиенических исследований. Изучение вопросов метрологии, стандартизации, сертификации, основы организации охраны труда в подразделениях здравоохранения.
Основы обеспечения качества
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен
Качество медицинской помощи является совокупностью характеристик медицинской помощи, отражающих ее способность удовлетворять потребности пациентов с учетом стандартов здравоохранения, соответствующих современному уровню медицинской науки, и доступностью медицинской помощи. В рамках данной дисциплины студенты ознакомятся с индикаторами качества, деятельностью объединенной комиссии по качеству медицинских услуг и ролью ее подкомитетов.
Тип контроля — экзамен
Качество медицинской помощи является совокупностью характеристик медицинской помощи, отражающих ее способность удовлетворять потребности пациентов с учетом стандартов здравоохранения, соответствующих современному уровню медицинской науки, и доступностью медицинской помощи. В рамках данной дисциплины студенты ознакомятся с индикаторами качества, деятельностью объединенной комиссии по качеству медицинских услуг и ролью ее подкомитетов.
Предпринимательство в здравоохранения
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен
Обучить основам предпринимательства в здравоохранении, изучить рынок пациентов, рынок медицинских услуг, внешние и внутренние факторы, влияющие на успех в бизнесе. Бизнес-план. Формы хозяйственных организаций, занимающихся предпринимательством в медицине. деятельность организаций и частных лиц, направленную на получение прибыли, путем оказания услуг.
Тип контроля — экзамен
Обучить основам предпринимательства в здравоохранении, изучить рынок пациентов, рынок медицинских услуг, внешние и внутренние факторы, влияющие на успех в бизнесе. Бизнес-план. Формы хозяйственных организаций, занимающихся предпринимательством в медицине. деятельность организаций и частных лиц, направленную на получение прибыли, путем оказания услуг.
Элективные дисциплины (Компонент по выбору ПД/КВ):
Современная концепция анализа оценки управления профессиональными рисками
Количество кредитов-5
Тип контроля- экзамен
Сформировать у студента теоретическую и практическую подготовку по медицине труда, позволяющая осуществлять деятельность по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия работающего населения в области создания здоровых и безопасных условий труда, сохранения и укрепления здоровья работающих, подвергающихся рискам вредного воздействия факторов рабочей среды и трудового процесса.
Тип контроля- экзамен
Сформировать у студента теоретическую и практическую подготовку по медицине труда, позволяющая осуществлять деятельность по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия работающего населения в области создания здоровых и безопасных условий труда, сохранения и укрепления здоровья работающих, подвергающихся рискам вредного воздействия факторов рабочей среды и трудового процесса.
Социально-гигиенического мониторинга
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен
Изучение данной дисциплины дает возможность студентам освоить знания проведения социально-гигиенического мониторинга для оценки санитарно-эпидемиологической обстановки, применения специализированного оборудования, предусмотренного для использования в профессиональной сфере, использованию основ правовых знаний в профессиональной деятельности, организации и управления деятельностью организаций и (или) их структурных подразделений, осуществляющих свою деятельность в целях обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения.
Тип контроля — экзамен
Изучение данной дисциплины дает возможность студентам освоить знания проведения социально-гигиенического мониторинга для оценки санитарно-эпидемиологической обстановки, применения специализированного оборудования, предусмотренного для использования в профессиональной сфере, использованию основ правовых знаний в профессиональной деятельности, организации и управления деятельностью организаций и (или) их структурных подразделений, осуществляющих свою деятельность в целях обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения.
Нормативное обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен
Формирование знаний определяющих правовые, экономические и социальные условия обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения Республики Казахстан. Правовые основой регулирования отношений в области санитарно-эпидемиологического благополучия. Конституция Республики Казахстан иные законодательные акты по охране окружающей среды и здоровья населения.
Тип контроля — экзамен
Формирование знаний определяющих правовые, экономические и социальные условия обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения Республики Казахстан. Правовые основой регулирования отношений в области санитарно-эпидемиологического благополучия. Конституция Республики Казахстан иные законодательные акты по охране окружающей среды и здоровья населения.
Гигиенические основы формирования здоровья детей и подростков
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен
Знания о формировании здоровья детской и подростковой популяции, физиолого-гигиенические основы видов деятельности детей, гигиенические требования к предметам детского обихода, гигиенические принципы архитектурно-планировочных решений и эксплуатации учреждений, национальная стратегия в интересах детей, подходы к организации гигиенического воспитания и формирования здорового образа жизни, медицинское и санитарно-эпидемиологическое обеспечение детей и подростков.
Тип контроля — экзамен
Знания о формировании здоровья детской и подростковой популяции, физиолого-гигиенические основы видов деятельности детей, гигиенические требования к предметам детского обихода, гигиенические принципы архитектурно-планировочных решений и эксплуатации учреждений, национальная стратегия в интересах детей, подходы к организации гигиенического воспитания и формирования здорового образа жизни, медицинское и санитарно-эпидемиологическое обеспечение детей и подростков.
Методы прогнозирования качества окружающей среды здоровья населения
Количество кредитов-5
Тип контроля — экзамен
Формирует зания влияния факторов окружающей среды на здоровье . Метод моделирования на животных. разработка научных методик оценки риска при воздействии факторов окружающей среды на здоровье населения. Виды прогнозов и методы прогнозирования. Основные принципы управления качеством окружающей среды и экологическая политика.
Тип контроля — экзамен
Формирует зания влияния факторов окружающей среды на здоровье . Метод моделирования на животных. разработка научных методик оценки риска при воздействии факторов окружающей среды на здоровье населения. Виды прогнозов и методы прогнозирования. Основные принципы управления качеством окружающей среды и экологическая политика.
Учебные и производственные практики
Учебная практика «Лаборант микробиологической лаборатории
Количество кредитов-4
Тип контроля- диф.зачет
Направлена на формирование общих и профессиональных компетенций.
получают представление об организации и режиме работы микробиологической лаборатории. Овладение практическими навыками методов дезинфекции, стерилизации. Приготовление питательных сред и посев инфекционного материала Овладение практическими навыками микроскопического метода исследования.
Тип контроля- диф.зачет
Направлена на формирование общих и профессиональных компетенций.
получают представление об организации и режиме работы микробиологической лаборатории. Овладение практическими навыками методов дезинфекции, стерилизации. Приготовление питательных сред и посев инфекционного материала Овладение практическими навыками микроскопического метода исследования.
Профессиональная практика " помощник врача-гигиениста и эпидемиолога
Количество кредитов-5
Тип контроля- диф.зачет
Методикой сбора и оценки информации о состояние здоровья населения, методикой проведения эпидемиологического анализа заболеваемости населения, принципами осуществления санитарно-эпидемиологических экспертиз, санитарно-эпидемиологических(гигиенических) расследований, обследований, исследований/ испытаний, работа с нормативной, нормативно-технической, законодательной и правовой документацией в пределах профессиональной деятельности.
Тип контроля- диф.зачет
Методикой сбора и оценки информации о состояние здоровья населения, методикой проведения эпидемиологического анализа заболеваемости населения, принципами осуществления санитарно-эпидемиологических экспертиз, санитарно-эпидемиологических(гигиенических) расследований, обследований, исследований/ испытаний, работа с нормативной, нормативно-технической, законодательной и правовой документацией в пределах профессиональной деятельности.
Производственная практика магистранта
Количество кредитов-4
Тип контроля- диф.зачет
В результате прохождения практики магистранта обучающийся закрепляет практические навыки решения организационно-экономических и управленческих задач; разработки документов нормативно-методического обеспечения системы управления персоналом организации; осуществляет сбор практического материала для написания аналитической части магистерской диссертации; подготавливает аналитические материалы для обоснования исследуемой проблемы; проводит информационно-аналитическую и информационно-библиографическую работу с привлечением современных IT- технологий.
Тип контроля- диф.зачет
В результате прохождения практики магистранта обучающийся закрепляет практические навыки решения организационно-экономических и управленческих задач; разработки документов нормативно-методического обеспечения системы управления персоналом организации; осуществляет сбор практического материала для написания аналитической части магистерской диссертации; подготавливает аналитические материалы для обоснования исследуемой проблемы; проводит информационно-аналитическую и информационно-библиографическую работу с привлечением современных IT- технологий.
Экспериментально-исследовательская работа
Экспериментально -исследовательская работа магистранта
Количество кредитов-13
Тип контроля- диф.зачет
Выполняется с использованием современных методов экспериментальных исследований, базируется на передовом международном опыте в соответствующей области знания. Выпускник будет обладать навыками сбора, анализа гигиенических исследований, описания проведенного исследования.
Тип контроля- диф.зачет
Выполняется с использованием современных методов экспериментальных исследований, базируется на передовом международном опыте в соответствующей области знания. Выпускник будет обладать навыками сбора, анализа гигиенических исследований, описания проведенного исследования.
Гигиена
Количество кредитов-19
Тип контроля- экзамен
Изучение факторов предупреждения, выявления и ликвидации вредного воздействия неблагоприятных факторов окружающей среды на состояние здоровья населения, профилактика инфекционных и профессиональных заболеваний путем осуществления контроля за санитарно-эпидемиологической ситуацией и надзора за выполнением предприятиями, учреждениями, организациями, должностными лицами и гражданами санитарных правил и норм, гигиенических нормативов, санитарного законодательства и законов Республики Казахстан в части охраны здоровья человека.
Тип контроля- экзамен
Изучение факторов предупреждения, выявления и ликвидации вредного воздействия неблагоприятных факторов окружающей среды на состояние здоровья населения, профилактика инфекционных и профессиональных заболеваний путем осуществления контроля за санитарно-эпидемиологической ситуацией и надзора за выполнением предприятиями, учреждениями, организациями, должностными лицами и гражданами санитарных правил и норм, гигиенических нормативов, санитарного законодательства и законов Республики Казахстан в части охраны здоровья человека.
Эпидемиология
Количество кредитов-5
Тип контроля- экзамен
Паразитарная природа возбудителей инфекционных болезней. Условно-патогенные паразиты человека, относительность разъединения патогенных и условно–патогенных возбудителей. Нозологическая самостоятельность инфекционных болезней, ее зависимость от видовой смежности возбудителя. Экологическая характеристика возбудителей инфекционных болезней человека, биолого-экологические группы возбудителей. Понятие «резервуар инфекции». Управляемые инфекции. Возможности и перспективы ликвидации инфекционных болезней. Противоэпидемические мероприятия.
Тип контроля- экзамен
Паразитарная природа возбудителей инфекционных болезней. Условно-патогенные паразиты человека, относительность разъединения патогенных и условно–патогенных возбудителей. Нозологическая самостоятельность инфекционных болезней, ее зависимость от видовой смежности возбудителя. Экологическая характеристика возбудителей инфекционных болезней человека, биолого-экологические группы возбудителей. Понятие «резервуар инфекции». Управляемые инфекции. Возможности и перспективы ликвидации инфекционных болезней. Противоэпидемические мероприятия.
Санитарно-эпидемиологическая экспертиза
Количество кредитов-6
Тип контроля- экзамен
Организация изучения комплекса органолептических, санитарно-гигиенических, микробиологических, вирусологических, паразитологических, санитарно-химических, иммунобиологических, молекулярно-генетических, токсикологических, радиологических, радиометрических, дозиметрических замеров, замеров электромагнитных полей и физических факторов, других исследований и испытаний, а также экспертиза проектов в целях оценки соответствия проектов, продукции, объектов предпринимательской и иной деятельности нормативным правовым актам в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения.
Тип контроля- экзамен
Организация изучения комплекса органолептических, санитарно-гигиенических, микробиологических, вирусологических, паразитологических, санитарно-химических, иммунобиологических, молекулярно-генетических, токсикологических, радиологических, радиометрических, дозиметрических замеров, замеров электромагнитных полей и физических факторов, других исследований и испытаний, а также экспертиза проектов в целях оценки соответствия проектов, продукции, объектов предпринимательской и иной деятельности нормативным правовым актам в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения.
Название ОП: «Педиатрия»
Шифр программы: 6В10110
Факультет: Школа Педиатрия
Бакалавриат – 5 лет
Интернатура – 2 года
Шифр программы: 6В10110
Факультет: Школа Педиатрия
Бакалавриат – 5 лет
Интернатура – 2 года
Миссия ОП:
Формирование компетенций и личностных качеств конкурентоспособных, творчески и инновационной мыслящих, умеющих реализовать свои знания и навыки специалистов нового поколения
Цель ОП:
Подготовка конкурентоспособных специалистов с высоким уровнем профессиональной компетентности, способных усваивать и генерировать новые знания в системе здравоохранения, формулировать и решать профессиональные задачи в области педиатрической деятельности с применением современных технологий.
ON1. Демонстрирует приверженность к стандартам академической честности, правовым, нравственным, этическим и деонтологическим принципам и нормам в педиатрической деятельности.
ON2. Демонстрирует понимание основных исторических, культурных и политических процессов, философских и мировоззренческих проблем и применяет навыки языкового общения в педиатрической деятельности.
ON3. Применяет знания о строении и функциях молекул, клеток, тканей, органов и биологических сред организма, основных физиологических и патологических процессах для понимания механизмов поддержания гомеостаза и развития заболеваний детского возраста.
ON4. Применяет знания основ организации здравоохранения, менеджмента и инфекционного контроля в педиатрической службе для оценки биорисков, оказания безопасной помощи детскому населению, защиты медицинского персонала и охраны здоровья населения.
ON5. Демонстрирует межличностные и коммуникативные навыки для эффективного обмена информацией и сотрудничества с пациентом педиатрического профиля/членами его семьи, коллегами и медицинским персоналом, работать в команде для эффективного выполнения профессиональных задач.
ON6. Применяет знания основ клинических наук для оценки общего состояния пациента, выявления у него симптомов и синдромов наиболее распространенных заболеваний детского возраста для планирования профилактических, диагностических и лечебных мероприятий, в том числе оказания неотложной медицинской помощи.
ON7. Демонстрирует навыки интерпретации результатов клинического обследования пациента, основных и дополнительных лабораторно-инструментальных методов исследования для постановки диагноза.
ON8. Демонстрирует навыки ведения медицинской документации и поиска новой информации с применением информационно-коммуникационных технологий и медицинских информационных систем.
ON9. Применяет и демонстрирует базовые навыки научного исследования, понимание принципов доказательной медицины, навыки профессионального развития.
Базовые дисциплины:
Количество кредитов – 6
Тип контроля - экзамен
Описание: Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (анатомо-
гистологическое строение мочевыводящей системы, механизмы мочеобразования; биохимические и физиологические нормы водного обмена, кислотно-
основного состояния под влиянием окружающей среды) в обеспечении качественного лечения; интерпретировать результаты лабораторных и функциональных
методов исследования на этапах диагностики наиболее распространенных заболеваний, применяя IT – технологии.
[/su_spoiler]
Профильные дисциплины:
Основы анатомии
Количество кредитов – 10
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив дисциплину выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (анатомии: внешнего и
внутреннего строения органов и систем в различные возрастные периоды) в обеспечении качественного пациент-центрированного лечения; интерпретировать
результаты лабораторных исследований на этапах диагностики заболеваний; применять IT – технологии в области медицины; демонстровать навыки
эффективной работы в команде.
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив дисциплину выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (анатомии: внешнего и
внутреннего строения органов и систем в различные возрастные периоды) в обеспечении качественного пациент-центрированного лечения; интерпретировать
результаты лабораторных исследований на этапах диагностики заболеваний; применять IT – технологии в области медицины; демонстровать навыки
эффективной работы в команде.
