Негізгі бет » Білім беру бағдарламалары » Педиатрия » Интернатура
| Оқыту нәтижесі | Программа шифры | Негізгі пәндер | Бейіндік пәндер | Оқу және өндірістік практикалар | Интернатура |
Кредиттер саны – 10 Бақылау түрі – емтихан
Кредиттер саны – 5 Бақылау түрі – емтихан
Кредиттер саны – 5 Бақылау түрі – емтихан
Кредиттер саны – 5 Бақылау түрі – емтихан
Кредиттер саны – 5 Бақылау түрі – емтихан
Кредиттер саны – 3 Бақылау түрі – емтихан
Кредиттер саны – 3 Бақылау түрі – емтихан
Кредиттер саны – 3 Бақылау түрі – емтихан
Кредиттер саны – 2 Бақылау түрі – емтихан
Кредиттер саны – 6 Бақылау түрі – емтихан
Кредиттер саны – 2 Бақылау түрі – емтихан
Кредиттер саны – 3 Бақылау түрі – емтихан
Кредиттер саны – 2 Бақылау түрі – емтихан
Кредиттер саны – 3 Бақылау түрі – емтихан Кредиттер саны-3 Бақылау түрі-емтихан Анықтама: Пән сізге қажетті практикалық және қолмен дағдыларды игеруге мүмкіндік береді. педиатрдың күнделікті қызметі. Практикалық дайындық виртуалды ортада немесе имитацияланған жағдайда пациенттер мен білім алушылар үшін жоғары шынайы тренажерларды, тренажерларды және робот-пациенттерді қолдана отырып, тәуекелсіз жүзеге асырылады.
Кредиттер саны – 6 Бақылау түрі – емтихан
Кредиттер саны – 5 Бақылау түрі – емтихан
Кредиттер саны – 5 Бақылау түрі – емтихан
Кредиттер саны – 5
Кредиттер саны – 3
Кредиттер саны – 3
Кредиттер саны – 6 Бақылау түрі – емтихан
Кредиттер саны – 5 Бақылау түрі – емтихан Кредиттер саны-4 Бақылау түрі-емтихан Анықтама: Пән педиатр дәрігері мен жалпы практика дәрігерінің тәжірибесінде шұғыл жағдайларды диагностикалау және шұғыл көмек көрсету білімін, дағдыларын қалыптастыруға мүмкіндік береді. Пәнді игеру кезінде интернатура түлектерін қорытынды мемлекеттік аттестаттаудан өткізудің II кезеңіне кіретін практикалық дағдыларды игеруге көп сағат бөлінді. Тәжірибелік дайындық виртуалды ортада пациенттер мен білім алушылар үшін немесе жаттығу манекендерінде, виртуалды тренажерларда және VI-класты реалистік роботтандырылған манекендерде имитацияланған жағдайда тәуекелсіз жүзеге асырылады. Кредиттер саны-3 Бақылау түрі-емтихан Анықтама: Қорытынды мемлекеттік аттестаттау (бұдан әрі-АҚА) бакалавриат студенттерінің теориялық даярлық деңгейін тексеруге; мамандықтың біліктілік талаптарына сәйкес практикалық және коммуникативтік дағдыларды меңгеруге; интернатура деңгейінде клиникалық пәндерді неғұрлым тереңдетіп оқуға, «Педиатрия» мамандығын игеру процесінде білім алушылардың алған кәсіби ойлауы мен құзыреттіліктерін дамыту дәрежесіне әзірлікке бағытталған.
Анықтама: Пән алғашқы медициналық-санитарлық көмек көрсетуде практикалық дағдыларды игеруге мүмкіндік береді, мұнда негізгі тұлға жалпы практика дәрігері (Отбасылық дәрігер) болып табылады, оның негізгі міндеттері халықтың шағын жәненоам тұратын тобы (қоғамдастық) деңгейінде денсаулық сақтау жүйесін құру үшін әртүрлі ведомстволардың күш-жігерін біріктіру және аурулардың алғашқы профилактикасы бойынша қажетті шараларды жүзеге асыру болып табылады. ауылдық және қалалық жерлерде. Осы міндеттерден басқа, жалпы тәжірибелік дәрігер (Отбасылық дәрігер) отбасылық принцип бойынша жалпы типтегі қажетті медициналық көмек көрсетеді, бұл оны халыққа жақындатады және қол жетімді етеді
Анықтама: Ішкі ағзалардың ауруларын диагностикалау, емдеу, алдын алу. Шұғыл жағдайлар, дәлелді медицина тұрғысынан көмек көрсету; жөтел: ентігу, тұншығу; артериялық гипертензия, кеудедегі ауырсыну, созылмалы жүрек жеткіліксіздігі. Зертханалық және аспаптық зерттеу әдістері.
