Академиялық кеңес қызметінің мақсаты жалпы университеттік академиялық мәселелерді алқалы түрде қарау және білім беру қызметі мен білім беру сапасын дамыту жөнінде негізделген ұсынымдар әзірлеу болып табылады.

1. білім беру қызметінің және білім беру сапасының жүйелі және жалпы университеттік мәселелерін қарау;
2. жалпы академиялық талаптарды белгілейтін немесе өзгертетін академиялық саясат және өзге де ІНҚ жобаларын қарау;
3. жүйелі тәуекелдерді, елеулі және қайталанатын ауытқуларды анықтауды қоса алғанда, мониторингтің, бағалаудың, аттестаттаудың, кері байланыстың, сыртқы бағалаудың және ББ ДЖ-ын іске асырудың жиынтық нәтижелерін талдау; 
4. білім беру қызметін жетілдіру, ББ дамыту, академиялық тәуекелдерді төмендету, сондай-ақ функционаларалық, нормативтік және ресурстық мәселелерді шешу бойынша ұсынымдар әзірлеу;
5. жалпы университеттік немесе функционаларалық шешімді талап ететін мәселелер бойынша бөлімшелердің ұстанымдарын келісу;
6. AК ұсынымдарын іске асыру нәтижелерін қарау, олардың нәтижелілігін бағалау және түзету және жақсарту шаралары туралы ұсыныстар әзірлеу.

1. жалпы академиялық талаптарды белгілейтін немесе өзгертетін академиялық саясат және өзге де жалпы университеттік ІНҚ жобаларын қарау;
2. білім беру бағдарламалары туралы ережеде белгіленген жағдайларда және маршруттар бойынша жаңа ББ жобаларын, ББ елеулі өзгерістерін және оларды іске асыруды тоқтатуды қарау;
3. ББ ішкі мониторингінің, аралық және қорытынды аттестаттаудың, тәуелсіз бағалаудың, кері байланыстың, аккредиттеудің және аккредиттеуден кейінгі мониторингтің жиынтық нәтижелерін қарау;
4. жүйелі академиялық тәуекелдерді, елеулі және қайталанатын ауытқуларды, түзету және ескерту іс-қимылдарының CAPA нәтижелерін және олардың әсері туралы деректерді қарау;
5. ББ ДЖ әзірлеу мен іске асырудың жиынтық нәтижелерін, ББ салыстырмалы серпінін және олардың дамуын басқару құралдарын пилоттық енгізу нәтижелерін қарау;
6. оқыту, оқыту, бағалау және оқу-әдістемелік қамтамасыз ету әдіснамасының жалпы университеттік мәселелерін қарау;
7. кадрлық және ресурстық тапшылықтың, кафедраларды қайта ұйымдастырудың және өзге де ұйымдастырушылық өзгерістердің академиялық салдарын қарау;
8. халықаралық академиялық қызметтің, академиялық ұтқырлықтың, ғылымды білім беруге ықпалдастырудың және академиялық процестерді цифрландырудың жүйелі мәселелерін қарау;
9. АК ұсынымдарын іске асыру нәтижелерін және жалпы университеттік академиялық талаптарды өзгерту бойынша ұсыныстарды қарау.