Гистология и эмбриология человека
Количество кредитов – 4
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив дисциплину выпускник сможен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (гистологии) в обеспечении
качественного пациент-центрированного лечения; интерпретировать результаты лабораторных исследований (описывать и идентифицировать структуры
организма на микроскопическом и субмикроскопическом уровнях, применяя современное оборудовани) на этапах диагностики заболеваний; применять IT –
технологии в области медицины; демонстровать навыки эффективной работы в команде.
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив дисциплину выпускник сможен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (гистологии) в обеспечении
качественного пациент-центрированного лечения; интерпретировать результаты лабораторных исследований (описывать и идентифицировать структуры
организма на микроскопическом и субмикроскопическом уровнях, применяя современное оборудовани) на этапах диагностики заболеваний; применять IT –
технологии в области медицины; демонстровать навыки эффективной работы в команде.
Медицинская физика
Количество кредитов – 3
Тип контроля – д/з
Описание: Изучив дисциплину выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания медицинской физики (приборы, оборудование и
физические факторы воздействия на человека, применяемые в медицине) в обеспечении качественного пациент-центрированного лечения; интерпретировать
результаты функциональных методов исследований (ЭКГ, ЭЭГ, спирография, вискозиметрия, реография, интроскопия, УВЧ, электрофорез), применяя
современное оборудовани на этапах диагностики заболеваний.
Тип контроля – д/з
Описание: Изучив дисциплину выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания медицинской физики (приборы, оборудование и
физические факторы воздействия на человека, применяемые в медицине) в обеспечении качественного пациент-центрированного лечения; интерпретировать
результаты функциональных методов исследований (ЭКГ, ЭЭГ, спирография, вискозиметрия, реография, интроскопия, УВЧ, электрофорез), применяя
современное оборудовани на этапах диагностики заболеваний.
Медицинская химия
Количество кредитов – 4
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив дисциплину выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания медицинской химии в обеспечении
качественного пациент-центрированного лечения (использовать знания о химическом составе биологически важных веществ и процессов в основных
структурах организма человека, гомеостазе, рассчитывать концентрации веществ); интерпретировать результаты лабораторных методов исследований,
применяя современное оборудовани на этапах диагностики (осмометрия, электрофорез, диализ, хроматография).
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив дисциплину выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания медицинской химии в обеспечении
качественного пациент-центрированного лечения (использовать знания о химическом составе биологически важных веществ и процессов в основных
структурах организма человека, гомеостазе, рассчитывать концентрации веществ); интерпретировать результаты лабораторных методов исследований,
применяя современное оборудовани на этапах диагностики (осмометрия, электрофорез, диализ, хроматография).
Основы медицинской паразитологии
Количество кредитов – 3
Тип контроля – д/з
Описание: Изучив дисциплину, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания медицинской паразитологии в обеспечении
качественного пациент-центрированного лечения; интерпретировать результаты лабораторных методов исследования паразитарных заболеваний, применяя
современное оборудование (микроскопия, ИФА) на этапах диагностики заболеваний; понимать проблемы в области охраны здоровья населения, включая
профилактику и информирование населения о наиболее распространенных заболеваниях
Тип контроля – д/з
Описание: Изучив дисциплину, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания медицинской паразитологии в обеспечении
качественного пациент-центрированного лечения; интерпретировать результаты лабораторных методов исследования паразитарных заболеваний, применяя
современное оборудование (микроскопия, ИФА) на этапах диагностики заболеваний; понимать проблемы в области охраны здоровья населения, включая
профилактику и информирование населения о наиболее распространенных заболеваниях
Модуль - Цитология и молекулярная биология:
Цитология
Количество кредитов – 3
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив дисциплину, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания в области цитологии (особенности строения
различных типов клеток живых организмов, органоидов и включений, нуклеиновых кислот, механизмы реализации наследственной информации, а также
молекулярные основы структуры и функций клеток, процессы роста, развития, деления, опухолевой трансформации и гибели клеток) в обеспечении
качественного пациент-центрированного лечения.
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив дисциплину, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания в области цитологии (особенности строения
различных типов клеток живых организмов, органоидов и включений, нуклеиновых кислот, механизмы реализации наследственной информации, а также
молекулярные основы структуры и функций клеток, процессы роста, развития, деления, опухолевой трансформации и гибели клеток) в обеспечении
качественного пациент-центрированного лечения.
Молекулярная биология
Количество кредитов – 3
Тип контроля – экзамен
Описание: Изучив дисциплину, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания в области молекулярной биологии в
обеспечении качественного пациент-центрированного лечения (молекулярные основы строения, функционирования клетки; регуляции экспрессии генов в
норме и при нарушениях, приводящих к наследственным заболеваниям, связанным генными и хромосомными мутациями); интерпретировать результаты
клинических методов исследования наследственных болезней на этапах диагностики.
Тип контроля – экзамен
Описание: Изучив дисциплину, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания в области молекулярной биологии в
обеспечении качественного пациент-центрированного лечения (молекулярные основы строения, функционирования клетки; регуляции экспрессии генов в
норме и при нарушениях, приводящих к наследственным заболеваниям, связанным генными и хромосомными мутациями); интерпретировать результаты
клинических методов исследования наследственных болезней на этапах диагностики.
Модуль - Основы доклинических исследований и движения
Часть 1- Основы доклинических исследований,Основы медицинской биохимии,Основы медицинской микробиологии,Основы нормальной физиологии
Количество кредитов –6
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив дисциплину выпускник будет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (описание общих принципов
строения и свойств прокариот; биохимических, электрофизиологических свойств клетки, микробиологических методов диагностики для идентификации
микроорганизмов) в обеспечении качественного лечения; интерпретировать результаты лабораторных и функциональных методов исследования на этапах
диагностики наиболее распространенных заболеваний, применяя IT-технологии в области медицины.
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив дисциплину выпускник будет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (описание общих принципов
строения и свойств прокариот; биохимических, электрофизиологических свойств клетки, микробиологических методов диагностики для идентификации
микроорганизмов) в обеспечении качественного лечения; интерпретировать результаты лабораторных и функциональных методов исследования на этапах
диагностики наиболее распространенных заболеваний, применяя IT-технологии в области медицины.
Часть 2 - Движения (норма)(Анатомия, Гистология, Физиология, Биохимия, Медицинская генетика)
Количество кредитов – 3
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (анатомическое,
гистологическое строение опорно-двигательного аппарата в различные возрастные периоды, биохимические процессы и физиологические механизмы
движения, наследственные патологии) в обеспечении качественного лечения; интерпретировать результаты лабораторных и функциональных методов
исследования на этапах диагностики наиболее распространенных заболеваний.
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (анатомическое,
гистологическое строение опорно-двигательного аппарата в различные возрастные периоды, биохимические процессы и физиологические механизмы
движения, наследственные патологии) в обеспечении качественного лечения; интерпретировать результаты лабораторных и функциональных методов
исследования на этапах диагностики наиболее распространенных заболеваний.
Модуль - Репродуктивное здоровье человека (норма),(Анатомия, Гистология, Физиология, Биохимия, Медицинская генетика)
Количество кредитов – 5
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (анатомо-
гистологическое строение, а также физиологические процессы тканей и органов мужской и женской репродуктивной системы, основы пренатальной
диагностики, причины развития наследственных болезней, их профилактику), интерпретировать результаты лабораторных и функциональных методов
исследования на этапах диагностики заболеваний, с применением IT – технологии.
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (анатомо-
гистологическое строение, а также физиологические процессы тканей и органов мужской и женской репродуктивной системы, основы пренатальной
диагностики, причины развития наследственных болезней, их профилактику), интерпретировать результаты лабораторных и функциональных методов
исследования на этапах диагностики заболеваний, с применением IT – технологии.
Модуль - Основы неврологии (норма),(Анатомия, Гистология, Физиология)
Количество кредитов – 7
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (анатомо-
гистологическое строение и функциональная организация нервной, эндокринной и сенсорных систем; основы нейрофизиологических процессов формирования
высшей нервной деятельности человека с учетом возрастных особенностей), интерпретировать результаты лабораторных и функциональных методов
исследования на этапах диагностики заболеваний, с применением IT – технологии
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (анатомо-
гистологическое строение и функциональная организация нервной, эндокринной и сенсорных систем; основы нейрофизиологических процессов формирования
высшей нервной деятельности человека с учетом возрастных особенностей), интерпретировать результаты лабораторных и функциональных методов
исследования на этапах диагностики заболеваний, с применением IT – технологии
Модуль - Основы доклинических исследований и движения
Часть 1 - Усвоение питательных веществ и метаболизм (норма),(Анатомия, Гистология, Физиология, Биохимия, Медицинская экология)
Количество кредитов – 5
Тип контроля – экзамен
Описание: Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (структурно-
функциональных взаимоотношений в пищеварительной системе, процессов метаболизма, анатомо-гистологического строения, физиологических,
биохимических процессов в различных возрастных группах, влиянии экологических факторов) в обеспечении качественного лечения; интерпретировать
результаты лабораторных, функциональных методов исследования на этапах диагностики наиболее распространенных заболеваний, применяя IT – технологии.
Тип контроля – экзамен
Описание: Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (структурно-
функциональных взаимоотношений в пищеварительной системе, процессов метаболизма, анатомо-гистологического строения, физиологических,
биохимических процессов в различных возрастных группах, влиянии экологических факторов) в обеспечении качественного лечения; интерпретировать
результаты лабораторных, функциональных методов исследования на этапах диагностики наиболее распространенных заболеваний, применяя IT – технологии.
Часть 2 – Гомеостаз и экскреция (норма),Анатомия, Гистология, Физиология, Биохимия, Медицинская экология)
Тип контроля - экзамен
Описание: Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (анатомо-
гистологическое строение мочевыводящей системы, механизмы мочеобразования; биохимические и физиологические нормы водного обмена, кислотно-
основного состояния под влиянием окружающей среды) в обеспечении качественного лечения; интерпретировать результаты лабораторных и функциональных
методов исследования на этапах диагностики наиболее распространенных заболеваний, применяя IT – технологии.
Модуль - Дыхание и кровообращение (норма)
Часть 1- Дыхание (норма),Анатомия, Гистология, Физиология, Биохимия, Медицинская экология)
Количество кредитов – 4
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (анатомо-
гистологическое строение, физиологические и биохимические процессы в системе дыхания у взрослых и детей), интерпретировать результаты лабораторных и
функциональных методов исследования (газового состава крови) на этапах диагностики наиболее распространенных заболеваний и под влиянием
экологических факторов, с применением IT – технологии
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (анатомо-
гистологическое строение, физиологические и биохимические процессы в системе дыхания у взрослых и детей), интерпретировать результаты лабораторных и
функциональных методов исследования (газового состава крови) на этапах диагностики наиболее распространенных заболеваний и под влиянием
экологических факторов, с применением IT – технологии
Часть 2- Кровообращение (норма),Анатомия, Гистология, Физиология, Биохимия, Медицинская экология)
Количество кредитов – 5
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (анатомо-
гистологическое строение, метаболические процессы и физиологические механизмы функций сердца и сосудов в различных возрастных группах и под
влиянием экологических факторов), интерпретировать результаты лабораторных и функциональных методов исследования (ЭКГ, АД) на этапах диагностики
заболеваний, с применением IT – технологии.
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (анатомо-
гистологическое строение, метаболические процессы и физиологические механизмы функций сердца и сосудов в различных возрастных группах и под
влиянием экологических факторов), интерпретировать результаты лабораторных и функциональных методов исследования (ЭКГ, АД) на этапах диагностики
заболеваний, с применением IT – технологии.
Модуль - Основы клинических исследований, движения и репродуктивное здоровье
Часть 1- Основы клинических исследований (Патологическая физиология, Патологическая анатомия, Основы фармакологии, Коммуникативные навыки,
Общая хирургия)
Общая хирургия)
Количество кредитов – 4
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских и клинических наук (общие закономерности возникновения, развития, исходов патологических процессов, их проявления на макро-и микроскопическом уровнях, фармакокинетика, фармакодинамика лекарственных средств, основы хирургии и коммуникативных навыков), интерпретировать результаты клинико- лабораторных, функциональных методов исследования; устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде.
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских и клинических наук (общие закономерности возникновения, развития, исходов патологических процессов, их проявления на макро-и микроскопическом уровнях, фармакокинетика, фармакодинамика лекарственных средств, основы хирургии и коммуникативных навыков), интерпретировать результаты клинико- лабораторных, функциональных методов исследования; устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде.
Модуль - Иммунный ответ и инфектология
Часть 1 – Иммунный ответ (Общая иммунология,Микробиология)
Количество кредитов –6
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (структура и
функционирование иммунной системы в различные возрастные периоды, эффекторные механизмы врожденного и адаптивного иммунитета здорового
организма и иммунопатологических процессов, иммунопрофилактика и иммунотерапия), интерпретировать результаты иммунодиагностики; устанавливать
профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде для эффективного выполнения профессиональных задач.
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (структура и
функционирование иммунной системы в различные возрастные периоды, эффекторные механизмы врожденного и адаптивного иммунитета здорового
организма и иммунопатологических процессов, иммунопрофилактика и иммунотерапия), интерпретировать результаты иммунодиагностики; устанавливать
профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде для эффективного выполнения профессиональных задач.
Модуль - Основы клинических исследований, движения и репродуктивное здоровье
Часть 2 - Движения (патология),(Патологическая физиология,Патологическая анатомия, Пропедевтика внутренних болезней, Пропедевтика детских болезней, Основы радиологии, Основы ортопедии и травматологии,Общая хирургия)
Количество кредитов – 5
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания клинических наук (патоанатомия, патофизиология,
радиология локомоторного аппарата в разном возрасте), интерпретировать результаты клинических, лабораторных и функциональных методов исследования на
этапах диагностики заболеваний локомоторного аппарата, общие принципы его хирургического лечения, основы травматологии и ортопедии; устанавливать
профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде.
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания клинических наук (патоанатомия, патофизиология,
радиология локомоторного аппарата в разном возрасте), интерпретировать результаты клинических, лабораторных и функциональных методов исследования на
этапах диагностики заболеваний локомоторного аппарата, общие принципы его хирургического лечения, основы травматологии и ортопедии; устанавливать
профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде.
Часть 3- Репродуктивное здоровье человека (патология),(Патологическая физиология, Патологическая анатомия, Основы фармакологии, Основы радиологии, Пропедевтика внутренних болезней)
Количество кредитов – 5
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских и клинических наук
(патологические процессы тканей и органов на макро- и микроскопическом уровне, основные клинические симптомы, радиологическую семиотику,
диагностику, профилактику и принципы лечения репродуктивной системы), интерпретировать результаты клинико — функциональных методов исследования,
устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде.
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских и клинических наук
(патологические процессы тканей и органов на макро- и микроскопическом уровне, основные клинические симптомы, радиологическую семиотику,
диагностику, профилактику и принципы лечения репродуктивной системы), интерпретировать результаты клинико — функциональных методов исследования,
устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде.
Модуль – Усвоение питательных веществ и гомеостаз (патология)
Часть 1 - Усвоение питательных веществ и метаболизм (патология),(Патологическая физиология, Патологическая анатомия, Основы фармакологии, Пропедевтика внутренних болезней, Пропедевтика детских болезней)
Количество кредитов – 5
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских и клинических наук
(патофизиология, патоморфология, диагностика, клинические проявления нарушений функций пищеварительной системы и метаболизма в различных
возрастных группах, фармакологическая коррекция с учетом фармакокинетики, фармакодинамики), интерпретировать результаты различных методов
исследования на этапах диагностики; устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде.
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских и клинических наук
(патофизиология, патоморфология, диагностика, клинические проявления нарушений функций пищеварительной системы и метаболизма в различных
возрастных группах, фармакологическая коррекция с учетом фармакокинетики, фармакодинамики), интерпретировать результаты различных методов
исследования на этапах диагностики; устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде.