Анықтама: Толыққанды және шала туылған нәрестенің патологиясы, жаңа туған кезеңдегі ауруларды жүргізу және ДДҰ ұсынымдарына сәйкес; ДДҰ бағдарламаларына сәйкес ерте жастағы дені сау және науқас балаларды күтіп – бағуды, ұтымды тамақтандыруды ұйымдастыру, иммунопрофилактика, егу күнтізбесі: ИВБДВ; балаларға шұғыл және жедел шұғыл көмек көрсету..
Анықтама: Жедел хирургиялық патология. Сынықтар, күйіктер, дислокациялар, төменгі жақтың, иық сүйегінің басының дислокациясын түзету, түтікшелі сүйектердің сынуы кезінде транснортальды иммобилизация; клавикула: омыртқа: ашық пневмоторакс кезінде герметикалық таңғышты қолдану, мұрыннан қан кетуді тоқтату: операциялық жарадан тігістерді алу, күйік бетін, жұқтырған жараларды емдеу, жұмсақ таңғыштарды қолдану..
Анықтама: Нейроэндокриндік синдромдар, жүктіліктің патологиялық ағымы; экстра жыныстық патология аясында жүктілік; оларды көтермеудің негізгі себептері алдын-алу; босанғаннан кейінгі қабыну аурулары, жыныстық нөлмен берілетін инфекциялар етеккір функциясының бұзылуы: физиологиялық емдеу. босану, бағалау босанғаннан кейінгі кезеңнің жағдайы: Акушерлік және гинекологиядағы ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және жедел жәрдем көрсету..
Анықтама: Тәуекел топтарын анықтау, диспансерлеу, скрининг жүргізу. Алдын алу жұмыстарын жүргізу. Депрессия, нашақорлық, балалар мен жасөспірімдердің мінез-құлқының бұзылуы, психоз, деменция, суицидтің алдын алу.ДДҰ-ның психикалық денсаулық саласындағы олқылықтарды толтыру бағдарламалары (mhGAP), психикалық және неврологиялық бұзылуларды, сондай-ақ есірткі мен басқа заттарды қолдану бұзылыстарын емдеуге арналған қызметтерді кеңейту. Бағдарлама МСАК шеңберінде депрессияны, шизофренияны және эпилепсияны психоәлеуметтік қолдау мен дәрі-дәрмекпен емдеуге, сондай-ақ ондаған миллион адамдар арасында суицидтің, соның ішінде қалыпты өмір сүре алатын жасөспірімдердің суицидінің алдын алуға мүмкіндік береді.
Анықтама: МСАК-тың әртүрлі деңгейлерінде денсаулық мектептерін ұйымдастыру пациенттерді жеке оқыту. Білім беру мекемелеріндегі профилактикалық жұмыс.
Анықтама: МСАК жағдайында балаларда, жасөспірімдерде, жүкті әйелдер мен ересектерде туберкулезді анықтау және диагностикалау, алдын алу әдістері. Түрлерін анықтау
Анықтама: Дерматовенерологияны диагностикалау және емдеу принциптері. Терінің жұқпалы аурулары және жыныстық жолмен берілетін инфекциялар. Псориаз, балалардағы тері аурулары, дерматит, Экзема.
Анықтама: Ересектердегі, балалардағы және жасөспірімдердегі жұқпалы аурулар. Жедел ішек инфекциясы. Иерсиниоздар, Листериоз. Менингококк инфекциясы және басқалар. Диагностика мен емдеудің клиникалық хаттамалары, ҚР М3 бұйрықтары, ДДҰ ұсынымдары.
Анықтама: АИТВ-инфекциясы бар науқастарға медициналық көмек көрсету мәселелерін зерттейді. Бұл патологияның таралуы, аурушаңдық, өмірге қауіпті асқынулардың дамуы және науқастар үшін үнемі қолайсыз болжам, диспансерлік бақылау және емдеу.
Анықтама: Әр түрлі органдар мен тіндердің қатерлі ісігі. Тері ісіктері, әйел жыныс мүшелерінің ісіктері, сүт безінің ісіктері, мойынның көлемді түзілімдері, бас пен мойынның қатерлі ісіктері, асқазан-ішек жолдары. қуық асты безінің өкпесі..
Анықтама: АТХ дәрілік заттардың номенклатурасы. Дәрілік заттардың Фармакодинамикасы және фармакокинетикасы, олардың өзара әрекеттесуі. Көрсеткіштер, қарсы көрсеткіштер және жанама әсерлер, дәлелді медицина.
Анықтама: Пән сәулелік диагностиканы жүргізу, оларды балаларда онкологиялық және гематологиялық ауруларда қолдану білімі мен дағдыларын қалыптастырады. Білім алушылар ықтимал тәуекелдерді бағалай отырып, сәулелік диагностиканың қауіпсіз және тиімді әдістерін таңдауы тиіс.