Часть 2 – Гомеостаз и экскреция (патология),(Патологическая физиология, Патологическая анатомия, Основы фармакологии, Пропедевтика внутренних болезней, Пропедевтика детских болезней, Общая хирургия)
Количество кредитов – 6
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских, клинических наук
(патоморфология мочевыводящей системы, нарушение механизмов мочеобразования, водного обмена, кислотно-основного состояния; этиопатогенез,
диагностика, клиника, принципы фармакологической коррекции синдромов, основ хирургии в различных возрастных группах), интерпретировать результаты
методов исследования на этапах диагностики; устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде.
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских, клинических наук
(патоморфология мочевыводящей системы, нарушение механизмов мочеобразования, водного обмена, кислотно-основного состояния; этиопатогенез,
диагностика, клиника, принципы фармакологической коррекции синдромов, основ хирургии в различных возрастных группах), интерпретировать результаты
методов исследования на этапах диагностики; устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде.
Модуль - Основы неврологии (патология)
Часть 1- Нервная и эндокринная регуляция (патология),(Патологическая физиология, Патологическая анатомия, Основы радиологии, Пропедевтика внутренних болезней, Пропедевтика детских болезней, Коммуникативные навыки,)
Количество кредитов – 4
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания клинических наук (общие принципы
функционирования высшей нервной деятельности и сенсорных систем при патологии с учетом возрастных особенностей, клиника, радиологическая семиотика,
диагностика и профилактика, принципы консервативного и хирургического лечения), интерпретировать результаты методов исследования; обладать навыками
коммуникации для эффективного выполнения профессиональных задач.
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания клинических наук (общие принципы
функционирования высшей нервной деятельности и сенсорных систем при патологии с учетом возрастных особенностей, клиника, радиологическая семиотика,
диагностика и профилактика, принципы консервативного и хирургического лечения), интерпретировать результаты методов исследования; обладать навыками
коммуникации для эффективного выполнения профессиональных задач.
Часть 2 - Анализаторы и высшая нервная деятельность (патология) (Патологическая физиология, Патологическая анатомия, Основы фармакологии, Основы радиологии, Пропедевтика внутренних болезней, Пропедевтика детских болезней, Коммуникативные навыки)
Количество кредитов – 4
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания клинических наук (анализ этиопатогенеза,
морфологии, радиологической семиотики, клиники и фармакокоррекции нарушений нервно-эндокринной регуляции в различных возрастных группах),
интерпретировать результаты клинических, лабораторных и функциональных методов исследования на этапах диагностики; устанавливать профессиональные
взаимоотношения с пациентом, работать в команде для эффективного выполнения профессиональных задач.
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания клинических наук (анализ этиопатогенеза,
морфологии, радиологической семиотики, клиники и фармакокоррекции нарушений нервно-эндокринной регуляции в различных возрастных группах),
интерпретировать результаты клинических, лабораторных и функциональных методов исследования на этапах диагностики; устанавливать профессиональные
взаимоотношения с пациентом, работать в команде для эффективного выполнения профессиональных задач.
Модуль - Дыхание и кровообращение (патология)
Часть 1- Кровообращение (патология), (Патологическая физиология, Патологическая анатомия, Основы радиологии, Основы фармакологии ,Пропедевтика внутренних болезней, Пропедевтика детских болезней, Общая хирургия )
Количество кредитов – 7
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания клинических наук (этиопатогенез, морфология
патологий сердца и сосудов, диагностика, клиника, радиологическая семиотика, общая хирургия, фармкоррекция, фармакокинетика, фармокодинамика
лекарственных средств в различных возрастных группах), интерпретировать результаты различных методов исследования; устанавливать профессиональные
взаимоотношения с пациентом, работать в команде для эффективного выполнения профессиональных задач.
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания клинических наук (этиопатогенез, морфология
патологий сердца и сосудов, диагностика, клиника, радиологическая семиотика, общая хирургия, фармкоррекция, фармакокинетика, фармокодинамика
лекарственных средств в различных возрастных группах), интерпретировать результаты различных методов исследования; устанавливать профессиональные
взаимоотношения с пациентом, работать в команде для эффективного выполнения профессиональных задач.
Часть 2- Дыхание (патология),(Патологическая физиология, Патологическая анатомия, Основы радиологии, Основы фармакологии , Пропедевтика внутренних болезней, Пропедевтика детских болезней, Общая хирургия)
Количество кредитов – 6
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания клинических наук (патоморфология, осмотр,
симптомы и синдром взрослых и детей, особенности лучевой диагностики, фармакотерапии заболеваний и общая хирургия дыхательной системы),
интерпретировать результаты физикальных и лабораторных методов исследования; устанавливать профессиональные взаимо отношения с пациентом, работать
в команде для эффективного выполнения профессиональных задач
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания клинических наук (патоморфология, осмотр,
симптомы и синдром взрослых и детей, особенности лучевой диагностики, фармакотерапии заболеваний и общая хирургия дыхательной системы),
интерпретировать результаты физикальных и лабораторных методов исследования; устанавливать профессиональные взаимо отношения с пациентом, работать
в команде для эффективного выполнения профессиональных задач
Модуль - Иммунный ответ и инфектология
Часть 2 –Инфектология (Микробиология, Патологическая анатомия, Инфекционные и тропические болезни, ВИЧ, Фтизиатрия, Основы фармакологии, Общая хирургия)
Количество кредитов – 9
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания клинических наук (этиопатогенез, клиника,
противоэпидемиологические мероприятия), интерпретировать результаты иммунодиагностики согласно принципам доказательной медицины; понимать
проблемы в области охраны здоровья населения (профилактика и информирование); осуществлять профессиональную деятельность с учетом нормативно-
правовых актов и этических норм, устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде.
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания клинических наук (этиопатогенез, клиника,
противоэпидемиологические мероприятия), интерпретировать результаты иммунодиагностики согласно принципам доказательной медицины; понимать
проблемы в области охраны здоровья населения (профилактика и информирование); осуществлять профессиональную деятельность с учетом нормативно-
правовых актов и этических норм, устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде.
Модуль - Сердечно-сосудистые заболевания и эндокринология
Часть 1 – Сердечно-сосудистые заболевания (Кардиология, Фармакология, КЛД, Радиология, Клиническая анатомия и оперативная хирургия; Кардиохирургия и сосудистая хирургия, в т.ч. в работе педиатра,ВОП)
Количество кредитов – 8
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, обучающийся будет способен демонстрировать знание этиопатогенеза, клинических симптомов, радиологической семиотики
клинико-лабораторной и инструментальной диагностики, навыки постановки диагноза и дифдиагностики заболеваниями опорно-двигательного аппарата
(группы заболеваний соединительной ткани), назначения консервативного или хирургического лечения сердечно-сосудистых заболеваний, опираясь на знания
фармакологии, клинической анатомии, общей хирургии, хирургических болезней на основах доказательной медицины. Применять методы профилактики и
реабилитации
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, обучающийся будет способен демонстрировать знание этиопатогенеза, клинических симптомов, радиологической семиотики
клинико-лабораторной и инструментальной диагностики, навыки постановки диагноза и дифдиагностики заболеваниями опорно-двигательного аппарата
(группы заболеваний соединительной ткани), назначения консервативного или хирургического лечения сердечно-сосудистых заболеваний, опираясь на знания
фармакологии, клинической анатомии, общей хирургии, хирургических болезней на основах доказательной медицины. Применять методы профилактики и
реабилитации
Часть 2-Эндокринология: (эндокринология, в т.ч. в работе педиатра и ВОП, Фармакология, Радиология)
Количество кредитов – 4
Тип контроля — экзамен
Описание: В результате обучения студенты смогут диагностировать основные заболевания эндокринной системы, проводить дифференциальную диагностику
и лечения, руководствуясь национальными стандартами, применять в общении пациент-центрированный подход, быть эмпатичным, использовать IT-
технологии для поиска информации, демонстрировать навыки эффективной работы в команде, навыки научных исследований, публичных выступлений и
публикации результатов научных исследований.
Тип контроля — экзамен
Описание: В результате обучения студенты смогут диагностировать основные заболевания эндокринной системы, проводить дифференциальную диагностику
и лечения, руководствуясь национальными стандартами, применять в общении пациент-центрированный подход, быть эмпатичным, использовать IT-
технологии для поиска информации, демонстрировать навыки эффективной работы в команде, навыки научных исследований, публичных выступлений и
публикации результатов научных исследований.
Модуль - Заболевания грудной клетки, аллергология и клиническая иммунология, гематология и онкология
Часть1-Заболевания грудной клетки (Пульмонология, Радиология, Клиническая анатомия и операционная хирургия; Торакальная хирургия, фтизиопульмонология, в т.ч. в работе педиатра, ВОП)
Количество кредитов – 5
Тип контроля — экзамен
Описание: По окончанию обучения студенты смогут диагностировать основные заболевания легких и бронхов, проводить дифференциальную диагностику с
онкопатологией и туберкулезом легких и бронхов, назначать лечение. Применять методы профилактики и реабилитации бронхолегочных заболеваний у детей,
демонстрировать навыки эффективной работы в команде, навыки научных исследований, публичных выступлений и публикации результатов научных
исследований.
Тип контроля — экзамен
Описание: По окончанию обучения студенты смогут диагностировать основные заболевания легких и бронхов, проводить дифференциальную диагностику с
онкопатологией и туберкулезом легких и бронхов, назначать лечение. Применять методы профилактики и реабилитации бронхолегочных заболеваний у детей,
демонстрировать навыки эффективной работы в команде, навыки научных исследований, публичных выступлений и публикации результатов научных
исследований.
Часть 2 – Аллергология и клиническая иммунология, в том числе детская
Количество кредитов – 3
Тип контроля — экзамен
Описание: По результатам изучения дисциплины студенты смогут применять полученные знания в постановке правильного диагноза, оценке тяжести
клинических проявлений аллергических заболеваниях и характере иммунного повреждения при аллергопатологии, проводить дифференциальную диагностику
заболеваний, составить план лечения и профилактики с учетом новейших достижений. Смогут демонстрировать в общении пациент-центрированный подход и
командный метод работы.
Тип контроля — экзамен
Описание: По результатам изучения дисциплины студенты смогут применять полученные знания в постановке правильного диагноза, оценке тяжести
клинических проявлений аллергических заболеваниях и характере иммунного повреждения при аллергопатологии, проводить дифференциальную диагностику
заболеваний, составить план лечения и профилактики с учетом новейших достижений. Смогут демонстрировать в общении пациент-центрированный подход и
командный метод работы.
Часть 3 – Гематология и онкология, в том числе детская (Гематология, Онкология, КЛД, Радиология, Фармакология)
Количество кредитов – 5
Тип контроля — экзамен
Описание: Модуль предоставляет знания и практические навыки, связанные с этиопатогенезом, клинико-лабораторной и инструментальной диагностикой,
дифдиагностикой, лечением и профилактикой наиболее распространенных гематологических и онкологических патологий, опираясь на знания патофизиологии,
патоанатомии, фармакологии и использовать принципы доказательной медицины. Предоставлять пациенту и его семье информацию по паллиативной помощи,
уходу за здоровьем с целью профилактики рака.
Тип контроля — экзамен
Описание: Модуль предоставляет знания и практические навыки, связанные с этиопатогенезом, клинико-лабораторной и инструментальной диагностикой,
дифдиагностикой, лечением и профилактикой наиболее распространенных гематологических и онкологических патологий, опираясь на знания патофизиологии,
патоанатомии, фармакологии и использовать принципы доказательной медицины. Предоставлять пациенту и его семье информацию по паллиативной помощи,
уходу за здоровьем с целью профилактики рака.
Модуль-Детские болезни
(Детские болезни, Детская хирургия, Детские инфекционные болезни, Детская фтизиатрия, Детская психиатрия, Детские болезни в работе ВОП, Фармакология детского возраста, Неонатология, Нутрициология детского возраста, КЛД)
Количество кредитов – 9
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль «Детские болезни» обучающийся будет способен демонстрировать навыки и применения знаний этиологии, патогенеза,
клинических симптомов, клинико-лабораторной и инструментальной диагностики, лечения наиболее распространенных детских болезней, включая разделов
детских инфекционных болезней, детской хирургии, фтизиатрии, психиатрии и вопросов детских болезней в работе участкового педиатра, нутрициологии,
фармакологии детского возраста. Уметь работать в команде.
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль «Детские болезни» обучающийся будет способен демонстрировать навыки и применения знаний этиологии, патогенеза,
клинических симптомов, клинико-лабораторной и инструментальной диагностики, лечения наиболее распространенных детских болезней, включая разделов
детских инфекционных болезней, детской хирургии, фтизиатрии, психиатрии и вопросов детских болезней в работе участкового педиатра, нутрициологии,
фармакологии детского возраста. Уметь работать в команде.
Модуль-Акушерство и гинекология
(Клиническая анатомия и оперативная хирургия; Акушерство, Гинекология в т.ч. детская, Онкогинекология, Акушерство и гинекология работе ВОП)
Количество кредитов – 9
Тип контроля — экзамен
Описание: Модуль предусматривает изучение клинико-физиологических особенностей женского организма в различные возрастные периоды, клинические
проявления, принципы диагностики и лечения акушерско-гинекологической патологии с целью оказания первичной медико-санитарной и неотложной помощи
с целью формирование знаний, умений, навыков по диагностике и ведению физиологической/патологической беременности, родов, послеродового периода, и
диагностике, лечению, профилактике гинекологических и онкологических заболеваний.
Тип контроля — экзамен
Описание: Модуль предусматривает изучение клинико-физиологических особенностей женского организма в различные возрастные периоды, клинические
проявления, принципы диагностики и лечения акушерско-гинекологической патологии с целью оказания первичной медико-санитарной и неотложной помощи
с целью формирование знаний, умений, навыков по диагностике и ведению физиологической/патологической беременности, родов, послеродового периода, и
диагностике, лечению, профилактике гинекологических и онкологических заболеваний.
Модуль-Заболевания опорно-двигательного аппарата
(Ревматология, ортопедия, травматология в т.ч. в работе педиатра и ВОП, фармакология, инфекционные болезни, фтизиатрия, клиническая анатомия и
оперативная хирургия, Радиология)
оперативная хирургия, Радиология)
Количество кредитов – 6
Тип контроля — экзамен
Описание: По окончании дисциплины студенты смогут провести обследование больных детей с травмами и заболеваниями опорно-двигательного аппарата,
дифференциальную диагностику и сформулировать клинический диагноз, определить показания к консервативному и оперативному лечению, оказать
врачебную помощь при наиболее часто встречающихся травматических повреждениях и заболеваниях опорно-двигательного аппарата, демонстрировать
навыки эффективной командной работы, профессиональной эрудиции.
Тип контроля — экзамен
Описание: По окончании дисциплины студенты смогут провести обследование больных детей с травмами и заболеваниями опорно-двигательного аппарата,
дифференциальную диагностику и сформулировать клинический диагноз, определить показания к консервативному и оперативному лечению, оказать
врачебную помощь при наиболее часто встречающихся травматических повреждениях и заболеваниях опорно-двигательного аппарата, демонстрировать
навыки эффективной командной работы, профессиональной эрудиции.
Модуль–Клиническая психология, психиатрия и неврология
(Клиническая психология, в т.ч. детская, основы психиатрии и наркологии, основы клинической неврологии, в т.ч. в работе педиатра и ВОП, Фармакология)
Количество кредитов – 9
Тип контроля — экзамен
Описание: Выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью с учетом нормативно-правовых аспектов, применяя знания об этиологии, патогенезе,
клинике ургентных состояний, их клинико-лабораторной и инструментальной диагностики, экспериментально-психологического исследования, принципов
терапии, психофармакотерапии и купирования с учетом возрастных особенностей; устанавливать профессиональные взаимоотношения с коллегами и
пациентом и его представителями, для эффективного выполнения профессиональных задач.
Тип контроля — экзамен
Описание: Выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью с учетом нормативно-правовых аспектов, применяя знания об этиологии, патогенезе,
клинике ургентных состояний, их клинико-лабораторной и инструментальной диагностики, экспериментально-психологического исследования, принципов
терапии, психофармакотерапии и купирования с учетом возрастных особенностей; устанавливать профессиональные взаимоотношения с коллегами и
пациентом и его представителями, для эффективного выполнения профессиональных задач.
Модуль-Заболевания пищеварительной системы
(Гастроэнтерология, Клиническая анатомия и оперативная хирургия, Абдоминальная хирургия, в т.ч. в работе педиатра и ВОП, Инфекционные болезни, в т.ч. детского возраста, Фармакология, КЛД, Нутрициология, Радиология)
Количество кредитов – 8
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, обучающийся освоит этиопатогенез, клинические проявления, клинико-лабораторную, инструментальную и дифференциальную
диагностику, навыки постановки диагноза, назначения консервативного, хирургического лечения на основах доказательной медицины, опираясь на знания
гастроэнтерологии, топографической анатомии и оперативной хирургии, общей хирургии, хирургических и инфекционных болезней, фармакологии,
нутрициологии. Применять методы профилактики гастроэнтерологических заболеваний. Уметь работать в команде.
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, обучающийся освоит этиопатогенез, клинические проявления, клинико-лабораторную, инструментальную и дифференциальную
диагностику, навыки постановки диагноза, назначения консервативного, хирургического лечения на основах доказательной медицины, опираясь на знания
гастроэнтерологии, топографической анатомии и оперативной хирургии, общей хирургии, хирургических и инфекционных болезней, фармакологии,
нутрициологии. Применять методы профилактики гастроэнтерологических заболеваний. Уметь работать в команде.
Модуль - Общественное здравоохранение
Модуль-Заболевания пищеварительной системы (Гастроэнтерология, Клиническая анатомия и оперативная хирургия, Абдоминальная хирургия, в т.ч. в работе педиатра и ВОП, Инфекционные болезни, в т.ч. детского возраста, Фармакология, КЛД, Нутрициология, Радиология)
Количество кредитов – 8
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, обучающийся освоит этиопатогенез, клинические проявления, клинико-лабораторную, инструментальную и дифференциальную
диагностику, навыки постановки диагноза, назначения консервативного, хирургического лечения на основах доказательной медицины, опираясь на знания
гастроэнтерологии, топографической анатомии и оперативной хирургии, общей хирургии, хирургических и инфекционных болезней, фармакологии,
нутрициологии. Применять методы профилактики гастроэнтерологических заболеваний. Уметь работать в команде.
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, обучающийся освоит этиопатогенез, клинические проявления, клинико-лабораторную, инструментальную и дифференциальную
диагностику, навыки постановки диагноза, назначения консервативного, хирургического лечения на основах доказательной медицины, опираясь на знания
гастроэнтерологии, топографической анатомии и оперативной хирургии, общей хирургии, хирургических и инфекционных болезней, фармакологии,
нутрициологии. Применять методы профилактики гастроэнтерологических заболеваний. Уметь работать в команде.
Модуль-Заболевания пищеварительной системы
(Гастроэнтерология, Клиническая анатомия и оперативная хирургия, Абдоминальная хирургия, в т.ч. в работе педиатра и ВОП, Инфекционные болезни, в т.ч. детского возраста, Фармакология, КЛД, Нутрициология, Радиология)
Количество кредитов – 8
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, обучающийся освоит этиопатогенез, клинические проявления, клинико-лабораторную, инструментальную и дифференциальную
диагностику, навыки постановки диагноза, назначения консервативного, хирургического лечения на основах доказательной медицины, опираясь на знания
гастроэнтерологии, топографической анатомии и оперативной хирургии, общей хирургии, хирургических и инфекционных болезней, фармакологии,
нутрициологии. Применять методы профилактики гастроэнтерологических заболеваний. Уметь работать в команде.
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, обучающийся освоит этиопатогенез, клинические проявления, клинико-лабораторную, инструментальную и дифференциальную
диагностику, навыки постановки диагноза, назначения консервативного, хирургического лечения на основах доказательной медицины, опираясь на знания
гастроэнтерологии, топографической анатомии и оперативной хирургии, общей хирургии, хирургических и инфекционных болезней, фармакологии,
нутрициологии. Применять методы профилактики гастроэнтерологических заболеваний. Уметь работать в команде.
Модуль - Общественное здравоохранение
(Основы медицинского права, общественное здравоохранение, основы профилактической медицины, в т.ч. вопросы глоб здор,соц медицина)
Количество кредитов – 8
Тип контроля — экзамен
Описание: Дисциплина раскрывает понятие медицинского права, правовой статус медицинских работников, граждан и организаций, основания и порядок
привлечения к гражданско-правовой, административной ответственности медицинских работников, а так же уголовной ответственности за профессиональные
правонарушения в медицинской деятельности. Знакомится с обеспечением санитарно-эпидемиологического благополучия населения и защитой интересов
медицинской организации и с минимизацией рисков возникновения судебных споров, возникающих при оказании медицинских услуг. Разрабатывает научно
обоснованные стратегические подходы в решении задач
Тип контроля — экзамен
Описание: Дисциплина раскрывает понятие медицинского права, правовой статус медицинских работников, граждан и организаций, основания и порядок
привлечения к гражданско-правовой, административной ответственности медицинских работников, а так же уголовной ответственности за профессиональные
правонарушения в медицинской деятельности. Знакомится с обеспечением санитарно-эпидемиологического благополучия населения и защитой интересов
медицинской организации и с минимизацией рисков возникновения судебных споров, возникающих при оказании медицинских услуг. Разрабатывает научно
обоснованные стратегические подходы в решении задач
Модуль-Основы неотложной и интенсивной терапии
(Скорая и неотложная медицинская помощь, в том числе детская, Медицина катастроф, Анестезиология, реаниматология, интенсивная терапия)
Количество кредитов – 5
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив данную дисциплину бакалавры смогут профессионально, квалифицировано осмотреть пациента, проводить дифференциальную диагностику,
оценивать неотложные ситуации, оказать экстренную медицинскую помощь, базовую реанимацию; руководствоваться стандартами диагностики и лечения;
демонстрировать навыки командной работы; устанавливать отношения с пациентами, их родственниками; анализировать результаты научных публикаций,
составлять статьи.; использовать IT – технологии.
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив данную дисциплину бакалавры смогут профессионально, квалифицировано осмотреть пациента, проводить дифференциальную диагностику,
оценивать неотложные ситуации, оказать экстренную медицинскую помощь, базовую реанимацию; руководствоваться стандартами диагностики и лечения;
демонстрировать навыки командной работы; устанавливать отношения с пациентами, их родственниками; анализировать результаты научных публикаций,
составлять статьи.; использовать IT – технологии.
Модуль-Нейронаук
(Основы офтальмологии, отоларингологии и челюстно-лицевой хирургии)
Количество кредитов – 5
Тип контроля — экзамен
Описание: Студент будет знать этиопатогенез, современные методы диагностики, дифференциальной диагностики, составлять план консервативного или
хирургического лечения больных с патологией глаз, ЛОР и челюстно-лицевой хирургии. Профессионально взаимодействовать с пациентом и его семьей.
Демонстрировать навыки эффективной работы в команде с врачами других специальностей. Уметь проводить статистическую обработку данных и писать
статьи.
Тип контроля — экзамен
Описание: Студент будет знать этиопатогенез, современные методы диагностики, дифференциальной диагностики, составлять план консервативного или
хирургического лечения больных с патологией глаз, ЛОР и челюстно-лицевой хирургии. Профессионально взаимодействовать с пациентом и его семьей.
Демонстрировать навыки эффективной работы в команде с врачами других специальностей. Уметь проводить статистическую обработку данных и писать
статьи.
Модуль - Инфекционные, кожные и венерические заболевания
(Дерматовенерология , в т.ч детская; Инфекционные болезни)
Количество кредитов – 7
Тип контроля — экзамен
Описание: В результате изучения модуля студенты будут способны продемонстрировать: знания этиологии, патогенеза и клинических проявлений наиболее
распространенных кожных болезней и инфекций, передающихся половым путем, с оказанием современной диагностической и лечебной помощи в соответствии
с принципами доказательной медицины и современными достижениями лечебно-диагностических технологий; применять методы профилактики и
реабилитации кожных и венерических болезней у детей и подростков.
Тип контроля — экзамен
Описание: В результате изучения модуля студенты будут способны продемонстрировать: знания этиологии, патогенеза и клинических проявлений наиболее
распространенных кожных болезней и инфекций, передающихся половым путем, с оказанием современной диагностической и лечебной помощи в соответствии
с принципами доказательной медицины и современными достижениями лечебно-диагностических технологий; применять методы профилактики и
реабилитации кожных и венерических болезней у детей и подростков.
Модуль – Заболевания мочевыводящих путей и клиническая токсикология
(Нефрология и токсикология, в т.ч. в работе участкового педиатра и ВОП, Клиническая анатомия и оперативная хирургия, Урология, КЛД, Радиология)
Количество кредитов – 6
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, студенты смогут выявлять этиопатогенез почечных заболеваний и острых отравлений, определять основные нефрологические
синдромы и маркеры поражения почек, проводить дифференциальную диагностику, ставить правильный диагноз, составлять план лечения, применяя пациент-
центрированный подход, эффективно работая с врачами и другими специалистами. Смогут мыслить критически, постоянно совершенствоваться,
придерживаясь высоких этических стандартов, принципов доказательной медицины.
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучив модуль, студенты смогут выявлять этиопатогенез почечных заболеваний и острых отравлений, определять основные нефрологические
синдромы и маркеры поражения почек, проводить дифференциальную диагностику, ставить правильный диагноз, составлять план лечения, применяя пациент-
центрированный подход, эффективно работая с врачами и другими специалистами. Смогут мыслить критически, постоянно совершенствоваться,
придерживаясь высоких этических стандартов, принципов доказательной медицины.
Учебные и производственные практики:
Учебно-производственная практика: "Помощник медицинской медсестры"
Количество кредитов – 1
Тип контроля – д/з
Описание: Производственная практика дает возможность студентам закрепить знания, умения и практические навыки медсестры, полученные в процессе
изучения дисциплины.
Тип контроля – д/з
Описание: Производственная практика дает возможность студентам закрепить знания, умения и практические навыки медсестры, полученные в процессе
изучения дисциплины.
Учебно-производственная практика `Помощник врача педиатра`
Количество кредитов – 4
Тип контроля – д/з
Описание: После прохождения данной практики выпускник овладеет базовыми практическими навыками и процедурами для осуществления диагностики и
лечения основных клинических симптомов и синдромов при различных заболеваниях внутренних органов.
Тип контроля – д/з
Описание: После прохождения данной практики выпускник овладеет базовыми практическими навыками и процедурами для осуществления диагностики и
лечения основных клинических симптомов и синдромов при различных заболеваниях внутренних органов.
Учебно-производственная практика: Неотложные состояния, Симуляционный курс
Количество кредитов – 4
Тип контроля – д/з
Описание: После прохождения симуляционного курса выпускник научится распознать наиболее часто встречающиеся неотложные состояния и освоить
практические навыки оказания помощи пациентам в критических и терминальных состояниях на догоспитальном этапе без риска для пациентов и обучающихся
в виртуальной среде или имитированной ситуации с применением высокореалистичных тренажеров, симуляторов и роботов-пациентов.
Тип контроля – д/з
Описание: После прохождения симуляционного курса выпускник научится распознать наиболее часто встречающиеся неотложные состояния и освоить
практические навыки оказания помощи пациентам в критических и терминальных состояниях на догоспитальном этапе без риска для пациентов и обучающихся
в виртуальной среде или имитированной ситуации с применением высокореалистичных тренажеров, симуляторов и роботов-пациентов.
Базовые дисциплины:
Модуль – Профилирующих дисциплин.
Общая врачебная практика (выездное обучение)
Количество кредитов – 10
Тип контроля — экзамен
Описание: Дисциплина позволит освоить практические навыки в оказании первичной медико-санитарной помощи, где ключевой фигурой является врач общей
практики (семейный врач), главными задачами которого являются объединение усилий различных ведомств для создания системы охраны здоровья на уровне
небольшой и компактно проживающей группы населения (общины) и осуществление там необходимых мероприятий по первичной профилактике болезней как
в сельской, так и в городской местности. Кроме этих задач, врач общей практики (семейный врач) оказывает необходимую врачебную помощь общего типа по
семейному принципу, что делает ее более приближенной и доступной для населения
Тип контроля — экзамен
Описание: Дисциплина позволит освоить практические навыки в оказании первичной медико-санитарной помощи, где ключевой фигурой является врач общей
практики (семейный врач), главными задачами которого являются объединение усилий различных ведомств для создания системы охраны здоровья на уровне
небольшой и компактно проживающей группы населения (общины) и осуществление там необходимых мероприятий по первичной профилактике болезней как
в сельской, так и в городской местности. Кроме этих задач, врач общей практики (семейный врач) оказывает необходимую врачебную помощь общего типа по
семейному принципу, что делает ее более приближенной и доступной для населения
Внутренние болезни
Количество кредитов – 5
Тип контроля — экзамен
Описание: Диагностика, лечение, профилактика заболеваний внутренних органов. Неотложные состояния, оказание помощи с позиций докузахедьной
медицины; кашель: одышка, удушье; артериальная гипертензия, боль в груди, хроническая сердечная недостаточность. Лабораторные и инструментальные
методы исследования.
Тип контроля — экзамен
Описание: Диагностика, лечение, профилактика заболеваний внутренних органов. Неотложные состояния, оказание помощи с позиций докузахедьной
медицины; кашель: одышка, удушье; артериальная гипертензия, боль в груди, хроническая сердечная недостаточность. Лабораторные и инструментальные
методы исследования.
Детские болезни
Количество кредитов – 5
Тип контроля — экзамен
Описание: Патология доношенного и недоношенного новорожденного, ведение болезней периода новорожденности и согласно рекомендациям ВОЗ; оценка
нервно- психического и физического развития, организация ухода, рационального вскармливания здоровых и больных детей раннего возраста согласно
программам ВОЗ, иммунопрофилактика, календарь прививок: ИВБДВ; оказание экстренной и скорой неотложной помощи детям.
Тип контроля — экзамен
Описание: Патология доношенного и недоношенного новорожденного, ведение болезней периода новорожденности и согласно рекомендациям ВОЗ; оценка
нервно- психического и физического развития, организация ухода, рационального вскармливания здоровых и больных детей раннего возраста согласно
программам ВОЗ, иммунопрофилактика, календарь прививок: ИВБДВ; оказание экстренной и скорой неотложной помощи детям.
Хирургические болезни
Количество кредитов – 5
Тип контроля — экзамен
Описание: Острая хирургическая патология. Переломы, ожоги, вывихи, вправление вывиха нижней челюсти, головки плечевой кости, транснортная
иммобилизация при переломах трубчатых костей; ключицы: позвоночника: наложение герметической повязки при открытом пневмотораксе, остановка
носового кровотечения: снятие швов с операционной раны, обработка ожоговой поверхности, инфицированных ран, наложение мягких повязок.