Анықтама: Алғашқы медициналық-санитарлық көмекті ұйымдастыру. Жұмыстың нормативтік-құқықтық базасы – педиатр. Медициналық сақтандыру. Педиатр дәрігерлерінің тәжірибесінде, оның ішінде ҚР заңнамасында көзделген электрондық құжаттама. МСАК-тағы Ақпараттық технологиялар. Балалардағы тыныс алу органдарының ауруларын диагностикалау, емдеу, алдын алу. Шұғыл жағдайлар, дәлелді медицина тұрғысынан көмек көрсету; жөтел: ентігу, тұншығу; артериялық гипертензия, кеудедегі ауырсыну, жедел және созылмалы тыныс жетіспеушілігі. Зертханалық және аспаптық зерттеу әдістері.
Анықтама: Балалардағы жүрек-қан тамырлары ауруларын диагностикалау, емдеу, алдын алу. Шұғыл жағдайлар, дәлелді медицина тұрғысынан көмек көрсету; балалардағы туа біткен және жүре пайда болған жүрек-қантамыр жүйесінің бұзылуы; артериялық гипо – және гипертензия, кеудедегі ауырсыну, жедел және созылмалы жүрек жеткіліксіздігі. Зертханалық және аспаптық зерттеу әдістері. Балалардағы ревматологиялық ауруларды диагностикалау, емдеу, алдын алу. Шұғыл жағдайлар, дәлелді медицина тұрғысынан көмек көрсету; балалардағы ревматикалық қызба, туа біткен және алынған ақаулар және тірек-қимыл аппаратының бұзылуы; балалардағы жүйелік аурулар. Зертханалық және аспаптық зерттеу әдістері
Анықтама: Толыққанды және шала туылған нәрестенің патологиясы, жаңа туған кезеңдегі ауруларды жүргізу және ДДҰ ұсынымдарына сәйкес; ДДҰ бағдарламаларына сәйкес ерте жастағы дені сау және науқас балаларды күтіп – бағуды, ұтымды тамақтандыруды ұйымдастыру, иммунопрофилактика, егу күнтізбесі: ИВБДВ; жаңа туған нәрестелерге шұғыл және жедел шұғыл көмек көрсету.
Бақылау түрі – емтихан
Анықтама:Диагностика емдеу, бейінді мамандардың консультациялары үшін көрсеткіштер, диспансерлеу, оңалту, ұтымды тамақтану, медициналық-әлеуметтік сараптама. асқорыту органдарының жалпы аурулары бар балаларды, жасөспірімдерді емдеу. Диагностика мен емдеудің клиникалық хаттамалары. Диагностика емдеу, бейінді мамандардың консультациялары үшін көрсеткіштер, диспансерлеу, оңалту, ұтымды тамақтану, медициналық-әлеуметтік сараптама, эндокриндік патологиясы бар балаларды, жасөспірімдерді емдеу. Диагностика мен емдеудің клиникалық хаттамалары.
Бақылау түрі – емтихан
Анықтама: Диагностика емдеу, бейінді мамандардың консультациялары үшін көрсеткіштер, диспансерлеу, оңалту, ұтымды тамақтану, медициналық-әлеуметтік сараптама, қан жүйесі аурулары бар балаларды, жасөспірімдерді емдеу. Диагностика мен емдеудің клиникалық хаттамалары.
Бақылау түрі – емтихан
Анықтама: Диагностика емдеу, бейінді мамандардың консультациялары үшін көрсеткіштер, диспансерлеу, оңалту, ұтымды тамақтану, медициналық-әлеуметтік сараптама, нефрологиялық патологиясы бар балаларды, жасөспірімдерді емдеу. Диагностика мен емдеудің клиникалық хаттамалары.
Анықтама: Хирургиялық аурулары бар балаларға алғашқы медициналық-санитарлық көмекті ұйымдастыру. Диагностика емдеу, бейінді мамандардың консультациялары үшін көрсеткіштер, диспансерлеу, оңалту, ұтымды тамақтану, медициналық-әлеуметтік сараптама, хирургиялық аурулары бар балаларды, жасөспірімдерді емдеу. Диагностика мен емдеудің клиникалық хаттамалары. Алдын алу әдістері.
Анықтама: Пән педиатр дәрігерінің, жалпы практика дәрігерінің тәжірибесінде шұғыл жағдайларды диагностикалау және шұғыл көмек көрсету білімін, дағдыларын қалыптастыруға мүмкіндік береді. Пәнді игеру кезінде интернатура түлектерін қорытынды мемлекеттік аттестаттаудан өткізудің II кезеңіне кіретін практикалық дағдыларды игеруге көп сағат бөлінді.