Тип контроля — экзамен
Описание: Острая хирургическая патология. Переломы, ожоги, вывихи, вправление вывиха нижней челюсти, головки плечевой кости, транснортная
иммобилизация при переломах трубчатых костей; ключицы: позвоночника: наложение герметической повязки при открытом пневмотораксе, остановка
носового кровотечения: снятие швов с операционной раны, обработка ожоговой поверхности, инфицированных ран, наложение мягких повязок.
Акушерство и гинекология
Количество кредитов – 5
Тип контроля — экзамен
Описание: Нейроэндокринные синдромы, патологическое течение беременности; беременность на фоне экстра генитальной патологии; основные причины не
вынашивания их профилактика; послеродовые воспалительные заболевания, инфекции, передающиеся половым нулем нарушения менструальной функции:
ведение физиологических. родов, оценка состояние послеродового периода: оказание экстренной и скорой неотложной помощи на до госпитальном этапе в
акушерстве и гинекологии.
Тип контроля — экзамен
Описание: Нейроэндокринные синдромы, патологическое течение беременности; беременность на фоне экстра генитальной патологии; основные причины не
вынашивания их профилактика; послеродовые воспалительные заболевания, инфекции, передающиеся половым нулем нарушения менструальной функции:
ведение физиологических. родов, оценка состояние послеродового периода: оказание экстренной и скорой неотложной помощи на до госпитальном этапе в
акушерстве и гинекологии.
Модуль – Психиатрия, неврология взрослая, детская.
Психиатрия детская
Количество кредитов – 4
Тип контроля — экзамен
Описание: Выявление групп риска, диспансеризация, проведение скрининга. Проведение профилактической работы. Депрессии, злоупотребление
психоактивных веществ, нарушение поведения детей и подростков, психозы, деменция, профилактика суицидов.
Программы ВОЗ по заполнению пробелов в области охраны психического здоровья (mhGAP), расширение служб для лечения психических и неврологических
расстройств, а также расстройств, связанных с употреблением наркотиков и других, веществ. Программа позволяет в рамках ПМСП оказывать
психосоциальную поддержку и медикаментозное лечение депрессии, шизофрении и эпилепсии, а также предотвращать самоубийства среди десятков
миллионов людей, в том числе подростковые суициды, которые смогут вести нормальную жизнь.
Тип контроля — экзамен
Описание: Выявление групп риска, диспансеризация, проведение скрининга. Проведение профилактической работы. Депрессии, злоупотребление
психоактивных веществ, нарушение поведения детей и подростков, психозы, деменция, профилактика суицидов.
Программы ВОЗ по заполнению пробелов в области охраны психического здоровья (mhGAP), расширение служб для лечения психических и неврологических
расстройств, а также расстройств, связанных с употреблением наркотиков и других, веществ. Программа позволяет в рамках ПМСП оказывать
психосоциальную поддержку и медикаментозное лечение депрессии, шизофрении и эпилепсии, а также предотвращать самоубийства среди десятков
миллионов людей, в том числе подростковые суициды, которые смогут вести нормальную жизнь.
Неврология взрослая, детская
Количество кредитов – 3
Тип контроля — экзамен
Описание: Организация школ здоровья на разных уровнях ПМСП индивидуальное обучение пациентов. Профилактическая работа в образовательных
учреждениях.
Тип контроля — экзамен
Описание: Организация школ здоровья на разных уровнях ПМСП индивидуальное обучение пациентов. Профилактическая работа в образовательных
учреждениях.
Модуль – Фтизиатрия, дерматовенерология, взрослая, детская.
Фтизиатрия детская
Количество кредитов – 3
Тип контроля — экзамен
Описание: Методы выявления и диагностики, профилактики туберкулеза у детей, подростков, беременных и взрослых в условиях ПМСП. Определение
типов,
Тип контроля — экзамен
Описание: Методы выявления и диагностики, профилактики туберкулеза у детей, подростков, беременных и взрослых в условиях ПМСП. Определение
типов,
Дерматовенерология взрослая, детская
Количество кредитов – 2
Тип контроля — экзамен
Описание: Принципы диагностики и терапии дерматовенерологии. Инфекционные заболевания кожи и инфекции, передающиеся половым путем. Псориаз,
Кожные болезни у детей, Дерматиты, Экзема.
Тип контроля — экзамен
Описание: Принципы диагностики и терапии дерматовенерологии. Инфекционные заболевания кожи и инфекции, передающиеся половым путем. Псориаз,
Кожные болезни у детей, Дерматиты, Экзема.
Модуль -Инфекционные болезни детского возраста, ВИЧ-инфекция у детей и подростков
Инфекционные болезни в работе врача-педиатра, Детские инфекционные болезни
Количество кредитов – 6
Тип контроля — экзамен
Описание: Инфекционные болезни у взрослых, детей и подростков. Острые кишечные инфекции. Иерсиниозы, Листериоз. Менингококковая инфекция и
другие. Клинические протоколы диагностики и лечения, приказы М3 РК, рекомендации ВОЗ.
Тип контроля — экзамен
Описание: Инфекционные болезни у взрослых, детей и подростков. Острые кишечные инфекции. Иерсиниозы, Листериоз. Менингококковая инфекция и
другие. Клинические протоколы диагностики и лечения, приказы М3 РК, рекомендации ВОЗ.
ВИЧ-инфекция у детей и подростков
Количество кредитов – 2
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучает вопросы оказания медицинской помощи больным ВИЧ-инфекцией. Распространение данной патологии, заболеваемости, развитие опасных
для жизни осложнений и неизменно неблагоприятный прогноз для больных, диспансерное наблюдение и лечение.
Тип контроля — экзамен
Описание: Изучает вопросы оказания медицинской помощи больным ВИЧ-инфекцией. Распространение данной патологии, заболеваемости, развитие опасных
для жизни осложнений и неизменно неблагоприятный прогноз для больных, диспансерное наблюдение и лечение.
Модуль – Онкология, взрослая, детская, клиническая фармакология и лучевые методы диагностики
Онкология взрослая, детская
Количество кредитов – 3
Тип контроля — экзамен
Описание: Онкологические заболевания различных органов и тканей. Опухоли кожи, опухоли женских половых органов, опухоли молочной железы, объемные
образования шеи, злокачественные опухоли головы и шеи, ЖКТ. легких простаты.
Тип контроля — экзамен
Описание: Онкологические заболевания различных органов и тканей. Опухоли кожи, опухоли женских половых органов, опухоли молочной железы, объемные
образования шеи, злокачественные опухоли головы и шеи, ЖКТ. легких простаты.
Клиническая фармакология
Количество кредитов – 2
Тип контроля — экзамен
Описание: АТХ номенклатура лекарствен НЬІХ средств. Фармакодинамика и фармакокинетика лекарственных средств, их взаимодействие. Показания,
противопоказания и побочные действия, Доказательная медицина.
Тип контроля — экзамен
Описание: АТХ номенклатура лекарствен НЬІХ средств. Фармакодинамика и фармакокинетика лекарственных средств, их взаимодействие. Показания,
противопоказания и побочные действия, Доказательная медицина.
Лучевые методы диагностики в практике ВОП
Количество кредитов – 3
Тип контроля — экзамен
Описание: Дисциплина формирует знания и навыки проведения лучевой диагностики, их применения у детей при онкологических и гематологических
заболеваниях. Обучающиеся должны владеть выбором безопасных и эффективных методов лучевой диагностики с оценкой потенциальных рисков.
Тип контроля — экзамен
Описание: Дисциплина формирует знания и навыки проведения лучевой диагностики, их применения у детей при онкологических и гематологических
заболеваниях. Обучающиеся должны владеть выбором безопасных и эффективных методов лучевой диагностики с оценкой потенциальных рисков.
Онкология взрослая, детская
Количество кредитов – 3
Тип контроля — экзамен
Описание: Симуляционный курс «Симуляционные технологии в педиатрии»
Дисциплина позволит освоить практические и мануальные навыки необходимые в
повседневной деятельности ВОП, педиатра. Практическая подготовка осуществляется без риска для пациентов и обучающихся в виртуальной среде или
имитированной ситуации с применением высоко реалистичных тренажеров, симуляторов и роботов-пациентов.
Тип контроля — экзамен
Описание: Симуляционный курс «Симуляционные технологии в педиатрии»
Дисциплина позволит освоить практические и мануальные навыки необходимые в
повседневной деятельности ВОП, педиатра. Практическая подготовка осуществляется без риска для пациентов и обучающихся в виртуальной среде или
имитированной ситуации с применением высоко реалистичных тренажеров, симуляторов и роботов-пациентов.
Модуль – Детские болезни
Пульмонология детская
Количество кредитов – 6
Тип контроля — экзамен
Описание: Организация первичной медико-санитарной помощи. Нормативно-правовая база работы врач- педиатра. Медицинское страхование. Документация, в
практике врачей педиатров, в том числе электронная, предусмотренная законодательством РК. Информационные технологии в ПМСП. Диагностика, лечение,
профилактика заболеваний органов дыхания у детей. Неотложные состояния, оказание помощи с позиций доказательной медицины; кашель: одышка, удушье;
артериальная гипертензия, боль в груди, острая и хроническая дыхательная недостаточность. Лабораторные и инструментальные методы исследования.
Тип контроля — экзамен
Описание: Организация первичной медико-санитарной помощи. Нормативно-правовая база работы врач- педиатра. Медицинское страхование. Документация, в
практике врачей педиатров, в том числе электронная, предусмотренная законодательством РК. Информационные технологии в ПМСП. Диагностика, лечение,
профилактика заболеваний органов дыхания у детей. Неотложные состояния, оказание помощи с позиций доказательной медицины; кашель: одышка, удушье;
артериальная гипертензия, боль в груди, острая и хроническая дыхательная недостаточность. Лабораторные и инструментальные методы исследования.
Кардиология и ревматология детская
Количество кредитов – 5
Тип контроля — экзамен
Описание: Диагностика, лечение, профилактика заболеваний сердечно-сосудистой системы у детей. Неотложные состояния, оказание помощи с позиций
доказательной медицины; врожденные и прибретенные нарушения сердечно-сосудистой системы у детей; артериальная гипо- и гипертензия, боль в груди,
острая и хроническая сердечная недостаточность. Лабораторные и инструментальные методы исследования. Диагностика, лечение, профилактика
ревматологических заболеваний у детей. Неотложные состояния, оказание помощи с позиций доказательной медицины; ревматическая лихорадка,
врожденные и прибретенные пороки и нарушения опорно-двигательного аппарата у детей; системные заболевания у детей. Лабораторные и инструментальные
методы исследования
Тип контроля — экзамен
Описание: Диагностика, лечение, профилактика заболеваний сердечно-сосудистой системы у детей. Неотложные состояния, оказание помощи с позиций
доказательной медицины; врожденные и прибретенные нарушения сердечно-сосудистой системы у детей; артериальная гипо- и гипертензия, боль в груди,
острая и хроническая сердечная недостаточность. Лабораторные и инструментальные методы исследования. Диагностика, лечение, профилактика
ревматологических заболеваний у детей. Неотложные состояния, оказание помощи с позиций доказательной медицины; ревматическая лихорадка,
врожденные и прибретенные пороки и нарушения опорно-двигательного аппарата у детей; системные заболевания у детей. Лабораторные и инструментальные
методы исследования
Неонатология
Количество кредитов – 5
Тип контроля — экзамен
Описание: Патология доношенного и недоношенного новорожденного, ведение болезней периода новорожденности и согласно рекомендациям ВОЗ; оценка
нервно- психического и физического развития, организация ухода, рационального вскармливания здоровых и больных детей раннего возраста согласно
программам ВОЗ, иммунопрофилактика, календарь прививок: ИВБДВ; оказание экстренной и скорой неотложной помощи новорожденным.
Тип контроля — экзамен
Описание: Патология доношенного и недоношенного новорожденного, ведение болезней периода новорожденности и согласно рекомендациям ВОЗ; оценка
нервно- психического и физического развития, организация ухода, рационального вскармливания здоровых и больных детей раннего возраста согласно
программам ВОЗ, иммунопрофилактика, календарь прививок: ИВБДВ; оказание экстренной и скорой неотложной помощи новорожденным.
Гастроэнторология и эндокринология детская
Количество кредитов – 5
Тип контроля — экзамен
Описание: Диагностика лечение, показания для консультаций профильных специалистов, диспансеризация, реабилитация, рациональное питание, медико-
социальная экспертиза. лечение детей, подростков с распространенными заболеваниями органов пищеварения. Клинические протоколы диагностики и лечения.
Диагностика лечение, показания для консультаций профильных специалистов, диспансеризация, реабилитация, рациональное питание, медико-социальная
экспертиза, лечение детей, подростков с эндокринной патологией. Клинические протоколы диагностики и лечения.
Тип контроля — экзамен
Описание: Диагностика лечение, показания для консультаций профильных специалистов, диспансеризация, реабилитация, рациональное питание, медико-
социальная экспертиза. лечение детей, подростков с распространенными заболеваниями органов пищеварения. Клинические протоколы диагностики и лечения.
Диагностика лечение, показания для консультаций профильных специалистов, диспансеризация, реабилитация, рациональное питание, медико-социальная
экспертиза, лечение детей, подростков с эндокринной патологией. Клинические протоколы диагностики и лечения.
Нефрология детская
Количество кредитов – 3
Тип контроля — экзамен
Описание: Диагностика лечение, показания для консультаций профильных специалистов, диспансеризация, реабилитация, рациональное питание, медико-
социальная экспертиза, лечение детей, подростков с нефрологической патологией. Клинические протоколы диагностики и лечения.
Тип контроля — экзамен
Описание: Диагностика лечение, показания для консультаций профильных специалистов, диспансеризация, реабилитация, рациональное питание, медико-
социальная экспертиза, лечение детей, подростков с нефрологической патологией. Клинические протоколы диагностики и лечения.
Гематология детская
Количество кредитов – 3
Тип контроля — экзамен
Описание: Диагностика лечение, показания для консультаций профильных специалистов, диспансеризация, реабилитация, рациональное питание, медико-
социальная экспертиза, лечение детей, подростков с заболеваниями системы крови. Клинические протоколы диагностики и лечения.
Тип контроля — экзамен
Описание: Диагностика лечение, показания для консультаций профильных специалистов, диспансеризация, реабилитация, рациональное питание, медико-
социальная экспертиза, лечение детей, подростков с заболеваниями системы крови. Клинические протоколы диагностики и лечения.
Spoiler title
Хирургические болезни детского возраста
Количество кредитов – 6
Тип контроля — экзамен
Описание: Организация первичной медико-санитарной помощи детям с хирургическими заболеваниями. Диагностика лечение, показания для консультаций
профильных специалистов, диспансеризация, реабилитация, рациональное питание, медико-социальная экспертиза, лечение детей, подростков с
хирургическими заболеваниями. Клинические протоколы диагностики и лечения. Методы профилактики.
Тип контроля — экзамен
Описание: Организация первичной медико-санитарной помощи детям с хирургическими заболеваниями. Диагностика лечение, показания для консультаций
профильных специалистов, диспансеризация, реабилитация, рациональное питание, медико-социальная экспертиза, лечение детей, подростков с
хирургическими заболеваниями. Клинические протоколы диагностики и лечения. Методы профилактики.
СНМП
Количество кредитов – 5
Тип контроля — экзамен
Описание: Дисциплина позволит сформировать знания, навыки диагностики неотложных состояний в практике врача педиатра, врача общей практики и
оказание неотложной помощи. При освоении дисциплины большое количество часов выделено на освоение практических навыков, входящих во II этап сдачи
Итоговой государственной аттестации выпускников интернатуры.
Тип контроля — экзамен
Описание: Дисциплина позволит сформировать знания, навыки диагностики неотложных состояний в практике врача педиатра, врача общей практики и
оказание неотложной помощи. При освоении дисциплины большое количество часов выделено на освоение практических навыков, входящих во II этап сдачи
Итоговой государственной аттестации выпускников интернатуры.
Симуляционный курс Неотложные состояния , в том числе в педиатрии
Количество кредитов – 4
Тип контроля — экзамен
Описание: Симуляционный курс «Неотложные состояния»
Дисциплина позволит сформировать знания, навыки диагностики неотложных состояний в практике врача педиатра и врача общей практики и оказание
неотложной помощи. При освоении дисциплины большое количество часов выделено на освоение практических навыков, входящих во II этап сдачи Итоговой
государственной аттестации выпускников интернатуры. Практическая подготовка осуществляется без риска для пациентов и обучающихся в виртуальной среде
или имитированной ситуации на тренировочных манекенах, виртуальных тренажерах и роботизированных манекенах VI-класса реалистичности.
Тип контроля — экзамен
Описание: Симуляционный курс «Неотложные состояния»
Дисциплина позволит сформировать знания, навыки диагностики неотложных состояний в практике врача педиатра и врача общей практики и оказание
неотложной помощи. При освоении дисциплины большое количество часов выделено на освоение практических навыков, входящих во II этап сдачи Итоговой
государственной аттестации выпускников интернатуры. Практическая подготовка осуществляется без риска для пациентов и обучающихся в виртуальной среде
или имитированной ситуации на тренировочных манекенах, виртуальных тренажерах и роботизированных манекенах VI-класса реалистичности.
ИА
Количество кредитов – 3
Тип контроля — экзамен
Описание: Итоговая государственная аттестация (далее — ИГА) направлена на проверку уровня теоретической подготовки студентов бакалавриата; овладения
практическими и коммуникативными навыками в соответствии с квалификационными требованиями специальности; готовности к более углубленному
изучению клинических дисциплин на уровне интернатуры, степени развития профессионального мышления и компетенций, приобретенных обучающимися в
процессе освоения специальности `Педиатрия`.
Тип контроля — экзамен
Описание: Итоговая государственная аттестация (далее — ИГА) направлена на проверку уровня теоретической подготовки студентов бакалавриата; овладения
практическими и коммуникативными навыками в соответствии с квалификационными требованиями специальности; готовности к более углубленному
изучению клинических дисциплин на уровне интернатуры, степени развития профессионального мышления и компетенций, приобретенных обучающимися в
процессе освоения специальности `Педиатрия`.
Название: ОП НИМО «Педиатрия»
Шифр программы: 6В10117
Факультет: Школа Педиатрия
Миссия ОП:
Обеспечение сохранения и укрепления глобального здоровья нации Казахстана через подготовку высококвалифицированных и востребованных на рынке труда медицинских кадров педиатрического направления, путем интеграции науки, образования и практики.
Цель ОП:
Подготовка специалистов педиатрического профиля, обладающих ключевыми компетенциями врача со степенью магистра медицины, обеспечивающих эффективную пациент-центрированную медицинскую помощь.
ON1 — демонстрировать и применять на практике знания в области биомедицинских, клинических, эпидемиологических и социально-поведенческих наук, включая общепринятые, развивающиеся и постоянно обновляемые знания
ON2 — демонстрировать межличностные и коммуникативные навыки, приводящие к эффективному обмену информацией и сотрудничеству с пациентами, их семьями и медицинскими работниками, в том числе с использованием информационных технологий
ON3 — обеспечивать эффективный пациент-центрированный уход, включающий в себя соответствующие и эффективные мероприятия, направленные на диагностику, лечение и профилактику заболеваний
ON4 — демонстрировать приверженность к выполнению профессиональных обязанностей и соблюдению этических принципов
ON5 — демонстрировать качества, необходимые для поддержания непрерывного личностного и профессионального роста, постоянного улучшения качества медицинского обслуживания на основе постоянной самооценки и обучения на протяжении всей жизни
ON6 — проявлять ответственность за свои действия в рамках нормативно-правовых основ системы здравоохранения и применять в своей практической деятельности для обеспечения оптимального медицинского обслуживания
ON7 — применять исследовательские навыки для анализирования результатов лечения пациентов, внедрять современные принципы лечения, основанные на научных данных
Базовые дисциплины/Вузовский компонент
Модуль — Морфологических дисциплин
Профильные дисциплины (ПД/ВК)
Модуль Основы перинатологии
Химия
Количество кредитов-4
Тип контроля – д/з
Формирование фундаментальных биомедицинских знаний о процессах взаимопревращения веществ, изменения их строения и свойств, различных видах равновесий. Обучающийся будет способен применять законы химии для характеристики и описания биохимических процессов, протекающих в организме, пояснять взаимосвязь между строением, свойствами и биологической активностью веществ, использовать расчеты и физико-химических методы, необходимые в медицинской практике
Тип контроля – д/з
Формирование фундаментальных биомедицинских знаний о процессах взаимопревращения веществ, изменения их строения и свойств, различных видах равновесий. Обучающийся будет способен применять законы химии для характеристики и описания биохимических процессов, протекающих в организме, пояснять взаимосвязь между строением, свойствами и биологической активностью веществ, использовать расчеты и физико-химических методы, необходимые в медицинской практике
Медицинская физика
Количество кредитов-3
Тип контроля – д/з
Формирование фундаментальных биомедицинских знаний о биофизических свойствах клетки; принципах работы современных медицинских приборов, оборудования и физических факторов воздействия на человека, применяемых в медицине. Выпускник будет способен применять знания в процессе дальнейшего обучения и лечебной практике; интерпретировать результаты лабораторных, функциональных методов исследования, применять информационные технологии, демонстрировать способность к командной работе
Тип контроля – д/з
Формирование фундаментальных биомедицинских знаний о биофизических свойствах клетки; принципах работы современных медицинских приборов, оборудования и физических факторов воздействия на человека, применяемых в медицине. Выпускник будет способен применять знания в процессе дальнейшего обучения и лечебной практике; интерпретировать результаты лабораторных, функциональных методов исследования, применять информационные технологии, демонстрировать способность к командной работе
Цитология и молекулярная биология
Количество кредитов-3
Тип контроля – д/з
Формирование знаний о механизмах реализации наследственной информации, взаимосвязи между структурой гена и функциями биомолекул, участвующих в передаче наследственной информации, а также процессах роста, деления, репарации, опухолевой трансформации и гибели клеток, регуляции экспрессии генов, необходимых для понимания нормальных процессов жизнедеятельности, а также нарушений, приводящих к возникновению мутаций как причин наследственных болезней.
Тип контроля – д/з
Формирование знаний о механизмах реализации наследственной информации, взаимосвязи между структурой гена и функциями биомолекул, участвующих в передаче наследственной информации, а также процессах роста, деления, репарации, опухолевой трансформации и гибели клеток, регуляции экспрессии генов, необходимых для понимания нормальных процессов жизнедеятельности, а также нарушений, приводящих к возникновению мутаций как причин наследственных болезней.
Основы анатомии
Количество кредитов-8
Тип контроля – д/з, экзамен
Формирование фундаментальных биомедицинских знаний о внешнем и внутреннем строении тела с учетом возрастных, половых и индивидуальных особенностей, способности применять полученные знания для дальнейшего изучения состояния органов и систем органов в норме и при патологии. Формируются межличностные и коммуникативные навыки, умение применять информационные технологии.
Тип контроля – д/з, экзамен
Формирование фундаментальных биомедицинских знаний о внешнем и внутреннем строении тела с учетом возрастных, половых и индивидуальных особенностей, способности применять полученные знания для дальнейшего изучения состояния органов и систем органов в норме и при патологии. Формируются межличностные и коммуникативные навыки, умение применять информационные технологии.
Гистология и эмбриология человека
Количество кредитов — 4
Тип контроля-экзамен
Формирование фундаментальных биомедицинских знаний о гистологическом строении организма, навыка работы со световым микроскопом и определения клеточных и неклеточных структур тканей и органов организма человека на микроскопическом и ультрамикроскопическом уровнях, способности применять полученные знания для дальнейшего изучения состояния органов и систем органов в норме и при патологии. Формируются межличностные и коммуникативные навыки, владение информационными технологиями.
Тип контроля-экзамен
Формирование фундаментальных биомедицинских знаний о гистологическом строении организма, навыка работы со световым микроскопом и определения клеточных и неклеточных структур тканей и органов организма человека на микроскопическом и ультрамикроскопическом уровнях, способности применять полученные знания для дальнейшего изучения состояния органов и систем органов в норме и при патологии. Формируются межличностные и коммуникативные навыки, владение информационными технологиями.
Основы медицинской терминологии
Количество кредитов-2
Тип контроля – д/з
В процессе изучения дисциплины студенты приобретают знания, способствующие практическому овладению основами медицинской международной терминологии, научных понятий и трех главных подсистем медицинской терминологии на латинском языке — анатомической, фармацевтической (с общей рецептурой) и клинической. Полученные знания позволят выпускникам сознательно и грамотно пользоваться латинской терминологией в дальнейшей практической или научной деятельности.
Тип контроля – д/з
В процессе изучения дисциплины студенты приобретают знания, способствующие практическому овладению основами медицинской международной терминологии, научных понятий и трех главных подсистем медицинской терминологии на латинском языке — анатомической, фармацевтической (с общей рецептурой) и клинической. Полученные знания позволят выпускникам сознательно и грамотно пользоваться латинской терминологией в дальнейшей практической или научной деятельности.
Модуль - Системы органов (норма)
Количество кредитов — 20
Тип контроля – д/з, экзамен
Биостатистика изучает статистические методы анализа данных исследований в области общественного здоровья и здравоохранения. рассматриваются способы описания и представления данных; методы анализа количественных данных с учетом типов статистических данных, формы распределения, видов ошибок и статистической мощности исследования; анализ качественных данных; корреляционный и регрессионный анализ; анализ выживаемости.
Тип контроля – д/з, экзамен
Биостатистика изучает статистические методы анализа данных исследований в области общественного здоровья и здравоохранения. рассматриваются способы описания и представления данных; методы анализа количественных данных с учетом типов статистических данных, формы распределения, видов ошибок и статистической мощности исследования; анализ качественных данных; корреляционный и регрессионный анализ; анализ выживаемости.
Модуль – Биохимия
Количество кредитов — 9
Тип контроля – д/з, экзамен
Формирование знаний о химической природе веществ, входящих в состав организма, основных биохимических процессах, связи их с функциями тканей, органов и систем организма; об основных метаболических процессах при патологических состояниях, умение применять наиболее информативные методы исследования при диагностике заболеваний и оценки эффективности лечения. Формируются межличностные и коммуникативные навыки, владение информационными технологиями.
Тип контроля – д/з, экзамен
Формирование знаний о химической природе веществ, входящих в состав организма, основных биохимических процессах, связи их с функциями тканей, органов и систем организма; об основных метаболических процессах при патологических состояниях, умение применять наиболее информативные методы исследования при диагностике заболеваний и оценки эффективности лечения. Формируются межличностные и коммуникативные навыки, владение информационными технологиями.
Модуль -Медицинская микробиология, вирусология
Количество кредитов — 8
Тип контроля – д/з, экзамен
Формирование интегрированных биомедицинских знаний в области микробиологии, вирусологии, паразитологии. Выпускник будет знать особенности воздействия микроорганизмов на организм человека; методы диагностики, интерпретацию их результатов; основы осуществления микробиологического контроля за инфекцией. Будет использовать полученные знания, навыки для решения актуальных проблем в сфере здравоохранения, применяя новейшие достижения микробиологии. Формируются межличностные и коммуникативные навыки, владение информационными технологиями.
Тип контроля – д/з, экзамен
Формирование интегрированных биомедицинских знаний в области микробиологии, вирусологии, паразитологии. Выпускник будет знать особенности воздействия микроорганизмов на организм человека; методы диагностики, интерпретацию их результатов; основы осуществления микробиологического контроля за инфекцией. Будет использовать полученные знания, навыки для решения актуальных проблем в сфере здравоохранения, применяя новейшие достижения микробиологии. Формируются межличностные и коммуникативные навыки, владение информационными технологиями.
Модуль - Общая патология и основы фармакологии
Количество кредитов — 12
Тип контроля – д/з, экзамен
Формирование интегрированных знаний основ общей патофизиологии и патоморфологии, фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных средств, при типовых патологических процессах. Формируются межличностные и коммуникативные навыки, умение применять информационные технологии
Тип контроля – д/з, экзамен
Формирование интегрированных знаний основ общей патофизиологии и патоморфологии, фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных средств, при типовых патологических процессах. Формируются межличностные и коммуникативные навыки, умение применять информационные технологии
Основы медицинской генетики
Количество кредитов — 3
Тип контроля – д/з
Формирование биомедицинских знаний в области основ медицинской генетики. Выпускник будет способен применять в профессиональной деятельности, полученные знания для объяснения возникновения причин наследственных болезней, распознать клинические признаки хромосомных и генных болезней, составлять родословную и определять необходимость консультации генетика, знать методы диагностики и профилактики наследственных болезней, пользоваться базой данных OMIM, демонстрировать навыки профессиональной эрудиции
Тип контроля – д/з
Формирование биомедицинских знаний в области основ медицинской генетики. Выпускник будет способен применять в профессиональной деятельности, полученные знания для объяснения возникновения причин наследственных болезней, распознать клинические признаки хромосомных и генных болезней, составлять родословную и определять необходимость консультации генетика, знать методы диагностики и профилактики наследственных болезней, пользоваться базой данных OMIM, демонстрировать навыки профессиональной эрудиции
Модуль - Системы органов (патология)
Количество кредитов — 11
Тип контроля – экзамен
Формирование интегрированных преклинических знаний по патологической физиологии и патологической анатомии наиболее распространенных клинических симптомов и синдромов, необходимых для понимания механизмов развития болезней, принципов их профилактики и лечения с применением научно-доказательных подходов, современных информационных технологий. Формируются межличностные и коммуникативные навыки, непрерывный личностный и профессиональный рост, умение применять информационные технологии
Тип контроля – экзамен
Формирование интегрированных преклинических знаний по патологической физиологии и патологической анатомии наиболее распространенных клинических симптомов и синдромов, необходимых для понимания механизмов развития болезней, принципов их профилактики и лечения с применением научно-доказательных подходов, современных информационных технологий. Формируются межличностные и коммуникативные навыки, непрерывный личностный и профессиональный рост, умение применять информационные технологии
Фармакология
Количество кредитов — 5
Тип контроля – экзамен
Формирование знаний о закономерностях фармакодинамики и фармакокинетики лекарственных веществ; демонстрация навыка рационального выбора препаратов в конкретной клинической ситуации с учетом возраста пациента, физиологических и патологических состояний; возможности развития побочных реакций и взаимодействия лекарств при совместном применении; выписывать рецепты с фармакологическим разбором и расчетом разовых доз; проводить поиск и анализ информации согласно принципам доказательной медицины.
Тип контроля – экзамен
Формирование знаний о закономерностях фармакодинамики и фармакокинетики лекарственных веществ; демонстрация навыка рационального выбора препаратов в конкретной клинической ситуации с учетом возраста пациента, физиологических и патологических состояний; возможности развития побочных реакций и взаимодействия лекарств при совместном применении; выписывать рецепты с фармакологическим разбором и расчетом разовых доз; проводить поиск и анализ информации согласно принципам доказательной медицины.
Менеджмент и психология управления
Количество кредитов — 3
Тип контроля – д/з
Формирование знания современной философии развития управленческой мысли и навыка менеджмента, владения основными понятиями о категориях, концепциях личности в психологии управления, межличностных отношениях в группе и коллективе, с учетом индивидуальных психологических особенностей каждого члена сообщества и формирования умения эффективного взаимодействия для достижения наилучших результатов командой работы.
Тип контроля – д/з
Формирование знания современной философии развития управленческой мысли и навыка менеджмента, владения основными понятиями о категориях, концепциях личности в психологии управления, межличностных отношениях в группе и коллективе, с учетом индивидуальных психологических особенностей каждого члена сообщества и формирования умения эффективного взаимодействия для достижения наилучших результатов командой работы.
Профессиональный иностранный язык
Количество кредитов — 3
Тип контроля – д/з
Развитие профессиональной лингвистической компетенции обучающихся по использованию международной терминологии; навыков reading, listening, speaking and writing для рационального использования в практической деятельности и общения в мировом пространстве. Результатом обучения является чтение и написание эссе по темам медицинских публикаций; использовать медицинскую терминологию в интервью по навыкам listening and speaking.
Тип контроля – д/з
Развитие профессиональной лингвистической компетенции обучающихся по использованию международной терминологии; навыков reading, listening, speaking and writing для рационального использования в практической деятельности и общения в мировом пространстве. Результатом обучения является чтение и написание эссе по темам медицинских публикаций; использовать медицинскую терминологию в интервью по навыкам listening and speaking.
Модуль - Основы иммунологии и эпидемиологии
Количество кредитов — 7
Тип контроля – д/з
Формирование знаний о структуре и функционировании иммунитета в различные возрастные периоды; методах иммунодиагностики, иммунопрофилактики и иммунотропной терапии иммунопатологических процессов (в том числе ВИЧ-инфекции); принципах и методах эпидемиологического исследования, включая описание заболеваемости в популяциях: закономерностях возникновения и распространения заболеваний, для разработки контроля и профилактических мероприятий; дизайн эпидемиологических исследований для изучения этиологии заболевания.
Тип контроля – д/з
Формирование знаний о структуре и функционировании иммунитета в различные возрастные периоды; методах иммунодиагностики, иммунопрофилактики и иммунотропной терапии иммунопатологических процессов (в том числе ВИЧ-инфекции); принципах и методах эпидемиологического исследования, включая описание заболеваемости в популяциях: закономерностях возникновения и распространения заболеваний, для разработки контроля и профилактических мероприятий; дизайн эпидемиологических исследований для изучения этиологии заболевания.
Модуль - Основы хирургии
Количество кредитов — 7
Тип контроля – экзамен
Формирование интегрированных базовых знаний и навыков по топографической анатомии, общей и оперативной хирургии: методы асептики, антисептики, десмургии, виды местного обезболивания, хирургическая инфекция, первая помощь при кровотечениях, ранениях, переломах, отморожениях и ожогах; техника основных (ургентных) оперативных вмешательств с учетам механизма повреждений и особенности регенеративного процесса, клинических аспектов топографо-анатомических фактов на кадаверном материале.
Тип контроля – экзамен
Формирование интегрированных базовых знаний и навыков по топографической анатомии, общей и оперативной хирургии: методы асептики, антисептики, десмургии, виды местного обезболивания, хирургическая инфекция, первая помощь при кровотечениях, ранениях, переломах, отморожениях и ожогах; техника основных (ургентных) оперативных вмешательств с учетам механизма повреждений и особенности регенеративного процесса, клинических аспектов топографо-анатомических фактов на кадаверном материале.
Модуль - Основы клинической медицины
Количество кредитов — 22
Тип контроля – д/з, экзамен
Формирование интегрированных знаний и навыков по пропедевтики внутренних и детских болезней, радиологии, необходимых для дальнейшего изучения на клинических дисциплинах наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению; пациент-центрированного консультирования пациентов, основанных на понимании правовых, научно-обоснованных принципах доказательной медицины, межличностных и коммуникативных навыках, современных технологий, личностного и профессионального роста.
Тип контроля – д/з, экзамен
Формирование интегрированных знаний и навыков по пропедевтики внутренних и детских болезней, радиологии, необходимых для дальнейшего изучения на клинических дисциплинах наиболее распространенных заболеваний и состояний, подлежащих диагностике и лечению; пациент-центрированного консультирования пациентов, основанных на понимании правовых, научно-обоснованных принципах доказательной медицины, межличностных и коммуникативных навыках, современных технологий, личностного и профессионального роста.
Модуль - Основы внутренних болезней
Количество кредитов — 12
Тип контроля – экзамен
Выпускник будет способен применять на практике знания этиопатогенеза, клиники, клинико-лабораторной и инструментальной диагностики, демонстрировать навыки постановки диагноза, дифдиагностики, назначения адекватного пациент-центрированного лечения и профилактики при наиболее распространенных заболеваний внутренних органов, опираясь на методы и знания доказательной практики в рамках действующих нормативно-правовых и этических документов; устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде.
Тип контроля – экзамен
Выпускник будет способен применять на практике знания этиопатогенеза, клиники, клинико-лабораторной и инструментальной диагностики, демонстрировать навыки постановки диагноза, дифдиагностики, назначения адекватного пациент-центрированного лечения и профилактики при наиболее распространенных заболеваний внутренних органов, опираясь на методы и знания доказательной практики в рамках действующих нормативно-правовых и этических документов; устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде.
Модуль - Основы хирургических болезней
Количество кредитов — 12
Тип контроля – экзамен
Выпускник будет способен оказывать диагностическую и лечебную помощь пациенту при наиболее распространенных хирургических заболеваниях, травмах и патологиях опорно-двигательного аппарата, урологических, ЛОР-заболеваний и органа зрения в их типичных проявлениях в соответствии с принципами доказательной медицины и современными достижениями лечебно-диагностических технологий. Применять методы профилактики и реабилитации хирургических заболеваний и травмы. Уметь работать в команде.
Тип контроля – экзамен
Выпускник будет способен оказывать диагностическую и лечебную помощь пациенту при наиболее распространенных хирургических заболеваниях, травмах и патологиях опорно-двигательного аппарата, урологических, ЛОР-заболеваний и органа зрения в их типичных проявлениях в соответствии с принципами доказательной медицины и современными достижениями лечебно-диагностических технологий. Применять методы профилактики и реабилитации хирургических заболеваний и травмы. Уметь работать в команде.
Модуль – Основы детских болезней
Количество кредитов — 16
Тип контроля – д/з, экзамен
Выпускник будет способен применять на практике знания об этиопатогенезе, клинике, клинико-лабораторной и инструментальной диагностики, назначать адекватное пациент-центрированное лечение и профилактику при наиболее распространенных детских болезнях (включая инфекционные и хирургию); оказывать первую, экстренную медицинскую помощь с учетом доказательной практики, нормативно-правовых и этических документов; устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде.
Тип контроля – д/з, экзамен
Выпускник будет способен применять на практике знания об этиопатогенезе, клинике, клинико-лабораторной и инструментальной диагностики, назначать адекватное пациент-центрированное лечение и профилактику при наиболее распространенных детских болезнях (включая инфекционные и хирургию); оказывать первую, экстренную медицинскую помощь с учетом доказательной практики, нормативно-правовых и этических документов; устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде.
Акушерство и гинекология
Количество кредитов — 6
Тип контроля – экзамен
Выпускник будет способен применять на практике знания о ведении физиологической/патологической беременности, родов, послеродового периода; обеспечивать качественную диагностику, интерпретировать результаты клинико-лабораторных методов; назначать лечение акушерско-гинекологической патологии; оказывать первую медицинскую помощь; заниматься проблемами охраны здоровья женского населения (профилактика и информирование о гинекологических заболеваниях, планирование беременности, профилактика осложнений беременности), применяя знания доказательной практики с учетом нормативно-правовых актов.
Тип контроля – экзамен
Выпускник будет способен применять на практике знания о ведении физиологической/патологической беременности, родов, послеродового периода; обеспечивать качественную диагностику, интерпретировать результаты клинико-лабораторных методов; назначать лечение акушерско-гинекологической патологии; оказывать первую медицинскую помощь; заниматься проблемами охраны здоровья женского населения (профилактика и информирование о гинекологических заболеваниях, планирование беременности, профилактика осложнений беременности), применяя знания доказательной практики с учетом нормативно-правовых актов.
Основы неонатологии
Количество кредитов — 2
Тип контроля – д/з
Выпускник будет способен применять на практике знания о клинических проявлениях патологии новорожденных, диагностику пограничных состояний; оказывать первую, экстренную медицинскую помощь с учетом доказательной практики, назначать эффективные и безопасные лекарственные средства при наиболее распространенных заболеваниях новорожденных (включая наследственные, врожденные. инфекционные и хирургические) в рамках нормативно-правовых и этических документов; демонстрировать качества непрерывного личностного и профессионального роста.
Тип контроля – д/з
Выпускник будет способен применять на практике знания о клинических проявлениях патологии новорожденных, диагностику пограничных состояний; оказывать первую, экстренную медицинскую помощь с учетом доказательной практики, назначать эффективные и безопасные лекарственные средства при наиболее распространенных заболеваниях новорожденных (включая наследственные, врожденные. инфекционные и хирургические) в рамках нормативно-правовых и этических документов; демонстрировать качества непрерывного личностного и профессионального роста.
Модуль - Основы аллергологии, клинической иммунологии, онкологии и клинической фармакологии
Количество кредитов — 8
Тип контроля – д/з
Выпускник будет способен применять на практике знания о клинических проявлениях и характере иммунного повреждения при аллергопатологии, онкопатологии на основе клинико-лабораторных и функциональных методов исследования, диагностики и профилактики рака; владеть основными методами клинической фармакологии; проводить адекватный выбор и назначать наиболее эффективные и безопасные лекарственные средства в рамках нормативно-правовых и этических документов; демонстрировать качества непрерывного личностного и профессионального роста.
Тип контроля – д/з
Выпускник будет способен применять на практике знания о клинических проявлениях и характере иммунного повреждения при аллергопатологии, онкопатологии на основе клинико-лабораторных и функциональных методов исследования, диагностики и профилактики рака; владеть основными методами клинической фармакологии; проводить адекватный выбор и назначать наиболее эффективные и безопасные лекарственные средства в рамках нормативно-правовых и этических документов; демонстрировать качества непрерывного личностного и профессионального роста.
Модуль - Основы педиатрии
Количество кредитов — 12
Тип контроля – д/з, экзамен
Выпускник будет способен применять на практике знания по оказанию доступной эффективной пациент-центрированной педиатрической помощи при наиболее распространенных детских заболеваниях, детской хирургической патологии, детских инфекциях, с учётом возрастных и физиологических особенностей течения патологии, включая профилактику; умение работать в команде и с пациентом различного возраста, использовать современные информационные технологии.
Тип контроля – д/з, экзамен
Выпускник будет способен применять на практике знания по оказанию доступной эффективной пациент-центрированной педиатрической помощи при наиболее распространенных детских заболеваниях, детской хирургической патологии, детских инфекциях, с учётом возрастных и физиологических особенностей течения патологии, включая профилактику; умение работать в команде и с пациентом различного возраста, использовать современные информационные технологии.
Модуль - Общественное здравоохранение, правовые отношения в медицине, судебная медицина и коммуникативные навыки
Количество кредитов — 8
Тип контроля – д/з
Выпускник сможет осуществлять профессиональную деятельность врача в обеспечении санитарно-эпидемиологического благополучия населения, включая профилактику и информирование населения о закономерностях влияния социальных и экономических факторов на здоровье населения с целью улучшения и сохранения здоровья, правил проведения судебно-медицинской экспертизы с учетом нормативно-правовых актов, коммуникативных норм, этики и деонтологии, основанных на научных данных.
Тип контроля – д/з
Выпускник сможет осуществлять профессиональную деятельность врача в обеспечении санитарно-эпидемиологического благополучия населения, включая профилактику и информирование населения о закономерностях влияния социальных и экономических факторов на здоровье населения с целью улучшения и сохранения здоровья, правил проведения судебно-медицинской экспертизы с учетом нормативно-правовых актов, коммуникативных норм, этики и деонтологии, основанных на научных данных.
Модуль - Основы инфекционных, кожных и венерических заболеваний, взрослых, детских
Количество кредитов — 6
Тип контроля – экзамен
Выпускник будет способен демонстрировать знания этиопатогенеза, клиники, диагностики, дифдиагностики, лечения, противоэпидемиологических мероприятий инфекционных болезней, наиболее распространенных кожных болезней и инфекций, передающихся половым путем, туберкулеза, согласно принципам доказательной медицины и нормативно-правовых документов, консультировать с пациент-ориентированным подходом, работать в команде на основе постоянной самооценки и обучения на протяжении всей жизни.
Тип контроля – экзамен
Выпускник будет способен демонстрировать знания этиопатогенеза, клиники, диагностики, дифдиагностики, лечения, противоэпидемиологических мероприятий инфекционных болезней, наиболее распространенных кожных болезней и инфекций, передающихся половым путем, туберкулеза, согласно принципам доказательной медицины и нормативно-правовых документов, консультировать с пациент-ориентированным подходом, работать в команде на основе постоянной самооценки и обучения на протяжении всей жизни.
Модуль - Основы клинической неврологии и психиатрия, взрослые, детские
Количество кредитов — 6
Тип контроля – экзамен
Выпускник будет способен применять на практике знания об этиопатогенеза, клинике, клинико-лабораторной и инструментальной диагностики, экспериментально- психологическом исследовании; демонстрировать навыки постановки диагноза, дифдиагностики наиболее распространенных психиатрических и неврологических заболеваний, принципы назначения адекватного лечения, купирования ургентных состояний, профилактику. Применять этические, правовые принципы, эффективно использовать информационные технологии, участвовать в научно-исследовательских программах, работать в команде.
Тип контроля – экзамен
Выпускник будет способен применять на практике знания об этиопатогенеза, клинике, клинико-лабораторной и инструментальной диагностики, экспериментально- психологическом исследовании; демонстрировать навыки постановки диагноза, дифдиагностики наиболее распространенных психиатрических и неврологических заболеваний, принципы назначения адекватного лечения, купирования ургентных состояний, профилактику. Применять этические, правовые принципы, эффективно использовать информационные технологии, участвовать в научно-исследовательских программах, работать в команде.
Модуль - Основы анестезиологии и реаниматологии, неотложных состояний и симуляционный курс
Количество кредитов — 10
Тип контроля – д/з, экзамен
Выпускник будет способен применять на практике знания по оказанию интенсивной терапии и реанимации критических состояний; проведения дифференциальной диагностики, оказания пациент-центрированной экстренной медицинской помощи, руководствуясь национальными стандартами диагностики и лечения в тактике ведения пациента, применяя этические, правовые принципы; демонстрировать навыки эффективного использования информационных технологий и командной работы; устанавливать доверительные отношения с пациентами, их родственниками.
Тип контроля – д/з, экзамен
Выпускник будет способен применять на практике знания по оказанию интенсивной терапии и реанимации критических состояний; проведения дифференциальной диагностики, оказания пациент-центрированной экстренной медицинской помощи, руководствуясь национальными стандартами диагностики и лечения в тактике ведения пациента, применяя этические, правовые принципы; демонстрировать навыки эффективного использования информационных технологий и командной работы; устанавливать доверительные отношения с пациентами, их родственниками.
Симуляционный курс: "Неотложные состояния в работе врача педиатра
Количество кредитов — 3
Тип контроля – экзамен
Симуляционный курс позволяет обучающимся научится распознавать наиболее часто встречающиеся неотложные состояния в педиатрии, отработать и закрепить навыки оказания помощи пациентам в критических и терминальных состояниях на догоспитальном этапе без риска для пациентов и обучающихся в виртуальной среде или имитированной ситуации, максимально приближенной к реальной, с применением высоко реалистичных тренажеров, симуляторов и роботов-пациентов.
Тип контроля – экзамен
Симуляционный курс позволяет обучающимся научится распознавать наиболее часто встречающиеся неотложные состояния в педиатрии, отработать и закрепить навыки оказания помощи пациентам в критических и терминальных состояниях на догоспитальном этапе без риска для пациентов и обучающихся в виртуальной среде или имитированной ситуации, максимально приближенной к реальной, с применением высоко реалистичных тренажеров, симуляторов и роботов-пациентов.
Элективные дисциплины (БД/КВ)
Модуль - Введение в научные исследования
Количество кредитов — 7
Тип контроля – д/з
По окончанию модуля обучающийся будет знать и применять на практике знания принципов и методов доказательной медицины, академического письма, биостатистики и биоэтики для организации и проведения научных исследований: популяционных, экологических, клинических, аналитических; демонстрировать ответственность за результат, учитывать этическое и правовое обеспечение научно-исследовательской работы
Тип контроля – д/з
По окончанию модуля обучающийся будет знать и применять на практике знания принципов и методов доказательной медицины, академического письма, биостатистики и биоэтики для организации и проведения научных исследований: популяционных, экологических, клинических, аналитических; демонстрировать ответственность за результат, учитывать этическое и правовое обеспечение научно-исследовательской работы
Элективные дисциплины (ПД/КВ)
Интервью и физикальные методы исследования в практике внутренних болезней
Количество кредитов — 10
Тип контроля – д/з
Элективная дисциплина предназначена для более полного обучения студента методам непосредственного обследования детей и взрослых с наиболее часто встречающимися заболеваниями внутренних органов, правильной интерпретации полученных физикальных данных с обоснованием предварительного диагноза и написанием истории болезни; проведения физикального обследования по модели Калгари Кембридж и применения основных коммуникативных навыков: сбор информации, навык комментирования, обратной связи, информирования и планирования.
Тип контроля – д/з
Элективная дисциплина предназначена для более полного обучения студента методам непосредственного обследования детей и взрослых с наиболее часто встречающимися заболеваниями внутренних органов, правильной интерпретации полученных физикальных данных с обоснованием предварительного диагноза и написанием истории болезни; проведения физикального обследования по модели Калгари Кембридж и применения основных коммуникативных навыков: сбор информации, навык комментирования, обратной связи, информирования и планирования.
Хирургические доступы и узлы в хирургии
Количество кредитов — 10
Тип контроля – д/з
Формирование у обучающихся знаний и практических навыков при проведении различных оперативных доступов и техник; изучение опасности и осложнения во время операции, разработка методов для их предупреждения; отработка базовых правил техники завязывания различных видов узлов, овладение навыками формирования узлов с помощью инструментов и при эндоскопических операциях.
Тип контроля – д/з
Формирование у обучающихся знаний и практических навыков при проведении различных оперативных доступов и техник; изучение опасности и осложнения во время операции, разработка методов для их предупреждения; отработка базовых правил техники завязывания различных видов узлов, овладение навыками формирования узлов с помощью инструментов и при эндоскопических операциях.
Основы современных методов изучения генетики детей и подростков
Количество кредитов — 10
Тип контроля – д/з
Элективная дисциплина предназначена для повышения знаний и умений в вопросах применения современных методов изучения генетики детей и подростков, необходимых будущему педиатру для разработки индивидуализированного подхода к выявлению, лечению и предупреждению наследственных болезней.
Тип контроля – д/з
Элективная дисциплина предназначена для повышения знаний и умений в вопросах применения современных методов изучения генетики детей и подростков, необходимых будущему педиатру для разработки индивидуализированного подхода к выявлению, лечению и предупреждению наследственных болезней.
Вакцины и иммунопрофилактика
Количество кредитов — 10
Тип контроля – д/з
Элективная дисциплина предназначена для повышения знаний в вопросах современной вакцинологии и охватывает изучение основ иммунопрофилактики инфекционного процесса; организации прививочной работы, безопасности проведения иммунизации, вакцины Национального календаря профилактических прививок; для обучения навыку научно-обоснованного факт-чекинга для успешного взаимодействия с населением в вопросах иммунизации с учетом этических вопросов организации и проведения вакцинации разных контингентов населения.
Тип контроля – д/з
Элективная дисциплина предназначена для повышения знаний в вопросах современной вакцинологии и охватывает изучение основ иммунопрофилактики инфекционного процесса; организации прививочной работы, безопасности проведения иммунизации, вакцины Национального календаря профилактических прививок; для обучения навыку научно-обоснованного факт-чекинга для успешного взаимодействия с населением в вопросах иммунизации с учетом этических вопросов организации и проведения вакцинации разных контингентов населения.
Эпидемиологические аспекты и система предупреждения инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи
Количество кредитов — 10
Тип контроля – д/з
Формирование у обучающихся знания и умения по предупреждению и контролю инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, включая эпидемиологический надзор и стандартные меры предосторожности, направленные на повышение безопасности пациентов и медицинских работников и улучшение качества оказания медицинской помощи на амбулаторном и стационарном уровнях с учетом основных нормативно-правовых документов по эпидемиологическим аспектам и профилактике инфекций
Тип контроля – д/з
Формирование у обучающихся знания и умения по предупреждению и контролю инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, включая эпидемиологический надзор и стандартные меры предосторожности, направленные на повышение безопасности пациентов и медицинских работников и улучшение качества оказания медицинской помощи на амбулаторном и стационарном уровнях с учетом основных нормативно-правовых документов по эпидемиологическим аспектам и профилактике инфекций
Оценка состояния здоровья и физического развития детей и подростков и методы их определения
Количество кредитов — 10
Тип контроля – д/з
Дисциплина охватывает изучение состояния здоровья, физического развития детей и подростков, ведущих критериев, характеризующих процессы роста и развития. Изучение эндогенных и средовых экзогенных факторов, гигиенические исследования, оздоровительные мероприятия в организованных детских коллективах, процессы акселерации и принципы закаливания
Тип контроля – д/з
Дисциплина охватывает изучение состояния здоровья, физического развития детей и подростков, ведущих критериев, характеризующих процессы роста и развития. Изучение эндогенных и средовых экзогенных факторов, гигиенические исследования, оздоровительные мероприятия в организованных детских коллективах, процессы акселерации и принципы закаливания
Социальные детерминанты здоровья в детской хирургии
Количество кредитов — 10
Тип контроля – д/з
После изучения дисциплины у обучающегося формируются компетенции, необходимые для ранней диагностики, дифференциальной диагностики, проведения лечебно-диагностических и профилактических мероприятий при наиболее распространённых хирургических заболеваниях детского возраста в соответствии с принципами доказательной медицины и современными научными достижениями лечебно-диагностических технологий, коммуникативные навыки
Тип контроля – д/з
После изучения дисциплины у обучающегося формируются компетенции, необходимые для ранней диагностики, дифференциальной диагностики, проведения лечебно-диагностических и профилактических мероприятий при наиболее распространённых хирургических заболеваниях детского возраста в соответствии с принципами доказательной медицины и современными научными достижениями лечебно-диагностических технологий, коммуникативные навыки
Современные технологии ухода за недоношенными детьми
Количество кредитов — 10
Тип контроля – д/з
После изучения дисциплины у обучающегося формируются компетенции, необходимые для оценки состояния новорожденного недоношенного ребенка, определения степени зрелости, способность осуществлять мероприятия по неонатальному уходу, взаимодействие с пациентом и его родителями
Тип контроля – д/з
После изучения дисциплины у обучающегося формируются компетенции, необходимые для оценки состояния новорожденного недоношенного ребенка, определения степени зрелости, способность осуществлять мероприятия по неонатальному уходу, взаимодействие с пациентом и его родителями
Инструменты универсальной прогрессивной модели патронажной службы в практике педиатра
Количество кредитов — 10
Тип контроля – д/з
Электив посвящен актуальным проблемам системы оказания патронажных услуг беременным женщинам, семьям новорожденных и детей младшего возраста. По завершению дисциплины обучающийся будет демонстрировать соответствующие знания, практические навыки и коммуникативные взаимодействия с пациентом и его представителями, навыки командной работы в перинатологии
Тип контроля – д/з
Электив посвящен актуальным проблемам системы оказания патронажных услуг беременным женщинам, семьям новорожденных и детей младшего возраста. По завершению дисциплины обучающийся будет демонстрировать соответствующие знания, практические навыки и коммуникативные взаимодействия с пациентом и его представителями, навыки командной работы в перинатологии
Внутриутробные вирусные инфекции у детей, методы диагностики, лечения и профилактики
Количество кредитов — 10
Тип контроля – д/з
После изучения дисциплины у обучающегося формируются теоретические знания и практические навыки по диагностике, лечению и профилактике наиболее распространенных внутриутробных вирусных инфекций с целью уменьшения летальности и инвалидизации от данных заболеваний, навык работы в команде
Тип контроля – д/з
После изучения дисциплины у обучающегося формируются теоретические знания и практические навыки по диагностике, лечению и профилактике наиболее распространенных внутриутробных вирусных инфекций с целью уменьшения летальности и инвалидизации от данных заболеваний, навык работы в команде
Практика (профессиональная/производственная), в том числе:
Учебно-производственная практика
«Введение в профессию»
Тип контроля – д/з
Практика предусматривает знакомство обучающихся со структурой организаций здравоохранения. Студент приобретает опыт работы в объеме младшего персонала (санитар (-ка)): уборка помещений в соответствии с санитарными нормами, уход за больными (смена белья и одежды, подача, уборка судна), уборка прикроватных тумбочек у лежачих больных, мойка аптечной посуды. Развивает навыки этики и деонтологии, знакомится с санитарно-эпидемиологическим режимом.
Производственная практика: «Помощник медицинской сестры»
Количество кредитов — 1
Тип контроля – д/з
Обучающиеся закрепляют и совершенствуют знания, навыки и умения в качестве помощника медицинской сестры: наблюдение за общим состоянием пациентов с различными заболеваниями и травмами, выполнение простейших лечебных процедур (манипуляций) и мероприятий по уходу за пациентами; приобретают навыки санитарно-просветительской работы в условиях организаций здравоохранений; развивают компетенции, необходимых для работы в профессиональной сфере.
Тип контроля – д/з
Обучающиеся закрепляют и совершенствуют знания, навыки и умения в качестве помощника медицинской сестры: наблюдение за общим состоянием пациентов с различными заболеваниями и травмами, выполнение простейших лечебных процедур (манипуляций) и мероприятий по уходу за пациентами; приобретают навыки санитарно-просветительской работы в условиях организаций здравоохранений; развивают компетенции, необходимых для работы в профессиональной сфере.
Производственная практика: «Помощник врача терапевта, хирурга, педиатра, акушер-гинеколога»
Количество кредитов — 4
Тип контроля – д/з
В процессе прохождения практики в качестве помощника врача обучающиеся совершенствуют знания, навыки и умения, полученные в процессе изучения клинических дисциплин, по диагностике и лечению заболеваний внутренних органов и острой хирургической и акушерско-гинекологической патологии взрослых и детей, течению физиологической беременности и родов, знакомятся со спецификой профессиональной деятельности врача и основами организации здравоохранения.
Тип контроля – д/з
В процессе прохождения практики в качестве помощника врача обучающиеся совершенствуют знания, навыки и умения, полученные в процессе изучения клинических дисциплин, по диагностике и лечению заболеваний внутренних органов и острой хирургической и акушерско-гинекологической патологии взрослых и детей, течению физиологической беременности и родов, знакомятся со спецификой профессиональной деятельности врача и основами организации здравоохранения.
Производственная практика: "Помощник педиатра"
Количество кредитов — 2
Тип контроля – д/з
В процессе прохождения практики в качестве помощника педиатра обучающиеся закрепляют и совершенствуют профессиональные знания, навыки и умения, полученные в клинических модульных дисциплинах, знакомятся со спецификой профессиональной деятельности врача педиатра на уровне структур ПМСП — первичной медико-санитарной помощи населению, осваивают принципы профессиональной этики и коммуникации.
Тип контроля – д/з
В процессе прохождения практики в качестве помощника педиатра обучающиеся закрепляют и совершенствуют профессиональные знания, навыки и умения, полученные в клинических модульных дисциплинах, знакомятся со спецификой профессиональной деятельности врача педиатра на уровне структур ПМСП — первичной медико-санитарной помощи населению, осваивают принципы профессиональной этики и коммуникации.
Производственная практика: "Помощник врача скорой помощи"
Количество кредитов — 2
Тип контроля – д/з
После прохождения учебной практики студенты смогут профессионально и квалифицированно осмотреть пациента, оказать неотложную медицинскую помощь; провести базовую сердечно-легочную реанимацию; иммобилизацию и транспортировку пострадавшего, руководствоваться стандартами диагностики и лечения; уметь общаться и работать в команде; четко и эффективно общаться с пациентами, родственниками пациентов и коллегами. Действовать честно, соблюдать этические обязательства.
Тип контроля – д/з
После прохождения учебной практики студенты смогут профессионально и квалифицированно осмотреть пациента, оказать неотложную медицинскую помощь; провести базовую сердечно-легочную реанимацию; иммобилизацию и транспортировку пострадавшего, руководствоваться стандартами диагностики и лечения; уметь общаться и работать в команде; четко и эффективно общаться с пациентами, родственниками пациентов и коллегами. Действовать честно, соблюдать этические обязательства.
Производственная практика магистранта
Количество кредитов — 3
Тип контроля – д/з
В результате прохождения практики магистранта обучающийся закрепляет практические навыки решения организационно-экономических и управленческих задач; разработки документов нормативно-методического обеспечения системы управления персоналом организации; осуществляет сбор практического материала для написания аналитической части магистерской диссертации; подготавливает аналитические материалы для обоснования исследуемой проблемы; проводит информационно-аналитическую и информационно-библиографическую работу с привлечением современных IT- технологий
Тип контроля – д/з
В результате прохождения практики магистранта обучающийся закрепляет практические навыки решения организационно-экономических и управленческих задач; разработки документов нормативно-методического обеспечения системы управления персоналом организации; осуществляет сбор практического материала для написания аналитической части магистерской диссертации; подготавливает аналитические материалы для обоснования исследуемой проблемы; проводит информационно-аналитическую и информационно-библиографическую работу с привлечением современных IT- технологий
Экспериментально-исследовательская работа
Экспериментально -исследовательская работа магистранта
Количество кредитов — 13
Тип контроля – д/з
Выполняется с использованием современных методов экспериментальных исследований, базируется на передовом международном опыте в соответствующей области знания. Выпускник будет обладать навыками сбора, анализа клинических исследований, описания проведенного исследования.
Количество кредитов — 13
Тип контроля – д/з
Выполняется с использованием современных методов экспериментальных исследований, базируется на передовом международном опыте в соответствующей области знания. Выпускник будет обладать навыками сбора, анализа клинических исследований, описания проведенного исследования.
Общая
Количество кредитов — 30
Тип контроля – экзамен
Подготовка врача, владеющего требуемым объемом знаний, умений, практических навыков для самостоятельного проведения профилактических, диагностических, лечебных и реабилитационных мероприятий при наиболее распространенных заболеваниях у взрослых и детей, демонстрирующего приверженность к выполнению профессиональных обязанностей и соблюдению этических принципов в рамках действующих нормативно-правовых основ системы здравоохранения с использованием научно-доказательных подходов.
Тип контроля – экзамен
Подготовка врача, владеющего требуемым объемом знаний, умений, практических навыков для самостоятельного проведения профилактических, диагностических, лечебных и реабилитационных мероприятий при наиболее распространенных заболеваниях у взрослых и детей, демонстрирующего приверженность к выполнению профессиональных обязанностей и соблюдению этических принципов в рамках действующих нормативно-правовых основ системы здравоохранения с использованием научно-доказательных подходов.
